أقرأ أيضاً
التاريخ: 12-2-2017
2130
التاريخ: 19-4-2016
1831
التاريخ: 2023-11-09
616
التاريخ: 19-4-2016
2309
|
للتربية صلة وثيقة بعلم النفس وخاصة في عصرنا الحاضر بحيث يستمد التطبيق العملي للتربية طرقه وبصورة تجريبية من علم النفس , وقد أدى تطبيق الطرق العلمية لعلم النفس على التربية إلى تكوين الطرق التربوية ذاتها . كما ان التربية تستقي حقائقها عن نمو الطفل ومراحله وقابلياته, وعن الاهتمام وعمل الحواس , وعن الفاعليات النفسية وشروط التشويق , من علم النفس ولا نستطيع أن تؤدي وظيفتها من دونه , وعلم النفس يركز على دراسة السلوك ودوافعه بينما تهدف التربية إلى تكوين سلوك الإنسان تكويناً سليماً . وسوف نرى لاحقاً كيف أن الأساس الذي تقوم عليه التربية الحديثة هو معرفة الطفل معرفة دقيقة تقوم على نتائج الدراسة والبحوث النفسية .
ومع ذلك فإن التربية تبقى متميزة عن علم النفس في الطريقة والموضوع فهي دراسة نقدية نظرية وتحليلية حين تكون تربية عامة , أما موضوعها وهو الأسس والأهداف التي تقوم عليها تربية الأطفال وكيف يتعلمون فمسألة يدرسها علم النفس , ويستعمل علم النفس في التربية لحل المشكلات التربوية أيضاً . وأما ماذا تعلّم الأطفال؟ فمسألة تعتبر من اختصاص التربية .
لقد بيّن العالم بياجية (piaget) أن الروح العامة للبحوث النفسية وطرق الملاحظة هي التي انعشت علم التربية , وذلك عندما تجاوزت ميدان العلم والبحث بشكل عام إلى ميدان التجريب المدرسي .
|
|
اكتشاف تأثير صحي مزدوج لتلوث الهواء على البالغين في منتصف العمر
|
|
|
|
|
زهور برية شائعة لتر ميم الأعصاب التالفة
|
|
|
|
جمعيّة العميد وقسم الشؤون الفكريّة تدعوان الباحثين للمشاركة في الملتقى العلمي الوطني الأوّل
|
|
الأمين العام المساعد لجامعة الدول العربية السابق: جناح جمعية العميد في معرض تونس ثمين بإصداراته
|
|
المجمع العلمي يستأنف فعاليات محفل منابر النور في واسط
|
|
برعاية العتبة العباسيّة المقدّسة فرقة العبّاس (عليه السلام) تُقيم معرضًا يوثّق انتصاراتها في قرية البشير بمحافظة كركوك
|