أما أهداف دراسة الحالة فهي:

أ - الأهداف المباشرة

- 1 فهم وتقييم شخصية الفرد.

2- التعرف على نمط الحياة الذي يعيش فيه وبيئته الاجتماعية.

- 3 الكشف عن الظروف التي ظهرت فيها المشكلة لأن كل موقف يحتوي على عوامل مختلفة تتفاعل مع بعضها بنسب متفاوتة مما يقلق الموقف الذي يكون الفرد فيه.

ب – الأهداف غير المباشرة لدراسة الحالة فهي:

1 - التعرف على السمات المشتركة لبعض المشكلات النوعية في مجالات خدمة الفرد.

2 - اختبار الفروق بعد دراسة عدد معين من الحالات تمثل تمثيلاً مناسباً الفئة التي أخذت منها، أو تعديلها أو تدعيمها وفقاً لنتائج الاختبارات.

 - 3تحديد المعيار الأمثل لأساليب المقابلة والاتصال بالمصادر المختلفة من واقع الحالات المتطرفة إيجاباً وسلباً والحالات العادية على السواء.

ومن أهداف دراسة الحالة أيضا:

1 - تبصير المبحوثين بذاتهم ومستقبلهم.

2-  معرفة موقف الأفراد من الموضوع.

3- إشراك المبحوث في التعرف على حالته وتوليد الرغبة لديه بما يحفزه للبحث عن حلول.

4- تحديد كل العوامل والعناصر المؤثرة والمتأثرة بالموضوع.

5- تهدف إلى الإصلاح وليس إلى المساعدة.

ومن أهداف دراسة الحالة أيضا:

1 - التعرف على الحالة.

2 - الحصول على معلومات شاملة وكاملة عن الحالة.

3- التعرف على المؤثرات التي سببت حدوث المشكلة.

4- التعرف على التاريخ الاجتماعي للحالة.

5- تحقيق الصحة النفسية والاجتماعية للعميل وتحقيق التوافق النفسي والاجتماعي له.

6- إزالة ما يعترض سبيل العميل من عقبات وصعوبات ومساعدته في التغلب عليها، أو التخفيف منها واستبعاد الأسباب التي لا يمكن إزالتها.

7- ت عديل سلوك العميل إلى الأفضل.

8- تعليم العميل كيف يحل مشكلاته ويصنع قراراته بنفسه في المستقبل.

مواضيع ذات صلة

مشكلات البحوث الإعلامية

الصعوبات التي تواجه إجراء البحوث الإعلامية

أنواع بحوث الوسائل المطبوعة

أهداف البحث الإعلامي

أهمية البحث الإعلامي

خصائص البحث الإعلامي

تاريخ البحث الإعلامي

مفاهيم البحث الإعلامي

تعريف البحث الإعلامي

التعريف بالبحث الإعلامي وأهدافه

أسئلة الحقائق وأسئلة الرأي

مزايا الأسئلة المقفلة في مناهج البحث