نسبيـة المعرفـة   

عند الحديث عن المعرفة يجب التركيز على مسألة نسبية المعرفة وخصوصيتها فكل مجتمع من المجتمعات ينتج المعرفة التي يحتاجها و حسب متطلبات واقعها الاجتماعي والاقتصادي وحسب درجة تطوره بشكل عام فالمعرفة في مجتمع معين قد تكون متقادمة في مجتمع آخر لأن وصول المجتمع الأول إلى هذه المعرفة قد يكون متأخراً جداً كما أن المعرفة في مجتمع آخر قد تكون بعيدة المنال عن باقي المجتمعات وما يجب ملاحظته أيضاً إن المعرفة غالباً ما تتحدد ضمن إطار مرحلة تاريخية محددة فمعرفة القرن الثامن عشر غير معرفة القرن التاسع عشر وهذه الأخيرة غير معرفة القرن العشرين ، و معارف القرن الواحد والعشرين سوف تكون غير معارف القرن العشرين ومن الملاحظ تاريخياً إن كل معرفة جديدة وكل تكنولوجيا جديدة وإن كانت جزء من المعرفة ،غالباً ما تقلص الفترة الزمنية بين عصرها والعصور الأخرى وهذا ما يوضحه (فرانك) في كتاب ثورة الأنفوميديا حيث يقول : لقد ثابر الجنس البشري على قياس ما أحرزه من تقدم من زاوية التقنية، ومنذ فجر التاريخ كان كل عصر يأخذ قدماً على نحو أكثر سرعة من العصر الذي سبقه فالعصر الحجري ظل قائماً لفترة طويلة جداً ، إلا إن عصر المعادن الذي يليه دام ما يربو على خمسة آلاف سنة فقط، وقد كانت الثورة الصناعية بين أوائل القرن الثامن عشر وأواخر القرن التاسع عشر أي أنها استمرت حوالي مائتي عام على وجه التقريب، واحتل عصر الكهرباء أربعين عاماً بدءاً من أوائل القرن العشرين وحتى الحرب العالمية الثانية، أما العصر الالكتروني لم يدم أكثر من 25 عاماً في حين بلغ عصر المعلومات 20 عاما. (میتشو کاکو) .