1- ان يخلص المعلم عمله لله عز وجل وان يتحلى بالصفات الأخلاقية الحميدة لأنه قدوة ومثل للآخرين.

2- ان يكون المعلم ناصحاً للمتعلم متكلماً معه بالليل والحكمة يجيب على اشكالاتهم لكي يرغبوا في العلم ولا يتعامل معهم بالغلظة ولا بالتعنيف ولا بالتحقير.

3- ان يبذل العلم لأهله ولا يبذله لغير أهله فهناك من الناس لا ينفع معهم العلم.

4- ان يقول ما يعلم ولا يتكلم في ما لا يعلم حتى يرجع إليه ويتعلمه.

5- ان يكون العالم متواضعاً مع من يعلمهم ولا يأخذه العجب بعلمه فكل ذلك من فضل الله عليه وهو الذي أعطاه القدرة على العلم والفهم. وقد قيل : إذا علمت فلا تفكر في كثرة من دونك من الجهال ولكن أنظر إلى من فوقك من العلماء.

6- ان لا يستحي العالم من قول لا ادري ولا أعلم فمهما بلغ من العلم والفهم فهناك الكثير من العلم الذي لا يفهمه وإذا ترك العالم قول لا ادري هلك.

7- ان لا يستنكف العالم من تعلم ما ليس عنده.

وقد قيل : تعلم علم غيرك وعلمه لغيرك فيكون قد أجدت علمك وعلمت ما لم تعلم . وأن لا يقنع العالم بما أدرك منه العالم ويستمر في البحث والدراسة والتعلم فكل يوم هناك علم جديد.

8- ان يركز العالم على علوم الفقه فلا خير في عبادة ليس فيها نفقه.

9- ان يكون من شيعة العالم العمل بما يعلم وحث النفس على أن تأتمر بما تؤمر. فخير من القول فاعله وخير من العلم حامله وخير من الصواب قائله , فثمرة العلم ان يعمل به وثمرة العمل أن يؤجر عليه.

10- ان يعلم للناس ما ينفعهم في آخرتهم فخير العلم ما نفع وخير القول ما ردع.

11- ومن الآداب أن لا يبخل العالم بتعليم ما يحسن من العلوم فالله عز وجل أعزهم بالعلم مكنهم منه فكيف يبخلون على عباده ان ينفعوهم به.

قال تعالى : { إِنَّ الَّذِينَ يَكْتُمُونَ مَا أَنْزَلْنَا مِنَ الْبَيِّنَاتِ وَالْهُدَى مِنْ بَعْدِ مَا بَيَّنَّاهُ لِلنَّاسِ فِي الْكِتَابِ أُولَئِكَ يَلْعَنُهُمُ اللَّهُ وَيَلْعَنُهُمُ اللَّاعِنُونَ } . [البقرة : 159].

وقد قال أمير المؤمنين (عليه السلام) : من كتم علماً فكأنه جاهل (1).

وقال احدهم إني لأفرح بإفادتي المتعلم أكثر من فرحتي باستفادتي من المعلم.

12- وحتى لو ان الناس لم يأتوا إلى التعلم والعالم فعليه أن يشوفهم إلى حب العلم ويبين فوائد ذلك لهم في الدنيا والآخرة.

13- وليعرف العالم انه بتعليمه الآخرين فإن في ذلك الأجر والثواب له فالتعليم صدقة لهم وفيه ايضاً زيادة في حفظه لهذه العلوم واتقانه لها بسبب تكرارها.

14- ان يهتم بالعالم بكل المتعلمين ولكن يركز على من همه آخرته وهمه خدمة الآخرين وخدمة الدين.

15- ينبغي للعالم أن يعرف أحوال الدارسين عنده فلا يكلفهم أكثر من طافتهم ويعطيهم ما يتحملونه.

16- ان يوجه العالم من يعلمهم إلى طريق الحق دائماً ولا يخاف في الله لومة لاثم فهو قدوتهم وهو مثلهم في الحياة.

____________________

1. البحار : ج2 , ص67 , ح12.