المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

الرياضيات
عدد المواضيع في هذا القسم 9761 موضوعاً
تاريخ الرياضيات
الرياضيات المتقطعة
الجبر
الهندسة
المعادلات التفاضلية و التكاملية
التحليل
علماء الرياضيات

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
{افان مات او قتل انقلبتم على اعقابكم}
2024-11-24
العبرة من السابقين
2024-11-24
تدارك الذنوب
2024-11-24
الإصرار على الذنب
2024-11-24
معنى قوله تعالى زين للناس حب الشهوات من النساء
2024-11-24
مسألتان في طلب المغفرة من الله
2024-11-24

الامام السجاد فى مقره الأخير
15-8-2016
توضيب وتخزين محصول البطاطا
2024-05-20
الترابط الفيضي flux linkage
23-5-2019
ما هو الرحيق؟
11-3-2021
مكونات نظم المعلومات الجغرافي - البيانات والمعلومات (Information & Data)
6-7-2022
الخدمات المجتمعية - الخدمات الصحية
17-2-2021


التخطيط لتدريس الرياضيات-6  
  
1059   03:43 مساءً   التاريخ: 15-4-2018
المؤلف : المدرسة العربية
الكتاب أو المصدر : المدرسة العربية
الجزء والصفحة : ...
القسم : الرياضيات / طرائق التدريس /

التخطيط لتدريس الرياضيات-6

 الأهداف التربوية :
 الخبرات السابقة (التعلم القبلي ) : 
الخبرات السابقة عبارة عن جميع المتطلبات الأساسية من مفاهيم وتعميمات ومهارات التي تعلمها الطالب سابقاً والمرتبطة ارتباطاً مباشراً بالهدف المخطط لتدريسه ، والتي لا يمكن للطلبة ان يتقدموا نحو تحقيق هذا الهدف دون ان يكونوا قد اكتسبوها . وللمعلم دور هام واساسي في تحديد الخبرات السابقة المرتبطة بهدف ما .  
وهذا يتطلب من المعلم ما يلي : 
 معرفة دقيقة ببنية المنهاج .       
 معرفة دقيقة ببنية الدروس مستقلة ومجتمعة . 
 معرفة الابنية المعرفية المتحققة والمتمثلة على صورة مخزون معرفي لدى الطالب .
 معرفة بالبنية المنطقية للموضوع . 
ان تحديد الخبرات السابقة ومعرفة الواقع الحالي بالنسبة للطالب تساعد المعلم على تحديد المفاهيم والابنية المعرفية المتمثلة عند الطالب وبالتالي تحديد المفاهيم الغامضة او المشوهة والمفاهيم التي لم يتح للطالب التعرض لها والتفاعل

 
 
 

معها والتي أصبحت تشكل فجوات في بنية الطالب المعرفية والتي لابد من اتمامها بصورة صحيحة – ويمكن القول ان ذلك يساعد المعلم على تحديد نقطة البدء في التعلم الصفي . 

 مثال(1) : 
الهدف: ان يجد طالب الصف الثالث حاصل ضرب عدد مكون من منزله في عدد مكون من منزلتين . 
الخبرات السابقة : حقائق الضرب ، القيمة المنزلية للعدد . 

 مثال (2) : 
الهدف : ان يجد الطالب ناتج قسمة عدد مكون من 3 منازل على عدد مكون من منزله واحدة دون باقٍ . 
الخبرات السابقة : حقائق القسمة ، حقائق الضرب ، طرح عددين كلاً منهما مكون من منزلتين على الاكثر ، القيمة المنزلية .

 



الجبر أحد الفروع الرئيسية في الرياضيات، حيث إن التمكن من الرياضيات يعتمد على الفهم السليم للجبر. ويستخدم المهندسون والعلماء الجبر يومياً، وتعول المشاريع التجارية والصناعية على الجبر لحل الكثير من المعضلات التي تتعرض لها. ونظراً لأهمية الجبر في الحياة العصرية فإنه يدرّس في المدارس والجامعات في جميع أنحاء العالم. ويُعجب الكثير من الدارسين للجبر بقدرته وفائدته الكبيرتين، إذ باستخدام الجبر يمكن للمرء أن يحل كثيرًا من المسائل التي يتعذر حلها باستخدام الحساب فقط.وجاء اسمه من كتاب عالم الرياضيات والفلك والرحالة محمد بن موسى الخورازمي.


يعتبر علم المثلثات Trigonometry علماً عربياً ، فرياضيو العرب فضلوا علم المثلثات عن علم الفلك كأنهما علمين متداخلين ، ونظموه تنظيماً فيه لكثير من الدقة ، وقد كان اليونان يستعملون وتر CORDE ضعف القوسي قياس الزوايا ، فاستعاض رياضيو العرب عن الوتر بالجيب SINUS فأنت هذه الاستعاضة إلى تسهيل كثير من الاعمال الرياضية.

تعتبر المعادلات التفاضلية خير وسيلة لوصف معظم المـسائل الهندسـية والرياضـية والعلمية على حد سواء، إذ يتضح ذلك جليا في وصف عمليات انتقال الحرارة، جريان الموائـع، الحركة الموجية، الدوائر الإلكترونية فضلاً عن استخدامها في مسائل الهياكل الإنشائية والوصف الرياضي للتفاعلات الكيميائية.
ففي في الرياضيات, يطلق اسم المعادلات التفاضلية على المعادلات التي تحوي مشتقات و تفاضلات لبعض الدوال الرياضية و تظهر فيها بشكل متغيرات المعادلة . و يكون الهدف من حل هذه المعادلات هو إيجاد هذه الدوال الرياضية التي تحقق مشتقات هذه المعادلات.