1-  الحصول على معلومات أساسية عامة حول موضوع ما يتسم بالأهمية

2 – ايجاد فروض البحث التي تستطيع أن تقدم بحثاً واختباراً إضافياً باستخدام الأساليب الكمية.

3 - تحفيز الأفكار الجديدة والمفاهيم الإبداعية.

4- تشخيص احتمال حدوث مشكلات تنتج عن استخدام برنامج جديد أو خدمة أو منتج.

5- توليد الانطباعات حول المنتجات والبرامج والخدمات والمؤسسات أو أي شيء آخر ذو أهمية.

6 - معرفة كيف يتحدث المشاركون حول الظاهرة موضع الاهتمام والتي ربما تسهل أدوات البحث الكمي.

7 – تفسير مسبق للحصول على النتائج الكيفية.

وتعتبر الجماعات المركزة من الوسائل الممتازة في جمع المعلومات من الأطفال الصغار والشباب بالإضافة إلى كبار السن. ومن الممكن استخدامها في المراحل الابتدائية أو الاستكشافية للدراسة، حيث تفيد في جمع بيانات عن موضوع المسح بوصفها عملية أولية قبل إعداد الاستبيانات، كما أن بإمكانها المساعدة في توليد الفرضيات أو صياغة المفاهيم كما ذكرنا، وتوفر مقابلات الجماعات المركزة تفاصيل أدق من تلك التي يوفرها المسح الميداني إذا ما كان الهدف الحصول على معلومات عن المحتوى، كما أنها تتيح بيانات صادقة بشأن الموضوع، وهي طريقة برى البعض أنها حساسة جداً وتفاعلية في تقدير الرأي العام وتنجز ما لا يستطيع انجازه من استطلاع واستبيان.

مواضيع ذات صلة

خصائص البحث الإعلامي

تاريخ البحث الإعلامي

مفاهيم البحث الإعلامي

تعريف البحث الإعلامي

التعريف بالبحث الإعلامي وأهدافه

أسئلة الحقائق وأسئلة الرأي

مزايا الأسئلة المقفلة في مناهج البحث

الأسئلة المقفلة في مناهج البحث

سلبيات الأسئلة المفتوحة في مناهج البحث

مزايا الأسئلة المفتوحة في مناهج البحث

الأسئلة المفتوحة في مناهج البحث

الصعوبات التي تواجه الباحث لدى صياغة أسئلة البحث؟