اهم الأسس التي اعتمد عليها المؤلف في الانتقاء والمعالجة كانت على النحو الاتي:

1. العلمية :

فقد تم اختيار الموضوعات لتكون تطبيقاً علمياً لأسس التربية الاعلامية ومقوماتها ، كما قررتها المنظمات الدولية المتخصصة في هذا المجال.

2. الواقعية :

حيث تم انتقاء الموضوعات ومعالجتها بنظرة واقعية تطبيقية ، بناءاً على آخر المستجدات في ثورة الاعلام والاتصال العالمية ، وبالتالي فهي بحاجة إلى التجديد خلال سنتين على الأكثر.

3. التوازن :

حيث عولجت الموضوعات بطريقة متوازنة تذكر الايجابيات والسلبيات.

4. الايجابية :

ان المنطلق الاساسي في تأليف هذا الكتاب هو ان نكون جميعاً جزءاً من (الحل) بدلاً من ان نكون جزءاً من (المشكلة).

وذلك بتمكين القارئ والقارئة من الادوات اللازمة والمهارات المطلوبة لصناعة الشخصية الواعية اعلامياً ، ذات المساهمة الايجابية في ثورة الاعلام والاتصال العالمية ، وزرع الاحساس بالمسؤولية لدى ابناء المجتمع تجاه هذا الموضوع.