المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية
ENGLISH
آخر المواضيع المضافة

علوم اللغة العربية
عدد المواضيع في هذا القسم 2764 موضوعاً
النحو
الصرف
المدارس النحوية
فقه اللغة
علم اللغة
علم الدلالة
أخرى

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
أضيف حديثاً
تـشكيـل اتـجاهات المـستـهلك والعوامـل المؤثـرة عليـها
2024-11-27
النـماذج النـظريـة لاتـجاهـات المـستـهلـك
2024-11-27
{اصبروا وصابروا ورابطوا }
2024-11-27
الله لا يضيع اجر عامل
2024-11-27
ذكر الله
2024-11-27
الاختبار في ذبل الأموال والأنفس
2024-11-27

وثائقيات
العباءة العربية .. إرث الآباء واعتزاز الأبناء
التاريخ / 20-09-2024

مختارات
المشمولون بالشفاعة
10-8-2017
القبض
26-9-2016
البياض بالجص - اعمال الانهاء
2023-08-07
James Watson
2-11-2015
العناصر الأساسية للخارطة عند الشريف الإدريسي(493- 560ه - 1100-1166م) - دليل (او مفتاح) الخارطة
2023-02-22
تفسير الآية (26-29) من سورة ص
21-4-2020


الأفعال المزيدة  
  
3901   02:54 صباحاً   التاريخ: 17-02-2015
المؤلف : عبد القاهر الجرجاني
الكتاب أو المصدر : المفتاح في الصرف
الجزء والصفحة : ص44- ص47
القسم : علوم اللغة العربية / الصرف / الفعل المزيد وأبوابه /


أقرأ أيضاً
الفعل المزيد
التاريخ: 17-02-2015 53006
الفعل الرباعي المزيد بثلاث أحرف
التاريخ: 17-02-2015 2500
الفعل والمزيد
التاريخ: 17-02-2015 4014
الدليل على أن الزيادة بابها الأفعال
التاريخ: 17-02-2015 2302

 والمُنْشَعِبَةُ : هي ما زادت على ثلاثةِ أحرفٍ أصولٍ أوْ/ على أربعةٍ أصولٍ ، ويسمّى " المزيد " فيهما .

والزائد ما سقط في بعض تصاريف الكلمة ، كـ واو "قُعُود" فُقِدَ في "قَعَدَ" ، وكألف "ضَارِب " ، فُقِدَ في "ضَرَبَ ". وما ثبت فهو أصلي . وعين "قُلْتُ وبِعْتُ " ثابت تقديراً .
وأبنيتها من الثلاثي ثمانية عشر بناءً ، على :
1 - أفْعَلَ يُفْعِلُ ، كـ : أخْرَجَ يُخْرِجُ .
2 - وفَعَلَ يُفَعِّلُ ، كـ : قَطَّعَ يُقَطِّعُ .
3 - وفَاعَلَ يُفَاعِلُ ، كـ : قَاتَلَ يُقَاتِلُ .
4 - وانْفَعَلَ يَنْفَعِلُ ، كـ : انْصَرَفَ يَنْصَرِفُ .
5 - وأفْتَعَلَ يَفْتَعِلُ ، كـ : احْتَقَرَ يَحْتَقِرُ.
6- وتَفَعَّلَ يَتَفَعَّلُ ، كـ : تَفَضَّلَ يَتَفَضَّلُ .
7 - وتَفَاعَلَ يَتَفَاعَلُ ، كـ : تَضَاربَ يَتَضَارَبُ .
8 - وأفْعَالَّ يَفْعاَلُّ ، كـ : احْمَارَ يَحْمَارُّ .

ص44

9 - وأفْعَلَّ يَفعَلًّ ، كـ : أحْمَرَّ يَحْمَرُّ.
10 - وأفْعَوْعَلَ يَفْعَوْعِلُ ، كـ : أعْشَوْشَبَ يَعْشَوْشِبٌ
11 - [وأفْعَوَّلَ يَفْعَوِّلُ ، كـ : أجْلَوَّذَ يَجْلَوِّذُ].
12 - واسْتَفْعَلَ يَسْتَفْعِلُ ، كـ : أسْتخْرَجَ يَسْتَخْرِجُ .
13 - وأفْعَنْلَلَ يَفْعَنْلِلُ ، كـ : اقْعَنْسَسَ يَقْعَنْسِسُ .
14 - وفَوْعَلَ يُفَوْعِلُ ، كـ : حَوْقَلَ يُحَوْقِلُ .
15 - وفَيْعَلَ يُفَيْعِلُ ، كـ : بَيْطَرَ يُبَيْطِرُ.
16 - وفَعْلى يُفَعْلِي ، كـ : سَلْقَى يُسَلْقِي.
17- وأفْعَنْلَى يَفْعَنْلِي ، كـ : اغْرَنْدَى يَغْرَنْدِي .
18- وفَعْلَلَ يُفَعْلِلُ ، كـ : جَلْبَبَ يُجَلْبِبُ .
الرباعي : وللرباعي المجرد بناءٌ واحدٌ ، كـ : دَحْرَجَ يُدَحْرِج ،
ودَرْبَخَ يُدَرْبخ.

ص45

وللمنشعبةِ منه ثلاثةُ أبنيةٍ :
1-تَفَعْلَلَ ، كـ :تَدَحْرَجَ .
2 - وافْعَنْلَلَ ، ك: احْرَنْجَمَ .
3 - وافْعَلَلَ ، كـ :اقْشَعَرَّ .
أبنية المنشعبة من الثلاثي الملحق بِفَعْلَلَ : شَمْلَلَ ، وحَوْقَلَ ، وبَيْطَرَ ، وجَهْوَرَ وقَلْنَسَ ، وقَلْسَى .
وبتَفَعْلَلَ : تَجَوْرَبَ يَتَجَوْرَبُ ، وتَجَلْبَبَ ، وتَشَيْطَنَ ، وَتَرَهْوَكَ .
وبافْعَنْلَلَ :اقْعَنْسَسَ / وا سْلَنْقَى .

ص46

وغير الملحق الموازن للرباعي ، نحو أخْرَجَ ، وكَرَّمَ ، وحَاسبً . وغير الموازن:انْطَلَقَ ، واقْتَدَرَ ، وتَعَهَّدَ ، وتَغَافَلَ ، واسْتَخْرَجَ ، واحْمَارَّ ، واسْوَدَّ ، واعْشَوْشَبَ ، واجْلَوَّذَ ، فهذه أربعةٌ وعِشرونَ بناءً .

ص47




هو العلم الذي يتخصص في المفردة اللغوية ويتخذ منها موضوعاً له، فهو يهتم بصيغ المفردات اللغوية للغة معينة – كاللغة العربية – ودراسة ما يطرأ عليها من تغييرات من زيادة في حروفها وحركاتها ونقصان، التي من شأنها إحداث تغيير في المعنى الأصلي للمفردة ، ولا علاقة لعلم الصرف بالإعراب والبناء اللذين يعدان من اهتمامات النحو. واصغر وحدة يتناولها علم الصرف تسمى ب (الجذر، مورفيم) التي تعد ذات دلالة في اللغة المدروسة، ولا يمكن أن ينقسم هذا المورفيم الى أقسام أخر تحمل معنى. وتأتي أهمية علم الصرف بعد أهمية النحو أو مساويا له، لما له من علاقة وطيدة في فهم معاني اللغة ودراسته خصائصها من ناحية المردة المستقلة وما تدل عليه من معانٍ إذا تغيرت صيغتها الصرفية وفق الميزان الصرفي المعروف، لذلك نرى المكتبة العربية قد زخرت بنتاج العلماء الصرفيين القدامى والمحدثين ممن كان لهم الفضل في رفد هذا العلم بكلم ما هو من شأنه إفادة طلاب هذه العلوم ومريديها.





هو العلم الذي يدرس لغة معينة ويتخصص بها – كاللغة العربية – فيحاول الكشف عن خصائصها وأسرارها والقوانين التي تسير عليها في حياتها ومعرفة أسرار تطورها ، ودراسة ظواهرها المختلفة دراسة مفصلة كرداسة ظاهرة الاشتقاق والإعراب والخط... الخ.
يتبع فقه اللغة من المنهج التاريخي والمنهج الوصفي في دراسته، فهو بذلك يتضمن جميع الدراسات التي تخص نشأة اللغة الانسانية، واحتكاكها مع اللغات المختلفة ، ونشأة اللغة الفصحى المشتركة، ونشأة اللهجات داخل اللغة، وعلاقة هذه اللغة مع أخواتها إذا ما كانت تنتمي الى فصيل معين ، مثل انتماء اللغة العربية الى فصيل اللغات الجزرية (السامية)، وكذلك تتضمن دراسة النظام الصوتي ودلالة الألفاظ وبنيتها ، ودراسة أساليب هذه اللغة والاختلاف فيها.
إن الغاية الأساس من فقه اللغة هي دراسة الحضارة والأدب، وبيان مستوى الرقي البشري والحياة العقلية من جميع وجوهها، فتكون دراسته للغة بذلك كوسيلة لا غاية في ذاتها.




هو العلم الذي يهتم بدراسة المعنى أي العلم الذي يدرس الشروط التي يجب أن تتوفر في الكلمة (الرمز) حتى تكون حاملا معنى، كما يسمى علم الدلالة في بعض الأحيان بـ(علم المعنى)،إذن فهو علم تكون مادته الألفاظ اللغوية و(الرموز اللغوية) وكل ما يلزم فيها من النظام التركيبي اللغوي سواء للمفردة أو السياق.



الأخبار الصحية
"عادة ليلية" قد تكون المفتاح للوقاية من الخرف
التاريخ / 2024-11-26

الأخبار العلمية
ممتص الصدمات: طريقة عمله وأهميته وأبرز علامات تلفه
التاريخ / 2024-11-26

الساحة الاسلامية
المجمع العلمي للقرآن الكريم يقيم جلسة حوارية لطلبة جامعة الكوفة
التاريخ / 2024-11-27