المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علم الكيمياء
عدد المواضيع في هذا القسم 11123 موضوعاً
علم الكيمياء
الكيمياء التحليلية
الكيمياء الحياتية
الكيمياء العضوية
الكيمياء الفيزيائية
الكيمياء اللاعضوية
مواضيع اخرى في الكيمياء
الكيمياء الصناعية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
{افان مات او قتل انقلبتم على اعقابكم}
2024-11-24
العبرة من السابقين
2024-11-24
تدارك الذنوب
2024-11-24
الإصرار على الذنب
2024-11-24
معنى قوله تعالى زين للناس حب الشهوات من النساء
2024-11-24
مسألتان في طلب المغفرة من الله
2024-11-24

Quantum Confinement
28-2-2016
History of Medicine
20-10-2015
أسعد بن سعيد النخعي الكوفي
30-9-2020
تفسير الآية (69-70) من سورة يس
10-10-2020
ذكاء المأمون
17-10-2017
عهد الاسر المحلية الحاكمة في العراق.
2023-06-07


 اثر التركيز على التفاعل المتوازن : مركب الكوبالت :  
  
3672   11:36 صباحاً   التاريخ: 29-11-2015
المؤلف : د.عمر محمود غباين
الكتاب أو المصدر : الكيمياء الاستعراضية
الجزء والصفحة : ص118
القسم : علم الكيمياء / علم الكيمياء / التحاضير والتجارب الكيميائية /

 اثر التركيز على التفاعل المتوازن : مركب الكوبالت :

EFFect of concentration on Equilibrium : Cobalt Complex:

ان التغير في تركيز المواد المتفاعلة ينتج عنه انتقال التوازن بين اللون الأزرق والبنفسجي لأيونات الكوبالت ومركباته.

الطريقة :

  • البس القفازات الواقية، احذر COCL2 فهو مادة سامة.
  1. انقل التوازن الى الجهة اليمنى من التفاعل، ضع 20مل من الكوبالت (II) كلوريد في كاس صغير، وببطء اضف 40مل من حمض HCL المركز، لاحظ تكون اللون الأزرق، (احذر عند التعامل مع HCL)، هكذا يتجه التفاعل الى اليمين.
  2. انقل التفاعل (المتوازن) الى اليسار، استخدم نصف الكمية في الخطوة واحتفظ بالنصف الآخر، اضف 20مل من الماء المقطر، لاحظ تغير اللون الى البنفسجي.
  3. انقل التفاعل المتوازن الى اليسار، ما تبقى من المحلول في الخطوة السابقة 1/2 الكمية في الخطورة (1)، أضف اليه نترات الفضة، نقطة، نقطة، حتى يكون الراسب لاحظ تكون اللون البنفسجي.

التفاعلات :

  1. هذا التفاعل (العرض) يشمل التوازن التالي :

Heat + ( CO(H2O)6)Cl2 (CO Cl2 (H2O)2)+ 4H2O

بنفسجي Pink                 ازرق  blue  

  1. الزيادة من - CL يسبب تكوين المركب الأزرق رباعي كلوروكلوبالت II.
  2. الزيادة في الماء ينقل التفاعل الى اليسار ويتكون مركب سداسي اكو كوبالت II.
  3. ان إضافة نترات الفضة يزيل CL ويرسب كلوريد الفضة ان هذا الترسيب يؤدي الى انتقال التفاعل (التوازن) الى اليسار والمركب البنفسجي يتكون أكثر.

المحاليل :

  1. محلول كلوريد الكوبالت II 0.2م، 26غ من COCL2 في لتر ماء.
  2. حمض HCL حمض مركز.
  3. محلول نترات الفضة Ag NO3 هو 0.1 معياري 1.7 غم / 100 مل ماء مقطر، انتبه استخدام القفازات عند التعامل مع نترات الفضة.

أفكار تعليمية :

  1. هذا العرض جيد، استخدم طبق بتري على جهاز العرض الراسي.
  2. انتبه واستخدم HCL مركز، بالإضافة الى CL، HCL له اثر في المائيات.
  3. اطلب الى الطلبة التوقع على النتائج قبل ان تجري أي جزء من العرض وناقشهم في آرائهم.

أسئلة الطلبة :

  1. ما أثر إضافة أيون شائع (معروف) على نظام التوازن؟
  2. اشرح كل جزء من هذا العرض؟
  3. ما هي الطريقة الأخرى التي يمكن ان تنقل التفاعل (التوازن) الى اليمين؟
  4. الألوان الزرقاء دائما تكون مشاركة مع مركبات بها ماء، لماذا مركب الكوبالت له لون بنفسجي؟

 

 




هي أحد فروع علم الكيمياء. ويدرس بنية وخواص وتفاعلات المركبات والمواد العضوية، أي المواد التي تحتوي على عناصر الكربون والهيدروجين والاوكسجين والنتروجين واحيانا الكبريت (كل ما يحتويه تركيب جسم الكائن الحي مثلا البروتين يحوي تلك العناصر). وكذلك دراسة البنية تتضمن استخدام المطيافية (مثل رنين مغناطيسي نووي) ومطيافية الكتلة والطرق الفيزيائية والكيميائية الأخرى لتحديد التركيب الكيميائي والصيغة الكيميائية للمركبات العضوية. إلى عناصر أخرى و تشمل:- كيمياء عضوية فلزية و كيمياء عضوية لا فلزية.


إن هذا العلم متشعب و متفرع و له علاقة بعلوم أخرى كثيرة ويعرف بكيمياء الكائنات الحية على اختلاف أنواعها عن طريق دراسة المكونات الخلوية لهذه الكائنات من حيث التراكيب الكيميائية لهذه المكونات ومناطق تواجدها ووظائفها الحيوية فضلا عن دراسة التفاعلات الحيوية المختلفة التي تحدث داخل هذه الخلايا الحية من حيث البناء والتخليق، أو من حيث الهدم وإنتاج الطاقة .


علم يقوم على دراسة خواص وبناء مختلف المواد والجسيمات التي تتكون منها هذه المواد وذلك تبعا لتركيبها وبنائها الكيميائيين وللظروف التي توجد فيها وعلى دراسة التفاعلات الكيميائية والاشكال الأخرى من التأثير المتبادل بين المواد تبعا لتركيبها الكيميائي وبنائها ، وللظروف الفيزيائية التي تحدث فيها هذه التفاعلات. يعود نشوء الكيمياء الفيزيائية إلى منتصف القرن الثامن عشر . فقد أدت المعلومات التي تجمعت حتى تلك الفترة في فرعي الفيزياء والكيمياء إلى فصل الكيمياء الفيزيائية كمادة علمية مستقلة ، كما ساعدت على تطورها فيما بعد .