المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

الرياضيات
عدد المواضيع في هذا القسم 9761 موضوعاً
تاريخ الرياضيات
الرياضيات المتقطعة
الجبر
الهندسة
المعادلات التفاضلية و التكاملية
التحليل
علماء الرياضيات

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية

ابن العطار
8-8-2016
السوائل العازلة المصنعة البديلة
8-11-2021
تأثير "دوپلر" الهبوطي down-Doppler effect
10-9-2018
البطل : يوسف (عليه السلام)
2-12-2020
تفسير سورة الجاثية من آية (8-20)
2024-02-08
العشق الملتهب طريق مليء بالمخاطر في حياة الشباب
22-8-2020

Systems of Linear Equations  
  
1525   12:13 مساءً   date: 9-3-2017
Author : المرجع الالكتروني للمعلوماتيه
Book or Source : www.almerja.com
Page and Part : ...


Read More
Date: 19-1-2019 670
Date: 23-2-2019 878
Date: 17-2-2019 758

Systems of linear equations take place when there is more than one related math expression. For example, in y = 3x + 7, there is only one line with all the points on that line representing the solution set for the above equation.

When you face 2 equations in the SAME QUESTION, there will be two lines on the same xy-plane. The following two equations are graphed on the same xy-plane:

y = 3x + 5
y = - x

The solution set to any equation is the place where BOTH equations meet on the xy-plane. This meeting place is called the Point of Intersection. If you have a linear equation and a quadratic equation on the same xy-plane, there may be TWO POINTS where the graph of each equation will meet or intersect. 

Here's a geometric view:





Here is a sample of two equations with two unknown variables.

Sample:

Solve
x + y = 10
3x + 2y = 20

There are three methods to solve our sample question:

1) We can solve it graphically
2) We can solve it algebraically
3) We can also solve it through algebraic elimination

I will solve the question using all 3 methods.

Method 1: Solve Graphically

To solve graphically, it is best to write BOTH equations in the slope-intercept form or in the form: y = mx + b where m = the slope and b = the y-intercept as your first step. 

So, x + y = 10 becomes y = - x + 10 (slope-intercept form)

NEXT: 3x + 2y = 20 becomes y = -3x/2 + 10 (slope-intercept form)

Step 2: Plug different values for x to find points in the (x,y) form leading to the point of intersection. 

After doing the algebra, I found that BOTH equations meet at point (0,10) . Point (0,10) means that if you plug x = 0 and y = 10 into BOTH original equations, you will find a balance of the equations. In other words, you will get the SAME ANSWER on BOTH sides of each original equation. 

Here's what these two equations look like on the xy-plane:



 
 


Method 2: Solve algebraically

Steps:

1) Solve for eaither x or y in the first equation (x + y = 10). 

I will solve for y. So, x + y = 10 becomes y = -x + 10, which really means
" y in terms of x." 

2) Plug the value of y (that is, -x + 10) in the second equation to find x. 

Our second equation is: 3x + 2y = 20.

3x + 2(-x + 10 ) = 20

Next: Solve for x

3x -2x + 20 = 20

x + 20 = 20

x = 0.

3) Plug x = 0 into EITHER original equations to find the value of y. 

I will use our second equation. 

3x + 2y = 20

3(0) + 2y = 20

0 + 2y = 20

2y = 20

y = 10. 

So, our point of intersection is once again (0,10). 

Method 3: Algebraic Elimination

This method deals with matching the variables to ELIMINATE or do away with. 

Keep in mind that it is your choice which variable you want to eliminate first. 

GOAL: Eliminate x and solve for y or vice-versa. Let's go back to our original equations.

In our second 3x + 2y = 20, you can eliminate 3x by multiplying -3 by EVERY term in our first equation (x + y = 10).

x + y = 10
3x + 2y = 20

-3(x) + -3(y) = -3(10)
3x + 2y = 20

-3x + -3y = -30
3x + 2y = 20

NOTICE that -3x and 3x are eliminated. See it? See why? Here's why: A negative PLUS a positive = ZERO. 

We now have this:

-3y = -30
2y = 20

-3y + 2y = -30 + 20

-y = -10

y = 10. 

Next: To find x, we plug y = 10 into EITHER of the original equations. By now you should see that our answer for x will be ZERO. 

Here it is:

I will use x + y = 10

x + 10 = 10

x = 0.

 




الجبر أحد الفروع الرئيسية في الرياضيات، حيث إن التمكن من الرياضيات يعتمد على الفهم السليم للجبر. ويستخدم المهندسون والعلماء الجبر يومياً، وتعول المشاريع التجارية والصناعية على الجبر لحل الكثير من المعضلات التي تتعرض لها. ونظراً لأهمية الجبر في الحياة العصرية فإنه يدرّس في المدارس والجامعات في جميع أنحاء العالم. ويُعجب الكثير من الدارسين للجبر بقدرته وفائدته الكبيرتين، إذ باستخدام الجبر يمكن للمرء أن يحل كثيرًا من المسائل التي يتعذر حلها باستخدام الحساب فقط.وجاء اسمه من كتاب عالم الرياضيات والفلك والرحالة محمد بن موسى الخورازمي.


يعتبر علم المثلثات Trigonometry علماً عربياً ، فرياضيو العرب فضلوا علم المثلثات عن علم الفلك كأنهما علمين متداخلين ، ونظموه تنظيماً فيه لكثير من الدقة ، وقد كان اليونان يستعملون وتر CORDE ضعف القوسي قياس الزوايا ، فاستعاض رياضيو العرب عن الوتر بالجيب SINUS فأنت هذه الاستعاضة إلى تسهيل كثير من الاعمال الرياضية.

تعتبر المعادلات التفاضلية خير وسيلة لوصف معظم المـسائل الهندسـية والرياضـية والعلمية على حد سواء، إذ يتضح ذلك جليا في وصف عمليات انتقال الحرارة، جريان الموائـع، الحركة الموجية، الدوائر الإلكترونية فضلاً عن استخدامها في مسائل الهياكل الإنشائية والوصف الرياضي للتفاعلات الكيميائية.
ففي في الرياضيات, يطلق اسم المعادلات التفاضلية على المعادلات التي تحوي مشتقات و تفاضلات لبعض الدوال الرياضية و تظهر فيها بشكل متغيرات المعادلة . و يكون الهدف من حل هذه المعادلات هو إيجاد هذه الدوال الرياضية التي تحقق مشتقات هذه المعادلات.