المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علم الكيمياء
عدد المواضيع في هذا القسم 10385 موضوعاً
علم الكيمياء
الكيمياء التحليلية
الكيمياء الحياتية
الكيمياء العضوية
الكيمياء الفيزيائية
الكيمياء اللاعضوية
مواضيع اخرى في الكيمياء
الكيمياء الصناعية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر

الأفعال التي تنصب مفعولين
23-12-2014
صيغ المبالغة
18-02-2015
الجملة الإنشائية وأقسامها
26-03-2015
اولاد الامام الحسين (عليه السلام)
3-04-2015
معاني صيغ الزيادة
17-02-2015
انواع التمور في العراق
27-5-2016

Formal Charge  
  
3497   03:28 مساءً   date: 25-7-2019
Author : ..................
Book or Source : LibreTexts Project
Page and Part : .................


Read More
Date: 28-9-2020 2429
Date: 6-6-2016 1967
Date: 30-9-2020 1036

Formal Charge

Even though the structures look the same, the formal charge (FC) may not be. Formal charges are charges that are assigned to a specific atom in a molecule. If computed correctly, the overall formal charge of the molecule should be the same as the oxidation charge of the molecule (the charge when you write out the empirical and molecular formula) We want to choose the resonance structure with the least formal charges that add up to zero or the charge of the overall molecule.

The equation for finding Formal Charge is:

Formal Charge = (number of valence electrons in free orbital) - (number of lone-pair electrons) - ( 12

number bond pair electrons)

The formal charge has to equal the molecule's overall charge.

Ex.) CNS- has an overall charge of -1, so the Lewis structure's formal charge has to equal -1.

See Lewis Structure for more information.

Example 1: Thiocyanate Ion Consider the thiocyanate (CNS-) ion.

SOLUTION

1. Find the Lewis Structure of the molecule. (Remember the Lewis Structure rules.)

CNS lewis structure.jpg

2. Resonance: All elements want an octet, and we can do that in multiple ways by moving the terminal atom's electrons around (bonds too).

CNS resonance.jpg

3. Assign Formal Charges

Formal Charge = (number of valence electrons in free orbital) - (number of lone-pair electrons) - ( 12

number bond pair electrons)

Remember to determine the number of valence electron each atom has before assigning Formal Charges

C = 4 valence e-, N = 5 valence e-, S = 6 valence e-, also add an extra electron for the (-1) charge. The total of valence electrons is 16.

CNS FC.jpg

4. Find the most ideal resonance structure. (Note: It is the one with the least formal charges that adds up to zero or to the molecule's overall charge.)

CNS FC1.jpg CSN fc 2.jpg

5. Now we have to look at electronegativity for the "Correct" Lewis structure.

The most electronegative atom usually has the negative formal charge, while the least electronegative atom usually has the positive formal charges.

CNS best.jpg

 

 




هي أحد فروع علم الكيمياء. ويدرس بنية وخواص وتفاعلات المركبات والمواد العضوية، أي المواد التي تحتوي على عناصر الكربون والهيدروجين والاوكسجين والنتروجين واحيانا الكبريت (كل ما يحتويه تركيب جسم الكائن الحي مثلا البروتين يحوي تلك العناصر). وكذلك دراسة البنية تتضمن استخدام المطيافية (مثل رنين مغناطيسي نووي) ومطيافية الكتلة والطرق الفيزيائية والكيميائية الأخرى لتحديد التركيب الكيميائي والصيغة الكيميائية للمركبات العضوية. إلى عناصر أخرى و تشمل:- كيمياء عضوية فلزية و كيمياء عضوية لا فلزية.


إن هذا العلم متشعب و متفرع و له علاقة بعلوم أخرى كثيرة ويعرف بكيمياء الكائنات الحية على اختلاف أنواعها عن طريق دراسة المكونات الخلوية لهذه الكائنات من حيث التراكيب الكيميائية لهذه المكونات ومناطق تواجدها ووظائفها الحيوية فضلا عن دراسة التفاعلات الحيوية المختلفة التي تحدث داخل هذه الخلايا الحية من حيث البناء والتخليق، أو من حيث الهدم وإنتاج الطاقة .


علم يقوم على دراسة خواص وبناء مختلف المواد والجسيمات التي تتكون منها هذه المواد وذلك تبعا لتركيبها وبنائها الكيميائيين وللظروف التي توجد فيها وعلى دراسة التفاعلات الكيميائية والاشكال الأخرى من التأثير المتبادل بين المواد تبعا لتركيبها الكيميائي وبنائها ، وللظروف الفيزيائية التي تحدث فيها هذه التفاعلات. يعود نشوء الكيمياء الفيزيائية إلى منتصف القرن الثامن عشر . فقد أدت المعلومات التي تجمعت حتى تلك الفترة في فرعي الفيزياء والكيمياء إلى فصل الكيمياء الفيزيائية كمادة علمية مستقلة ، كما ساعدت على تطورها فيما بعد .





شعبة مدارس الكفيل النسوية تطلق فعّاليات مخيم (بنات العقيدة) العشرين
قسم التربية والتعليم يعقد اجتماعاً تحضيرياً لملاكاته استعداداً لانطلاق برنامجه التأهيلي
متحف الكفيل يعقد أولى اجتماعاته التحضيرية لمؤتمره الدوليّ الخامس
وفد قسم الشؤون الفكرية وسفير العراق في فرنسا يبحثان سبل تعزيز التعاون المشترك