المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية
آخر المواضيع المضافة
أوقات فرائض اليوم والليلة أوقات صلاة الفرائض غير اليوم والليلة تحضير 2-فنيل امينو-5-معوضات-4،3،1-ثايادايازول 2-Phenylamino-5-substituted-1,3,4-thiadiazole الفعالية البايولوجية والتطبيقات الاخرى للترايازولات الترايازول الفعالية البايولوجية والتطبيقات الاخرى لمركبات-4،3،1-ثايادايازول الثايادايازول Thiadiazole الفعالية البايولوجية والتطبيقات الاخرى لمركبات 4،3،1-اوكسادايازول الاوكسادايازول Oxadiazole هل اللعن الوارد في زيارة الإمام الحسين عليه‌ السلام لبني أُمية قاطبة تشمل جيلهم إلى يومنا هذا ؟ وربما أنّ فيهم من تشيّع وليس له يد فيما حصل من هم الصحابة والخلفاء اللذين يستحقون فعلا اللعن ؟ الجهاز التناسلي الذكري في الدجاج الجهاز التنفسي للدجاج محاسبة المسؤولية في المصرف (الإدارة اللامركزية والعلاقات الإنسانية ـــ الإدارة اللامركزية في المصرف) أثر نظرية الظروف الاستثنائية على تحصيل أموال الدولة وتطبيقاتها في القانون المدني
Untitled Document
أبحث في الأخبار


قسم التربية والتعليم: ملتقى العميد للإرشاد التربوي فرصة للمراجعة والتقييم وأولياء الأمور شركاؤنا


  

231       01:44 صباحاً       التاريخ: 2024-02-24              المصدر: alkafeel.net
أكد المشرف على قسم التربية والتعليم العالي في العتبة العباسية المقدسة الدكتور عباس الددة الموسوي، أنّ ملتقى العميد للإرشاد التربوي فرصة للمراجعة والتقييم، وأنّ أولياء الأمور شركاء في العملية التربوية والتعليمية. جاء ذلك خلال حضوره فعاليات ews/index?id=23937&lang=ar>ملتقى العميد للإرشاد التربوي الثاني الذي يقيمه القسم، بحضور سماحة المتولي الشرعي للعتبة المقدسة السيد أحمد الصافي، وعدد من مسؤولي العتبة المقدسة والملاكات التعليمية والتربوية. وقال الموسوي، إنّ "بنية المجتمع الخارجية في ظل ما يعصف بها من تحديات تكاد أن تهز أركانه، وتذهب قيمه، وكان لا بد لملف التربية والتعليم أن يتخذ موقفًا، لا سيّما وقد سمعنا في هذا الملتقى بنسخته الثانية عبارة أن (للتربية وجوهًا أو سمها الإرشاد)". وأضاف، "نحن في العتبة العباسية نعتقد جازمين أنّ الإرشاد مرتكز في عملية التعليم والتعلم، وفي هذا الملتقى تمت مراجعة هذه الرحلة التربوية، وهذا الملف الذي أفرز كثيرًا من الإشكالات التي غزت المدرسة من الخارج، وحاول المرشدون جاهدين أن يقفوا عليها وأن يطرحوا معالجات آنية وأن ينجحوا". وتابع الموسوي، أنّ "هذا الملتقى فرصة طيبة للمراجعة والتقييم فلابد لأي مؤسسة رصينة أن تراجع نفسها وأن تقيم عملها لأنّ النجاح لا يكفي وحده". وأشار إلى أنّه "لا يكفي مطلقًا أن نقتنع فقط بأنّ العميد سواء كان مجموعة تعليمية أو قسمًا مهمًّا في العتبة العباسية أن يكون ناجحاً، أو أن يصبح في عرف المجتمع الكربلائي ومن هم في خارج كربلاء ممن امتدت لهم تجارب مدارس العميد، لا يكفي أن يكون بيئة آمنة وملاذًا آمنًا لأبناء المجتمع". وأوضح "علينا أن نراجع بين الحين والآخر هذه التجربة، وهذا الأمن وما يتحداه من عصفٍ خارجي؛ للحفاظ على سلامته وعلى الأمانة الثقيلة التي أودعنا إياها أولياء الأمور وهم شركاؤنا في العملية التربوية والتعليمية".


Untitled Document
حسن الهاشمي
من أين لك هذا... خيال أم حقيقة؟!
د. فاضل حسن شريف
کتاب الإمام الصادق عليه السلام للشيخ المظفر والقرآن...
إسلام سعدون النصراوي
إمام المحدثين وجليس المساكين
د. فاضل حسن شريف
کتاب الإمام الصادق عليه السلام للشيخ المظفر والقرآن...
احمد الخرسان
ذكرى استشهاد الإمام العظيم جعفرِ بن محمد الصادق (عليه...
د. فاضل حسن شريف
اشارات قرآنية من كتاب فقه الإمام الصادق للشيخ مغنية (ح...
نجم الحجامي
صحابة باعوا دينهم – 10 عمرو بن حريث المخزومي
حسن السعدي
الصوت: دراسة فيزيائية
علي الحسناوي
هل تجوز إحالة الموظف الى التقاعد بناء على طلبه إذا...
منتظر جعفر الموسوي
التضخم الاقتصادي عبر التاريخ والدروس المستفادة
د. فاضل حسن شريف
اشارات قرآنية من كتاب فقه الإمام الصادق للشيخ مغنية (ح...
أنور غني الموسوي
سبب رفع كلمة (الصابئين) في قوله تعالى: {إِنَّ الَّذِينَ...
د. فاضل حسن شريف
اشارات قرآنية من كتاب فقه الإمام الصادق للشيخ مغنية (ح...
منتظر جعفر الموسوي
الموازنة العامة : ادوارها وانواعها ومراحلها