أقرأ أيضاً
التاريخ: 2-1-2022
1928
التاريخ: 25/12/2022
855
التاريخ: 18-4-2016
5106
التاريخ: 11-2-2017
4656
|
وضع ثورندايك نتيجة ملاحظته لعمليات التعلم عند الحيوان والانسان ــ وبعد أن قام بتجارب عدة في عالم الحيوان ــ ثلاثة قوانين أساسية هي (1) :
أولاً : قانون الأثر أو النتيجة :
إذا ما حدثت رابطة قابلة للتعديل بين موقف واستجابة خاصة, وكانت تلك الرابطة مصحوبة بحالة مرضية, فإن هذه الرابطة تزداد قوة . أما إذا كانت مصحوبة بحالة استياء فإن قوتها تقل وكثيراً ما يذكر هذا القانون تحت اسم قاعدة اللذة والألم . وتستخدم هذه القاعدة كثيراً في المنزل والمدرسة في قالب الثواب والعقاب , فنلجأ مثلاً إلى الثناء على الطفل متى ما قام بعمل حسن لنشجعه على تكراره كما نقوم بتقريعه إذا قام بعمل قبيح لكي يتجنبه ويتعلم الابتعاد عنه .
ثانياً : قانون التدريب أو التكرار :
لهذا القانون ناحيتان , ناحية الاستعمال, وناحية عدم الاستعمال, فقانون الاستعمال ملخصه (انه إذا تكونت رابطة قابلة للتعديل بين موقف واستجابة , فإن قوة هذه الرابطة تزداد بالاستعمال) , أما قانون عدم الاستعمال أو الترك فخلاصته (أنه عندما لا يحدث ارتباط بين موقف واستجابة لمدة كبيرة , فإن قوة هذه الرابطة تضعف) .
ثالثاً: قانون الاستعداد :
عندما تكون الرابطة مستعدة للعمل فإن العمل يرضيها وعدمه يسيء إليها, وعندما تكون الرابطة غير مستعدة للعمل فالعمل يسيء إليها, والاستعداد للعمل المذكور بهذا القانون يتوقف على شيئين : أولهما الرغبة في العمل , وثانيهما القدرة عليه .
_________________
1ـ صالح عبد العزيز عبد المجيد : فاخر عاقل ، علم النفس التربوي , ص 181 – 182 , وايضاً فاخر عاقل : علم النفس التربوي , ص 287 – 288 .
|
|
اكتشاف تأثير صحي مزدوج لتلوث الهواء على البالغين في منتصف العمر
|
|
|
|
|
زهور برية شائعة لتر ميم الأعصاب التالفة
|
|
|
|
العتبة العباسية تطلق مسابقة فن التصوير الفوتوغرافي الثانية للهواة ضمن فعاليات أسبوع الإمامة الدولي
|
|
لجنة البرامج المركزيّة تختتم فعاليّات الأسبوع الرابع من البرنامج المركزي لمنتسبي العتبة العباسيّة
|
|
قسم المعارف: عمل مستمر في تحقيق مجموعة من المخطوطات ستسهم بإثراء المكتبة الدينية
|
|
متحف الكفيل يشارك في المؤتمر الدولي الثالث لكلية الآثار بجامعة الكوفة
|