من الضروري ان يعرف الطفل منذ نعومة اظافره القيم والآداب الاجتماعية النابعة من عادات وتقاليد مجتمعه حتى يمكنه من التكيف معها والتفاعل الاجتماعي في ظلها كما يجب تنمية بعض المفاهيم الاجتماعية لدى الطفل مثل التعاون، والحب، والحي، والاسرة، حتى يتمكن من معرفة مجتمعه وبيئته التي يعيش فيها، ليتمكن من فهم وممارسة ادواره الاجتماعية في المجتمع الذي يعيش فيه والتربية الاجتماعية للطفل تساعد على تزويده بالعديد من الخبرات عن المجتمع والبيئة واكتسابه العديد من المهارات الاجتماعية حتى يستطيع التفاعل مع الاخرين بصورة سليمة وطريقة سوية ويشعر باستقلاليته وكيانه الاجتماعي.

هذا وتهدف التربية الاجتماعية لطفل الروضة الى:

1ـ بناء وتعزيز ثقة الطفل بذاته وقدراته من خلال اثارة وعيه بإمكاناته الفطرية التي زوده الله بها من جسم وحواس واتاحة الفرصة له لاستخدامها في الكشف والتجريب والتعليم.

2- تنمية التفاعل الاجتماعي القائم على اسس سوية بين الطفل والمعلمة وبين الطفل واقرانه.

3- مساعدة الطفل على التكيف مع بيئته من خلال تعريفه بالبيئة الاجتماعية والمادية المحيطة به وكيفية اندماجه فيهما.

4- مساعدة الطفل على تقبل الاخرين والتكيف معهم وتقديرهم اثناء ممارسة الانشطة المختلفة في الروضة.

5- تشجيع الطفل على التعبير عن مشاعره في المواقف المختلفة بالحركة واللغة والفن والحركات المختلفة.

6- تقديم النموذج والقدوة الحسنة عند التعامل مع الاطفال واستخدام اساليب التعزيز المتنوعة للتعامل معهم وتشجيعهم.

7- احترام فردية الطفل من خلال اتاحة الفرصة له للتعبير عن ذاته وسماع اسئلته والاجابة عليها وتشجيعه على العمل الفردي والجماعي وتنمية مواهبه الابداعية وتحفيزه للتعبير عن ذاته(1).

_____________

1ـ حنان عبد الحميد العناني: تنمية المفاهيم الاجتماعية والدينية والاخلاقية في الطفولة المبكرة ، مرجع سابق ، ص14-15.