المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية


Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية



أهم الأغذية التي تعين على وقع الصدمات  
  
155   08:44 صباحاً   التاريخ: 2025-04-20
المؤلف : السيد حسين نجيب محمد
الكتاب أو المصدر : الشفاء في الغذاء في طب النبي والأئمة (عليهم السلام)
الجزء والصفحة : ص130ــ132
القسم : الاسرة و المجتمع / التربية والتعليم / التربية الصحية والبدنية /


أقرأ أيضاً
التاريخ: 2025-03-10 275
التاريخ: 2025-04-23 137
التاريخ: 2023-09-03 1678
التاريخ: 2-1-2017 2980

1- من أهم العناصر الغذائية الهامة للحفاظ على نشاط العقل والجسم الكالسيوم الذي يعتبر من أهم المهدئات الطبيعية للإنسان، نقصه يؤدي إلى عصبية مزعجة وتشنج.

هناك جزء دقيق من الكالسيوم، يعرف باسم (كبريتات الكالسيوم) وهو يقوم بتسهيل وقع الصدمات العصبية وبالتالي فإنَّ الكالسيوم يحفظ للعقل والجسم حيويته ونشاطه واتزانه في كل الظروف.

2- عصير الخس لاحتوائه على مادة تُسمى (تراليس) وهي ذات خصائص منومة ومهدئة للأعصاب، واحتواء الخس على فيتامين (أ) يعدل من فعل الغدة الدرقية ويساعد على التخفيف من الحساس العصبي المتزايد.

3- شاي (الفاليريانا) ويستعمل لا قدر الله للمصائب العظيمة، وهو مهدئ ممتاز ولا يستعمل بجرعات كبيرة.

4ـ الأغذية التي تحتوي على حامض الفوليك، والذي ثبت علمياً أن نقصه يؤدي إلى الاكتئاب الحاد والانفصام في الشخصية والتوهان.

وجد د. (يونغ) جامعة (ماك جيل): ((إثباتات كثيرة على أن نقص حامض الفوليك يمكن أن يرجع إلى اكتئاب المزاج والذي يزيل هذا الإحساس ويعالجه هو حامض الفوليك الذي يؤثر بشدة على المخ من حيث أنَّ نقص حامض الفوليك يُسبب نقصاً في مستوى السيرتونين في المخ والأشخاص الذين أجرى الدكتور (يونغ) عليهم الاختبارات، وجد أنَّ الأشخاص الذين حرموا من حامض (الفوليك) لديهم هبوط في مستوى النوم وأصبحوا كثيري النسيان وعصبيين ويمكن لهذه الأعراض أن تختفي كلياً في يومين، بالمحافظة على تناول هذا الفيتامين ويوجد هذا الفيتامين الهام للغاية، في الأوراق الخضراء للنباتات والكبدة والبيض واللبن كما أن البكتريا الموجودة داخل أجسامنا، تقوم بتصنيعه وإمدادنا به.

5- فيتامين (ب6) الذي يهيئ العضلات والأعصاب للراحة والاسترخاء، وهو من مجموعة فيتامينات (ب) ولهذا الفيتامين صفة التهدئة بشكل كبير ويعالج أمراضاً خطيرة، وتظهر أهميته في ضبط العضلات والأعصاب. وهذا الفيتامين جيد للأشخاص العصبيين والذين يعانون من الأرق ويوجد هذا الفيتامين في عسل القصب والخميرة، وحبوب القمح والكبدة، ويوجد بوفرة في الحبوب المستنبتة.

قام د. (سبايس) في جامعة (نورث وسترن) بعمل بعض الاختبارات على أشخاص لهم فيتامينات (ب) ما عدا فيتامين (ب6) فنتج عن ذلك تعرضهم لثورة عصبية عنيفة وانحطاط في القوة وتهيج وغم ووسواس وأرق. ثم قدم لهم فيتامين (ب6) فرجعوا إلى حالتهم الطبيعية. وثبت بالتجربة أنَّ لفيتامين (ب6) تأثير في شخصية الإنسان حيث أنَّ نقصه يؤدي بالأشخاص المحرومين من هذا الفيتامين إلى الحيرة والتردد، وفي اتخاذ القرارات وضعف الشخصية والوسواس وضعف الأعصاب(1).

______________________

(1) علاج السحر والحسد بالأغذية والنباتات: ص259. 




احدى اهم الغرائز التي جعلها الله في الانسان بل الكائنات كلها هي غريزة الابوة في الرجل والامومة في المرأة ، وتتجلى في حبهم ورعايتهم وادارة شؤونهم المختلفة ، وهذه الغريزة واحدة في الجميع ، لكنها تختلف قوة وضعفاً من شخص لآخر تبعاً لعوامل عدة اهمها وعي الاباء والامهات وثقافتهم التربوية ودرجة حبهم وحنانهم الذي يكتسبونه من اشياء كثيرة إضافة للغريزة نفسها، فالابوة والامومة هدية مفاضة من الله عز وجل يشعر بها كل اب وام ، ولولا هذه الغريزة لما رأينا الانسجام والحب والرعاية من قبل الوالدين ، وتعتبر نقطة انطلاق مهمة لتربية الاولاد والاهتمام بهم.




يمر الانسان بثلاث مراحل اولها الطفولة وتعتبر من اعقد المراحل في التربية حيث الطفل لا يتمتع بالإدراك العالي الذي يؤهله لاستلام التوجيهات والنصائح، فهو كالنبتة الصغيرة يراقبها الراعي لها منذ اول يوم ظهورها حتى بلوغها القوة، اذ ان تربية الطفل ضرورة يقرها العقل والشرع.
(أن الإمام زين العابدين عليه السلام يصرّح بمسؤولية الأبوين في تربية الطفل ، ويعتبر التنشئة الروحية والتنمية الخلقية لمواهب الأطفال واجباً دينياً يستوجب أجراً وثواباً من الله تعالى ، وأن التقصير في ذلك يعرّض الآباء إلى العقاب ، يقول الإمام الصادق عليه السلام : « وتجب للولد على والده ثلاث خصال : اختياره لوالدته ، وتحسين اسمه ، والمبالغة في تأديبه » من هذا يفهم أن تأديب الولد حق واجب في عاتق أبيه، وموقف رائع يبيّن فيه الإمام زين العابدين عليه السلام أهمية تأديب الأولاد ، استمداده من الله عز وجلّ في قيامه بذلك : « وأعني على تربيتهم وتأديبهم وبرهم »)
فالمسؤولية على الاباء تكون اكبر في هذه المرحلة الهامة، لذلك عليهم ان يجدوا طرقاً تربوية يتعلموها لتربية ابنائهم فكل يوم يمر من عمر الطفل على الاب ان يملؤه بالشيء المناسب، ويصرف معه وقتاً ليدربه ويعلمه الاشياء النافعة.





مفهوم واسع وكبير يعطي دلالات عدة ، وشهرته بين البشر واهل العلم تغني عن وضع معنى دقيق له، الا ان التربية عُرفت بتعريفات عدة ، تعود كلها لمعنى الاهتمام والتنشئة برعاية الاعلى خبرة او سناً فيقال لله رب العالمين فهو المربي للمخلوقات وهاديهم الى الطريق القويم ، وقد اهتمت المدارس البشرية بالتربية اهتماماً بليغاً، منذ العهود القديمة في ايام الفلسفة اليونانية التي تتكئ على التربية والاخلاق والآداب ، حتى العصر الاسلامي فانه اعطى للتربية والخلق مكانة مرموقة جداً، ويسمى هذا المفهوم في الاسلام بالأخلاق والآداب ، وتختلف القيم التربوية من مدرسة الى اخرى ، فمنهم من يرى ان التربية عامل اساسي لرفد المجتمع الانساني بالفضيلة والخلق الحسن، ومنهم من يرى التربية عاملاً مؤثراً في الفرد وسلوكه، وهذه جنبة مادية، بينما دعا الاسلام لتربية الفرد تربية اسلامية صحيحة.