أـ وظائف المدرسة العامة : تقوم المدرسة ـ كنظام اجتماعي ـ بمجموعة من الوظائف والمسؤوليات العامة هي (1) :

ـ لم تعد مسؤولية المدرسة الاهتمام بالجانب العقلي للطفل , بل أصبحت تهتم بتنمية شخصيته من جميع جوانبها العقلية , والخلقية , والاجتماعية , والجسدية .

ـ التركيز على حاضر الطفل . فالمدرسة لا تركز على مستقبل الطفل دون اعتبار للحاضر وانما هي تركز على حاضر التلميذ من جميع جوانبه , وهي في هذا التركيز على الحاضر إنما تعده للمستقبل في الوقت ذاته كما يقول جون ديوي .

ـ نقل التراث الثقافي من الأجيال الماضية إلى الأجيال الحاضرة , وهذا التراث يتجمع في سجلات مكتوبة , ويتحتم على كل جماعة تريد أن تحتفظ بصلتها بالماضي أن تتخذ المدارس أداة لنقل تراثها إلى الجيل الجديد . وهذه ميزة خاصة بالنوع الإنساني فقط .

ـ الاحتفاظ بالتراث والعمل على تسجيل الجديد . فلو اكتفينا بمعرفة التراث القديم عن طريق القراءة, ولم نعلم الكتابة , لضاع التراث الجديد وحرمت الأجيال القادمة الانتفاع به , وهذا دور مهم للمدرسة.

ـ تبسيط التراث الثقافي : إن الحضارة الإنسانية معقدة التركيب . ومن الصعب استغلالها والانتفاع بها , بدون المدرسة . ومن هنا يأتي دور المدرسة في تبسيط هذا التراث وتقديمه بما يتناسب مع مراحل النمو المختلفة التي يمر بها الطفل .

ـ تطهير التراث الثقافي من الشوائب والعيوب . وبذلك تخلق المدرسة للتلاميذ بيئة مصفاة خالية من عيوب المجتمع الأخلاقية , ومن مظاهره الشائنة حتى لا تؤثر في أخلاق التلاميذ .

ـ تحقيق التوازن بين مختلف عناصر البيئة الاجتماعية وإتاحة الفرصة لكل فرد حتى يتحرر من قيود الجماعة التي نشأ فيها , ويتصل ببيئة أوسع منها , اتصالاً ثقافياً وخلقياً .

ب ـ وظائف المدرسة إزاء سائر المؤسسات التعليمية : إن المدرسة , وإن تكن هي النظام المختص بشؤون التربية , إلاّ أنها ليست الوحيدة التي تسهم بها أو ببعض نواحيها , فهناك نظم اخرى كالعائلة , والمنظمات العلمية والمهنية , والجمعيات الدينية والأدبية , والهيآت الرياضية والكشفية , والصحافة , والإذاعة والسينما وغيرها تهتم بأمر التربية إلى حد محدود مشاركة للمدرسة في مهمتها الخطيرة . فما هي وظائف المدرسة إزاء المؤسسات الأخرى ؟؟ .

إن للمدرسة ثلاث وظائف أساسية هي : ــ

1ـ المدرسة أداة استكمال :  إذا تقوم المدرسة باستكمال ما بدأته المؤسسات الأخرى من الأعمال التربوية , وعلى رأسها البيت . والمدرسة حريصة على هذا التعاون الوثيق مع البيت , ويتم عن طريق إنشاء مجالس الآباء والمعلمين , ومجالس الأمهات والمعلمات في المدارس الحديثة .

2ـ المدرسة أداة تصحيح : تقوم المدرسة بتصحيح الأخطاء التربوية التي قد ترتكبها النظم الأخرى في المجتمع , فإن كان هناك نقص تلافته , أو كان هناك فراغ ملأته .

3ـ المدرسة أداة تنسيق : إذ تقوم بتنسيق الجهود التي تبذلها سائر النظم الاجتماعية في سبيل تربية الأطفال , وتظل على اتصال دائم بها لترشدها إلى أفضل الأساليب التربوية , وتتعاون معها على تنشئة الجيل الجديد أحسن تنشئة . ومما لا جدال فيه أن المدرسة هي المرجع الأساسي في كل ما يتعلق بعملية التربية .

___________________

1ـ عبد الله الرشدان : علم الاجتماع التربوي , مرجع سابق , ص126 – 127 .