المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علم الكيمياء
عدد المواضيع في هذا القسم 10638 موضوعاً
علم الكيمياء
الكيمياء التحليلية
الكيمياء الحياتية
الكيمياء العضوية
الكيمياء الفيزيائية
الكيمياء اللاعضوية
مواضيع اخرى في الكيمياء
الكيمياء الصناعية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر

الأفعال التي تنصب مفعولين
23-12-2014
صيغ المبالغة
18-02-2015
الجملة الإنشائية وأقسامها
26-03-2015
اولاد الامام الحسين (عليه السلام)
3-04-2015
معاني صيغ الزيادة
17-02-2015
انواع التمور في العراق
27-5-2016

Emission of Laser  
  
1263   04:19 مساءً   date: 3-3-2020
Author : LibreTexts Project
Book or Source : ................
Page and Part : .................

Emission of Laser

Lasers create a high energy beam of light by stimulated emission or spontaneous emission. Within in a molecule there are discrete energy levels. A simple molecular description has a low energy ground state (E1) and a high energy excited state (E2). When an electromagnetic wave, referred to as the incident light, irradiates a molecule there are two processes that can occur: absorption and stimulated emission.

Absorption occurs when the energy of the incident light matches the energy difference between the ground and excited state, causing the population in the ground state to be promoted to the excited state. The rate of absorption is given by the equation:

Where N1 is the population in E1, and W12 is the probability of this transition. The probability of the transition can also be related to the photon flux (intensity of incident light):

W12=σ12F

Where F is the photon flux and σ12 is the cross section of the transition with units of area. When absorption occurs photons are removed from the incident light and the intensity of the light is decreased.

Stimulated emission is the reverse of absorption. Stimulated emission has two main requirements: there must be population in the excited state and the energy of the incident light must match the difference between the excited and ground state. When these two requirements are met, population from the excited state will move to the ground energy level. During this process a photon is emitted with the same energy and direction as the incident light. Unlike absorption, stimulated emission adds to the intensity of the incident light. The rate for stimulated emission is similar to the rate of absorption, except that it uses the population of the higher energy level:

W21=σ21F

Like absorption the probability of the transition is related to the photon flux of the incident light through the equation:

Where A is the spontaneous emission probability which depends on the transition involved. The coefficient A is an Einstein coefficient obtained from the spontaneous emission lifetime. Since spontaneous emission is not competing with absorption, the photon flux is based solely on the rate of spontaneous emission.

Arpana_Diagrams-02.jpg

Figure 1. Diagram of spontaneous emission, stimulated emission and absorption in a two energy level system.

The population ratio of a molecule or atom is found using the Boltzmann distribution and the energy of the ground state (E1) and the excited state (E2):

Under normal conditions, the majority, if not all, of the population is in the lower energy level (E1). This is because the energy of the excited is greater than the ground state. Normal thermal energy available (kT) is not enough to overcome the difference, and the ratio of population favors the ground state. For example, if the difference in energy between two states absorbes light at 500nm, the ratio of N1 to N2 is 5.1x1041:1. The photon flux of the incident light is directly proportional to the difference in populations. Since the ground state has more populations, the photon flux decreases: there is more absorption occurring than stimulated emission. In order to increase the photon flux there must be more population in the excited state than in the ground state, generally known as a population inversion.

In a two level energy system it is impossible to create the population inversion needed for a laser. Instead three or four level energy systems are generally used (Figure 1).

GREG_Diagrams-05.jpg

Figure 2. Three and four level energy system

Three level processes involve pumping of population from the lowest energy level to the highest, third energy state. The population can then decay down to the second energy level or back down to the first energy level. The population that makes it to the second energy level is available for stimulated emission. Light matching the energy difference between the second and first energy level will cause a stimulated emission. Four level systems follow roughly the same process except that population is moved from the lowest state to the highest fourth level. Then it decays to the third level and lasing happens when the incident light matches the energy between the third and second level. After lasing there is decay to the first level.

 




هي أحد فروع علم الكيمياء. ويدرس بنية وخواص وتفاعلات المركبات والمواد العضوية، أي المواد التي تحتوي على عناصر الكربون والهيدروجين والاوكسجين والنتروجين واحيانا الكبريت (كل ما يحتويه تركيب جسم الكائن الحي مثلا البروتين يحوي تلك العناصر). وكذلك دراسة البنية تتضمن استخدام المطيافية (مثل رنين مغناطيسي نووي) ومطيافية الكتلة والطرق الفيزيائية والكيميائية الأخرى لتحديد التركيب الكيميائي والصيغة الكيميائية للمركبات العضوية. إلى عناصر أخرى و تشمل:- كيمياء عضوية فلزية و كيمياء عضوية لا فلزية.


إن هذا العلم متشعب و متفرع و له علاقة بعلوم أخرى كثيرة ويعرف بكيمياء الكائنات الحية على اختلاف أنواعها عن طريق دراسة المكونات الخلوية لهذه الكائنات من حيث التراكيب الكيميائية لهذه المكونات ومناطق تواجدها ووظائفها الحيوية فضلا عن دراسة التفاعلات الحيوية المختلفة التي تحدث داخل هذه الخلايا الحية من حيث البناء والتخليق، أو من حيث الهدم وإنتاج الطاقة .


علم يقوم على دراسة خواص وبناء مختلف المواد والجسيمات التي تتكون منها هذه المواد وذلك تبعا لتركيبها وبنائها الكيميائيين وللظروف التي توجد فيها وعلى دراسة التفاعلات الكيميائية والاشكال الأخرى من التأثير المتبادل بين المواد تبعا لتركيبها الكيميائي وبنائها ، وللظروف الفيزيائية التي تحدث فيها هذه التفاعلات. يعود نشوء الكيمياء الفيزيائية إلى منتصف القرن الثامن عشر . فقد أدت المعلومات التي تجمعت حتى تلك الفترة في فرعي الفيزياء والكيمياء إلى فصل الكيمياء الفيزيائية كمادة علمية مستقلة ، كما ساعدت على تطورها فيما بعد .