أقرأ أيضاً
التاريخ: 10-5-2021
4998
التاريخ: 11-6-2021
2064
التاريخ: 13-10-2016
1310
التاريخ: 10-7-2020
2610
|
: استراتيجية تنمية الذكاء الوجداني :
يعرف Goleman (1) كأداة الوجداني بأنه قدرة الإنسان على اكتشاف مشاعره و مشاعر الآخرين، و ضبط مشاعره و تنظيم عملها في نفسه و تأثيرها في العلاقات مع الآخرين، و كذا اكتساب و تفعيل الدوافع الكامنة في الفرد و هو يرى أن الذكاء الوجداني يتركب من أربعة عناصر.
1- إدارة النفس ، و هي القدرة على ضبط النفس و إعادة توجيه المشاعر و التحكم في السلوك الشخصي، وفي الوقت نفسه توجيه السلوك نحو تحقيق أهداف ايجابية، و يحتاج الإنسان في ممارسة إدارة النفس إلى القدرات الست التالية :
الرقابة الذاتية، المصداقية، المبادرة ، التكيف ، قبول التغيير ، الرغبة في الإنجاز.
2- معرفة النفس ، و هي قدرة الفر د على معرفة نفسه و اكتشاف حالاته المهنية و ما يثيره و يغضبه، و ما يتركه و يرضيه.
3- المعرفة الاجتماعية ، وهي القدرة على إدراك التركيب الوجداني و مشاعر الآخرين، و مهارة التعامل مع الناس بما يوافق حالاتهم العاطفية .
____________________________________________________________
1-Goleman D « Emotional Intelligence » présentation in TPD conférence October 1999 P 229.
|
|
الآثار الجانبية لأدوية تستخدم في علاج "ألزهايمر" تثير الجدل
|
|
|
|
|
اكتشاف سر نجاة "مخلوقات أبدية" من انفجارات الإشعاع القاتلة
|
|
|
|
جامعة كركوك: حفلات التخرج يجب أن تكون بمستوى حفل التخرج المركزي لطلبة الجامعات
|
|
جامعة نينوى: حفل تخرج طلبة الجامعات دليل على اهتمام العتبة العباسية بشريحة الخريجين
|
|
جامعة كربلاء: في حفل تخرج الطلبة المركزي امتزج التحصيل العلمي بالقيم الأخلاقية والاجتماعية
|
|
قسم التربية والتعليم يقيم حفل ختام المسابقة المركزية لبرنامج (الأذن الواعية)
|