المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية


Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
تـشكيـل اتـجاهات المـستـهلك والعوامـل المؤثـرة عليـها
2024-11-27
النـماذج النـظريـة لاتـجاهـات المـستـهلـك
2024-11-27
{اصبروا وصابروا ورابطوا }
2024-11-27
الله لا يضيع اجر عامل
2024-11-27
ذكر الله
2024-11-27
الاختبار في ذبل الأموال والأنفس
2024-11-27



تبنى القناعات  
  
2701   11:50 صباحاً   التاريخ: 1-12-2016
المؤلف : ايهاب كمال
الكتاب أو المصدر : ضع حلمك على منصة الانطلاق
الجزء والصفحة : ص32-35
القسم : الاسرة و المجتمع / التنمية البشرية /


أقرأ أيضاً
التاريخ: 21-11-2019 1989
التاريخ: 2024-04-30 856
التاريخ: 10-4-2020 2357
التاريخ: 2024-09-04 352

الالم هو اقوى السبل لتغيير قناعاتنا ومن الامثلة البارزة على قوة التغيير في القناعات ما اظهرته امرأة اثناء عرض اطلق عليه اسم ساتي جيسي رافييل، حيث وقفت تلك المرأة الشجاعة في الاستديو امام الجمهور لتعلن نبذها لحركة كوكلوكس كلان العنصرية المعادية للسود والاقليات الاخرى في الولايات المتحدة ومن المثير ان هذه المرأة كانت قبل شهر من ذلك من المشاركين في ذلك العرض حيث كانت تشارك في هيأة من نساء هذه المنظمة والتي توجه اللوم لكل من لا يشاركها معتقداتها العنصرية صارخات بان المزج العنصري ـ في الميادين التعليمية والاقتصادية والاجتماعية – سيكون فيه مقتل الولايات المتحدة وشعبها ،فما الذي غير قناعاتها بهذا الشكل الجذري؟ امور ثلاثة :

أولها ان امرأة شابة كانت بين الجمهور اثناء العرض الأساسي وقفت واخذت تبكي وتتوسل لهم لكي يتفهموا وضعها فزوجها وطفلها من اصل اسباني، وقد اخذت تبكي بحرقة وهي تقول انها لا تستطيع ان تصدق بان من الممكن لمجموعة من الناس ان تبلغ هذا الدرك من الكراهية.

ثانيا : اثناء عودتها الى مكان سكناها اخذت تعنف ابنها (الذي كان قد شارك في العرض الى جانبها ولكنه لا يشاركها وجهات نظرها) لأنه اجرحها اثناء مقابلة تلفزيونية. فقد اخذت بقية النسوة في المجموعة يعنفنه لأنه لم يبد احتراما لوالدته قائلات بان من الواجب عليه احترام امه وابيه ولكن الشاب البالغ من العمر ستة عشر عاما اجاب بان الله سبحانه وتعالى لم يأمره بأن يحترم الشر الذي كانت امه تدافع عنه، وما لبث ان غادر الطائرة في مدينة دالاس مقسما بانه لن يعود الى بيته بعد وبينما كانت المرأة ما تزال على متن الطائرة عائدة الى مكان سكناها، كان ذهنها يراجع احداث اليوم بسرعة اخذت تفكر فيما اعلنه احد الحاضرين وقد وقف ليعلن بان هؤلاء الملوينين يعملون في كل مكان، حتى في القوات المسلحة، لا من اجل انفسهم فحسب بل من اجلها هي ايضا كما فكرت بابنها وبمدى حبها له وبحدتها في معاملته هل ستسمح لذلك الشجار بينهما على متن الطائرة بان يكون اخر كلام بينهما؟

مجرد تذكر ذلك كان يسبب لها الما لا تستطيع احتماله، ولذا كان عليها ان تقدم على تغيير فوري، وبناء على تلك التجربة، كما قالت للجمهور، الهمها الله سبحانه وتعالى ان تترك هذه المجموعة العنصرية وان تبدا بحب الناس جميعا سواء بسواء وكأنهم إخوتها وأخواتها وعلى الرغم من ان المجموعة ستحاربها وتعزلها الا انها تقول ان روحها قد استجابت للحق وانها ستبدأ حياة جديدة بضمير نقي ان اعادة النظر في قناعاتنا ونتائجها امر حيوي وذلك للتأكد من انها تمنحها القوة، ولكن كيف تعرف أي القناعات تتبنى؟ الجواب هو ان تعثر على شخص حقق النتائج التي تتوق لتحقيقها في حياتك فمثل هؤلاء الاشخاص قد يمثلون القدوة بالنسبة لك وسيوفرون لك بعض الاجابات التي تسعى للحصول عليها فخلف جميع الاشخاص الناجحين لابد ان تكمن مجموعة من القناعات التي تعطيهم القوة.

السبيل لتوسيع حياتنا هو ان نتمثل بحياة اولئك الناس الذين يحققون نجاحات بالفعل وهذا الامر يعطينا القوة والمتعة، والناس الناجحون متوفرون حولنا. ولا يعدو الامر توجيه اسئلة : (ما الذي تعتقد انه يميزك عن الاخرين؟ ما هي القناعات التي تعتقد انك تنفرد بها) لقد قرأت منذ سنوات كتابا يحمل عنوان (مقابلات مع اشخاص مرموقين)، استخدمت هذا الكتاب كقدوة احتذيها في تشكيل حياتي ومنذ ذلك الحين اصبحت صياداً للأشخاص المتميزين، حيث ابحث باستمرار عن النساء والرجال المتميزين في الولايات المتحدة لكي اتبين قناعاتهم وقيمهم والاستراتيجيات التي اتبعوها للتوصل لنجاحاتهم.

ثم بدأت منذ عامين برنامجي (حديث القوة) وهو مجلة شهرية مسموعة اقابل فيها هؤلاء العمالقة ولابد من الاشارة الى العديد من المميزات الرئيسية التي ترد في هذا الكتاب، هي في الواقع نتاج مقابلاتي مع بعض هؤلاء الأشخاص الذين يعتبرون مثلا اعلى، كل في ميدانه الخاص وبالتزامي بإجراء هذه المقابلات، وكذلك بالتزامي بتقديم آخر ما لدي من آراء وبتقديم لمحة موجزة شهرية عن الكتاب يتصدر الكتب الاكثر مبيعا في الولايات المتحدة عملت على تطوير نفسي باستمرار وسيكون من دواعي سعادتي ان اساعدك في تقديم نماذج عن اشخاص ناجحين عن طريق برنامجي المذكور اعلاه.




احدى اهم الغرائز التي جعلها الله في الانسان بل الكائنات كلها هي غريزة الابوة في الرجل والامومة في المرأة ، وتتجلى في حبهم ورعايتهم وادارة شؤونهم المختلفة ، وهذه الغريزة واحدة في الجميع ، لكنها تختلف قوة وضعفاً من شخص لآخر تبعاً لعوامل عدة اهمها وعي الاباء والامهات وثقافتهم التربوية ودرجة حبهم وحنانهم الذي يكتسبونه من اشياء كثيرة إضافة للغريزة نفسها، فالابوة والامومة هدية مفاضة من الله عز وجل يشعر بها كل اب وام ، ولولا هذه الغريزة لما رأينا الانسجام والحب والرعاية من قبل الوالدين ، وتعتبر نقطة انطلاق مهمة لتربية الاولاد والاهتمام بهم.




يمر الانسان بثلاث مراحل اولها الطفولة وتعتبر من اعقد المراحل في التربية حيث الطفل لا يتمتع بالإدراك العالي الذي يؤهله لاستلام التوجيهات والنصائح، فهو كالنبتة الصغيرة يراقبها الراعي لها منذ اول يوم ظهورها حتى بلوغها القوة، اذ ان تربية الطفل ضرورة يقرها العقل والشرع.
(أن الإمام زين العابدين عليه السلام يصرّح بمسؤولية الأبوين في تربية الطفل ، ويعتبر التنشئة الروحية والتنمية الخلقية لمواهب الأطفال واجباً دينياً يستوجب أجراً وثواباً من الله تعالى ، وأن التقصير في ذلك يعرّض الآباء إلى العقاب ، يقول الإمام الصادق عليه السلام : « وتجب للولد على والده ثلاث خصال : اختياره لوالدته ، وتحسين اسمه ، والمبالغة في تأديبه » من هذا يفهم أن تأديب الولد حق واجب في عاتق أبيه، وموقف رائع يبيّن فيه الإمام زين العابدين عليه السلام أهمية تأديب الأولاد ، استمداده من الله عز وجلّ في قيامه بذلك : « وأعني على تربيتهم وتأديبهم وبرهم »)
فالمسؤولية على الاباء تكون اكبر في هذه المرحلة الهامة، لذلك عليهم ان يجدوا طرقاً تربوية يتعلموها لتربية ابنائهم فكل يوم يمر من عمر الطفل على الاب ان يملؤه بالشيء المناسب، ويصرف معه وقتاً ليدربه ويعلمه الاشياء النافعة.





مفهوم واسع وكبير يعطي دلالات عدة ، وشهرته بين البشر واهل العلم تغني عن وضع معنى دقيق له، الا ان التربية عُرفت بتعريفات عدة ، تعود كلها لمعنى الاهتمام والتنشئة برعاية الاعلى خبرة او سناً فيقال لله رب العالمين فهو المربي للمخلوقات وهاديهم الى الطريق القويم ، وقد اهتمت المدارس البشرية بالتربية اهتماماً بليغاً، منذ العهود القديمة في ايام الفلسفة اليونانية التي تتكئ على التربية والاخلاق والآداب ، حتى العصر الاسلامي فانه اعطى للتربية والخلق مكانة مرموقة جداً، ويسمى هذا المفهوم في الاسلام بالأخلاق والآداب ، وتختلف القيم التربوية من مدرسة الى اخرى ، فمنهم من يرى ان التربية عامل اساسي لرفد المجتمع الانساني بالفضيلة والخلق الحسن، ومنهم من يرى التربية عاملاً مؤثراً في الفرد وسلوكه، وهذه جنبة مادية، بينما دعا الاسلام لتربية الفرد تربية اسلامية صحيحة.