المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

الرياضيات
عدد المواضيع في هذا القسم 9761 موضوعاً
تاريخ الرياضيات
الرياضيات المتقطعة
الجبر
الهندسة
المعادلات التفاضلية و التكاملية
التحليل
علماء الرياضيات

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية

Triplet Square Well
23-8-2016
الحركة القطبية polar motion
21-3-2022
North and South
2024-03-06
إيمان النبي وتضحيته في سبيل هدفه
6-12-2015
Moser Spindle
30-3-2022
تواتر القرآن
12-10-2014


التخطيط لتدريس الرياضيات-2  
  
1688   03:45 مساءً   التاريخ: 15-4-2018
المؤلف : المدرسة العربية
الكتاب أو المصدر : المدرسة العربية
الجزء والصفحة : ...
القسم : الرياضيات / طرائق التدريس /


أقرأ أيضاً
التاريخ: 15-4-2018 1010
التاريخ: 15-4-2018 1091
التاريخ: 15-4-2018 1242
التاريخ: 15-4-2018 1355

التخطيط لتدريس الرياضيات

 

 التخطيط للتدريس:
 التخطيط للتدريس: بمفهومه العام يعني رسماً لمعالم الطريق التي سيسلكها المعلم والطلاب للوصول إلى الأهداف المرجوة من عملية التدريس .  وهذه العملية تتطلب من المعلم تفكيراً تأملياً واعياً .

 التخطيط للدرس : عبارة عن تصور ذهني مسبق عند المعلم للموقف التعليمي / التعّلمي قبل اعطاء الدرس. ويتضمن هذا التصور تصوراً ذهنياً للأهداف التدريسية واختيار الأساليب  والأنشطة والوسائل والطرائق الملائمة واختيار اساليب التقويم الملائمة وكذلك تحديد الزمن لكل موقف من هذه المواقف  . 
 ويمكن تعريف الخطة المدرسية بأنها تصور منطقي مكتوب بسلسلة الاجراءات والخطوات المتكاملة التي تهدف إلى تحقيق هدف أو أكثر خلال حصة صفية واحدة .

 التخطيط لتدريس الرياضيات :
 بعض الأمور التي يجب أن يراعيها المعلم عند تخطيطه لتدريس الرياضيات : 
 الأهداف العامة لمنهاج الرياضيات . 
 الأهداف الخاصة لمنهاج الرياضيات للصف المعني والوحدة المعينة .

 
 
 

 اصناف المعرفة الرياضية (مفاهيم ، تعميمات ، خوارزميات ومهارات ، مسائل ) . 
 مكونات البناء الرياضي (مفاهيم اولية ، مفاهيم معرفة ، مسلمات ، نظريات ) .
 خصائص الطلبة الذين نخطط لتدريسهم .

  أهمية التخطيط : 
 التخطيط الجيد يؤدي إلى البُعد عن العشوائية في التدريس ويساعد على تنظيم عناصر الموقف التعليمي / التعلّمي بصورة جيدة . 
  من خلال التخطيط يتم تحديد الأهداف مما يجعل تحقيقها اقرب والوصول اليها اسهل . 
    التخطيط الجيد يساعد المعلم على استخدام المصادر المتوفرة بفعّالية . 
  التخطيط الجيد يجنب المعلم من التعرض لبعض المواقف المحرجة امام طلابه . 
   التخطيط الجيد يساعد المعلم على تقسيم عمله وإجراء بعض التعديلات حيث يلزم . 
 التخطيط السنوي الجيد يساعد المعلم على ربط اجزاء المادة ببعضها البعض كما انه يساعده على معرفة الأهمية النسبية لكل موضوع من الموضوعات . 
   التخطيط السنوي يساعد المعلم على عدم اغفال بعض جوانب المادة او بعض الموضوعات.

 بصورة عامة يمكن القول ان التخطيط الجيد والفعال يساعد المعلم على النمو المهني ويعمل على تحسين وتطوير العملية التربوية . 

 مستويات التخطيط : 
  التخطيط بعيد المدى (الفصلي أو السنوي) .
   التخطيط قريب المدى (اليومي أو الدرسي) .

 



الجبر أحد الفروع الرئيسية في الرياضيات، حيث إن التمكن من الرياضيات يعتمد على الفهم السليم للجبر. ويستخدم المهندسون والعلماء الجبر يومياً، وتعول المشاريع التجارية والصناعية على الجبر لحل الكثير من المعضلات التي تتعرض لها. ونظراً لأهمية الجبر في الحياة العصرية فإنه يدرّس في المدارس والجامعات في جميع أنحاء العالم. ويُعجب الكثير من الدارسين للجبر بقدرته وفائدته الكبيرتين، إذ باستخدام الجبر يمكن للمرء أن يحل كثيرًا من المسائل التي يتعذر حلها باستخدام الحساب فقط.وجاء اسمه من كتاب عالم الرياضيات والفلك والرحالة محمد بن موسى الخورازمي.


يعتبر علم المثلثات Trigonometry علماً عربياً ، فرياضيو العرب فضلوا علم المثلثات عن علم الفلك كأنهما علمين متداخلين ، ونظموه تنظيماً فيه لكثير من الدقة ، وقد كان اليونان يستعملون وتر CORDE ضعف القوسي قياس الزوايا ، فاستعاض رياضيو العرب عن الوتر بالجيب SINUS فأنت هذه الاستعاضة إلى تسهيل كثير من الاعمال الرياضية.

تعتبر المعادلات التفاضلية خير وسيلة لوصف معظم المـسائل الهندسـية والرياضـية والعلمية على حد سواء، إذ يتضح ذلك جليا في وصف عمليات انتقال الحرارة، جريان الموائـع، الحركة الموجية، الدوائر الإلكترونية فضلاً عن استخدامها في مسائل الهياكل الإنشائية والوصف الرياضي للتفاعلات الكيميائية.
ففي في الرياضيات, يطلق اسم المعادلات التفاضلية على المعادلات التي تحوي مشتقات و تفاضلات لبعض الدوال الرياضية و تظهر فيها بشكل متغيرات المعادلة . و يكون الهدف من حل هذه المعادلات هو إيجاد هذه الدوال الرياضية التي تحقق مشتقات هذه المعادلات.