اساسيات الاعلام
الاعلام
اللغة الاعلامية
اخلاقيات الاعلام
اقتصاديات الاعلام
التربية الاعلامية
الادارة والتخطيط الاعلامي
الاعلام المتخصص
الاعلام الدولي
رأي عام
الدعاية والحرب النفسية
التصوير
المعلوماتية
الإخراج
الإخراج الاذاعي والتلفزيوني
الإخراج الصحفي
مناهج البحث الاعلامي
وسائل الاتصال الجماهيري
علم النفس الاعلامي
مصطلحات أعلامية
الإعلان
السمعية والمرئية
التلفزيون
الاذاعة
اعداد وتقديم البرامج
الاستديو
الدراما
صوت والقاء
تحرير اذاعي
تقنيات اذاعية وتلفزيونية
صحافة اذاعية
فن المقابلة
فن المراسلة
سيناريو
اعلام جديد
الخبر الاذاعي
الصحافة
الصحف
المجلات
وكالات الاخبار
التحرير الصحفي
فن الخبر
التقرير الصحفي
التحرير
تاريخ الصحافة
الصحافة الالكترونية
المقال الصحفي
التحقيقات الصحفية
صحافة عربية
العلاقات العامة
العلاقات العامة
استراتيجيات العلاقات العامة وبرامجها
التطبيقات الميدانية للعلاقات العامة
العلاقات العامة التسويقية
العلاقات العامة الدولية
العلاقات العامة النوعية
العلاقات العامة الرقمية
الكتابة للعلاقات العامة
حملات العلاقات العامة
ادارة العلاقات العامة
كيف يتم تحليل الخطاب ؟
المؤلف: د. طه عبد العاطي نجم
المصدر: مناهج البحث الإعلامي
الجزء والصفحة: ص 262-263
23-3-2022
1351
يتم تحليل الخطاب من خلال طرق معينة مثل النص الإرشادي، والنوعي، والسيمائية، والسرد. ويشير " بيجراند Beaugrande" إلى أهمية التمسك بالبعد الدلالي، حيث يعد الأساس لبناء المعنى، إذ يركز البعد الدلالي في التحليل على إظهار دلالة المعنى، ووضع الأساليب غير اللغوية، والتواترات، والتفاعل بين نسيج النص، وذلك للكشف عن المعاني الحقية كما يتم التحليل اللغوي للخطاب من خلال التركيز على التفاعل اللغوي بين البنية والوظيفة والتركيز أيضا على اللسانيات البنيوية وذلك محاولة لتفسير اللغة.
ويركز تحليل الخطاب على المنهج اللغوي الكيفي للنصوص، خاصة في وسائل الإعلام، وذلك لزيادة الاهتمام الدولي بتطبيق أساليب البحث النوعي في دراسة العمليات الاجتماعية والثقافية. وبالرغم من استخدام المنهج التقليدي في تحليل نصوص وسائل الإعلام والذي يعتمد بشكل رئيسي على المحتوى الكمي، إلا أن بعض الباحثين أمثال "جنس وبانكوخسلى" يستخدمون البحوث النوعية في وسائل الإعلام على نطاق واسع، كما يتم الحليل الخطاب بطريقة منهجية تصف هيكل الكتابة مثل شروط الفاصلة والجملة والفقرة ويعتمد تحليل الخطاب على الانفتاح على اللغة والوعى بها كما أنه يعتمد على الإحاطة بخلفيات المجتمع والتاريخ، ومعرفة ما تعنية الأحداث، والعلاقة بينها والواقع الاجتماعي للمتلقين للخطابات.