المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علوم اللغة العربية
عدد المواضيع في هذا القسم 2742 موضوعاً
النحو
الصرف
المدارس النحوية
فقه اللغة
علم اللغة
علم الدلالة

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
تأثير الأسرة والوراثة في الأخلاق
2024-10-28
تأثير العشرة في التحليلات المنطقيّة
2024-10-28
دور الأخلّاء في الروايات الإسلاميّة
2024-10-28
ترجمة ابن عبد الرحيم
2024-10-28
ترجمة محمد بن لب الأمي
2024-10-28
من نثر لسان الدين
2024-10-28

النعم إما دنيوية أو إما دينية
21-9-2016
Experiment
4-5-2021
افتتاح المزايدة
5-5-2016
Full Width at Half Maximum
7-2-2021
مراحل مشروع التشييد – مرحلة التعاقد
29-1-2023
في معنى المشيئة
25/12/2022


حروف الجر  
  
1790   06:16 مساءاً   التاريخ: 20-10-2014
المؤلف : ابن جني
الكتاب أو المصدر : اللمع في العربية
الجزء والصفحة : ص72- ص76
القسم : علوم اللغة العربية / النحو / الحروف وأنواعها /


أقرأ أيضاً
التاريخ: 20-10-2014 5673
التاريخ: 20-10-2014 4842
التاريخ: 20-10-2014 2234
التاريخ: 20-10-2014 8473

وهي من وإلى وعن وعلى ورب والباء واللام والكاف الزوائد والواو والتاء ويذكران في باب القسم وحاشا وخلا وقد مضى ذكرهما ومذ ومنذ ولهما باب وحتى ولها باب 

فهذه الحروف كلها تجر ما تتصل به وتضاف إليه تقول عجبت من زيد ونظرت 19ظ إلى عمرو ورغبت في أبي محمد وانصرفت عن جعفر وزيد على الفرس ورب رجل رأيت ومررت بسعيد والمال لقاسم وأنت كعمرو 
ومعانيها مختلفة 
من 
فمعنى من الابتداء تقول سرت من البصرة أي

ص72

ابتدأت السير من البصرة وتكون تبعيضا كقولك أخذت من المال أي بعضه وشربت من الماء أي بعضه وتكون زائدة دخولها كخروجها نحو قولك ما جاءنا من أحد أي أحد وما رأيت من أحد أي أحدا 
إلى 
ومعنى إلى الانتهاء تقول خرجت من الكوفة إلى بغداد أي ابتدأت السير من الكوفة وانتهيت إلى بغداد 
في 
ومعنى في الوعاء والظرفية تقول زيد في الدار والمال في الكيس 
عن 
ومعنى عن المجاوزة والانتقال تقول انصرفت عن زيد أي جاوزته إلى غيره

ص73

على 
ومعنى على الاستعلاء تقول زيد على الفرس أي قد ركبه وعلاه 
رب وكم 
ومعنى رب التقليل وهي مختصة بالنكرات دون المعارف تقول رب رجل لقيته أي ذلك قليل وضدها كم تقول كم عبد ملكت أي ذلك كثير 
الباء 
ومعنى الباء الإلصاق تقول أمسكت الحبل بيدي أي ألصقتها به وتكون الباء زائدة كقولك ليس زيد بقائم أي ليس زيد قائما 
اللام 
ومعنى اللام الملك والاستحقاق تقول المال لزيد أي هو مالكه ومستحقه

ص74

الكاف 
ومعنى الكاف التشبيه تقول زيد كعمرو أي هو يشبهه وقد تكون الكاف 20و زائدة قال الله عز و جل ( ليس كمثله شيء ) أي ليس مثله شيء 
قال رؤبة 
( لواحق الأقراب فيها كالمقق ... ) - الرجز - 
المقق الطول أي فيها طول .
باب مذ ومنذ 
اعلم أن كل واحدة منهما يصلح أن تكون اسما رافعا وأن تكون حرفا جارا والأغلب على مذ أن تكون اسما رافعا والأغلب على منذ أن تكون حرفا جارا فإذا كان معنى الكلام بيني وبينه

ص75

كذا وكذا فارفع بهما تقول ما رأيته منذ يومان وما زارنا مذ ليلتان فترفع لأن معنى الكلام بيني وبين الرؤية يومان وبيني وبين الزيارة ليلتان وتقول أنت عندنا منذ اليوم وما فارقتنا منذ الليلة فتجر لأن المعنى في اليوم وفي الليلة 
ومنذ مبنية على الضم ومذ مبنية على الوقف فإن لقيها ساكن بعدها ضمت الذال لالتقاء الساكنين تقول مذ اليوم ومذ الليلة 
وأصل مذ منذ فحذفت النون تخفيفا
ص76



هو العلم الذي يتخصص في المفردة اللغوية ويتخذ منها موضوعاً له، فهو يهتم بصيغ المفردات اللغوية للغة معينة – كاللغة العربية – ودراسة ما يطرأ عليها من تغييرات من زيادة في حروفها وحركاتها ونقصان، التي من شأنها إحداث تغيير في المعنى الأصلي للمفردة ، ولا علاقة لعلم الصرف بالإعراب والبناء اللذين يعدان من اهتمامات النحو. واصغر وحدة يتناولها علم الصرف تسمى ب (الجذر، مورفيم) التي تعد ذات دلالة في اللغة المدروسة، ولا يمكن أن ينقسم هذا المورفيم الى أقسام أخر تحمل معنى. وتأتي أهمية علم الصرف بعد أهمية النحو أو مساويا له، لما له من علاقة وطيدة في فهم معاني اللغة ودراسته خصائصها من ناحية المردة المستقلة وما تدل عليه من معانٍ إذا تغيرت صيغتها الصرفية وفق الميزان الصرفي المعروف، لذلك نرى المكتبة العربية قد زخرت بنتاج العلماء الصرفيين القدامى والمحدثين ممن كان لهم الفضل في رفد هذا العلم بكلم ما هو من شأنه إفادة طلاب هذه العلوم ومريديها.





هو العلم الذي يدرس لغة معينة ويتخصص بها – كاللغة العربية – فيحاول الكشف عن خصائصها وأسرارها والقوانين التي تسير عليها في حياتها ومعرفة أسرار تطورها ، ودراسة ظواهرها المختلفة دراسة مفصلة كرداسة ظاهرة الاشتقاق والإعراب والخط... الخ.
يتبع فقه اللغة من المنهج التاريخي والمنهج الوصفي في دراسته، فهو بذلك يتضمن جميع الدراسات التي تخص نشأة اللغة الانسانية، واحتكاكها مع اللغات المختلفة ، ونشأة اللغة الفصحى المشتركة، ونشأة اللهجات داخل اللغة، وعلاقة هذه اللغة مع أخواتها إذا ما كانت تنتمي الى فصيل معين ، مثل انتماء اللغة العربية الى فصيل اللغات الجزرية (السامية)، وكذلك تتضمن دراسة النظام الصوتي ودلالة الألفاظ وبنيتها ، ودراسة أساليب هذه اللغة والاختلاف فيها.
إن الغاية الأساس من فقه اللغة هي دراسة الحضارة والأدب، وبيان مستوى الرقي البشري والحياة العقلية من جميع وجوهها، فتكون دراسته للغة بذلك كوسيلة لا غاية في ذاتها.





هو العلم الذي يهتم بدراسة المعنى أي العلم الذي يدرس الشروط التي يجب أن تتوفر في الكلمة (الرمز) حتى تكون حاملا معنى، كما يسمى علم الدلالة في بعض الأحيان بـ(علم المعنى)،إذن فهو علم تكون مادته الألفاظ اللغوية و(الرموز اللغوية) وكل ما يلزم فيها من النظام التركيبي اللغوي سواء للمفردة أو السياق.