ثامناً: واجبات القيادة : 

1) تحويل أهداف المجموعة إلى نتائج وإنجازات.

2) حفز الأفراد ودفعهم لتحقيق أهداف المؤسسة وأهدافهم الشخصية.

3) قابلية التعامل مع المتغيرات والمؤثرات ذات المساس المباشر وغير المباشر بالمؤسسة والأفراد.

4) استشراف المستقبل والتخطيط له فيما يتعلق بالمؤسسة وأهدافها وخططها وأفرادها.

5) دعم عناصر وظائف الإدارة الأربعة.

6) إعداد جيل جديد من قادة المستقبل.

7) الجرأة والتحدي لتبني الأفكار والأساليب والتغييرات التي تصب في صالح المؤسسة.

تاسعاً: اكتشاف العناصر القيادية :

تمر هذه العملية بست مراحل أساسية هي : 

ـ مرحلة التنقيب: تحديد مجموعة من الأشخاص ودراسة واقعهـم مـن كافة النواحي.

ـ مرحلة التجريب : وهي اختبار وتمحيص المجموعة المختارة في المرحلة السابقة؛ بحيث تكون تحت المراقبة والملاحظة من خلال الممارسات اليومية والمواقف المختلفة ومن خلال اختبار القدرات الإنسانية والذهنية والفنية لديهم.

ـ مرحلة التقييم : تقيم فيها المجموعة بناء على معايير محددة سابقاً , حيث يكتشف فيها جوانب القصور والتميز والتفاوت في القدرات.
ـ مرحلة التأهيل : يتضح مما سبق جوانب القصور والضعف في الشخصيات وبناء عليه تحدد الاحتياجات التدريبية حسبما تقتضيه الحاجة العملية ويختار لهذه البرامج المدربون ذوي الخبرة والتجربة والإبداع.

ـ مرحلة التكليف : بعد التدريب والتأهيل يختار مجموعة منهم في مواقع قيادية متفاوتة المستوى والأهمية لفترات معينة لتضع الجميع على محك التجربة.

ـ مرحلة التمكين : بعد أن تأخذ هذه العناصر فرصتها من حيث الممارسة والتجربة تتضح المعالم الأساسية للشخصية القيادية لكل واحد منهم ثم تفوض لهم المهام حسب قابليتهم لها ومناسبتها لهم.