الإعلام العلمي كمجال من أهم مجالات الإعلام له أهداف جليلة في أكثر من ميدان، ويتجه إلى تحقيق أكثر من هدف وغاية؛ إلا أنه يحتاج بالضرورة إلى متطلبات أساسية ينهض عليها أهمها:

1 — يحتاج إلى متخصصين في مجالاته ممن لديهم القدرة على الكتابة المبسطة، والحديث المرن في تناول الموضوعات المعقدة بأسلوب علمي بسيط وواضح.

2- يحتاج إلى جمهور على درجة من الوعي والثقافة والتعليم بصفة عامة، والاهتمام والرغبة في المعرفة وتطويرها بصفة خاصة(1).

3- يحتاج إلى استخدام موفق ومتوازن لعناصر التشويق دون الإثارة، لاستثارة اهتمام الناس به، وبنفس المستوى هو بحاجة إلى الموضوعية والدقة والحذر لتوصيل المعلومات بصورة واضحة ومفهومه.

4- يحتاج الاعلام العلمي المتخصص الى مد جسور التعاون بالمتخصصين في المجالات المختلفة، حتى يتمكن من المواكبة والمتابعة لما يستجد من تطورات علمية على الساحات المختلفة.

5- يحتاج الإعلام العلمي المتخصص إلى اختيار الوسيلة الإعلامية الأكثر كفاءة في تناول موضوعات بعينها خاصة في المجتمعات النامية التي تنتثر فيها الأمية بنسبة عالية، وهو أمر يجعل القائمين بأمر الإعلام العلمي بحاجة إلى اتخاذ التدابير اللازمة في هذا المجال.

6 - يحتاج الإعلام العلمي إلى توظيف مادته في اتجاه الاستفادة منها في الجوانب التطبيقية للحياة اليومية، أكثر من توجيهها في إبراز الجوانب العلمية التخصصية التي لا يستفيد منها سوى أبناء التخصص.

7- يحتاج الإعلام العلمي إلي لغة ملائمة على قدر كاف من الوفاء بالمعاني والحقائق التي يرمي إلى توصيلها، لغة تأتي مباشرة دون تلاعب بالألفاظ الغريبة والمصطلحات المعقدة، ودون تقريظ في قواعد اللغة وسلامة أساليبها. فالكتابة لجماهير العامة تتطلب وضع الحقائق المجردة بصورة مبسطة وفي إطار عرضي مشوق يجعلها كفيلة بتحقيق الغرض منها (2).

ــــــــــــــــــــــــــــــ

(1) كريم بقردوني، مرجع سابق.

(2) انطران بطرس، مشاكل النثر في الصحافة العربية، مجلة العلم والتكنولوجيا، العدد 17، يونيو 1988، ص 55