المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علم الكيمياء
عدد المواضيع في هذا القسم 10285 موضوعاً
علم الكيمياء
الكيمياء التحليلية
الكيمياء الحياتية
الكيمياء العضوية
الكيمياء الفيزيائية
الكيمياء اللاعضوية
مواضيع اخرى في الكيمياء
الكيمياء الصناعية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
برامج تربية سلالات دجاج انتاج البيض
2024-05-06
بين ابن ختمة وابن جزي
2024-05-06
بين أبي زيد ابن العافية و ابن العطار القرطبي
2024-05-06
برنامج الاضاءة في بيوت دجاج البيض المفتوحة
2024-05-06
التقدير الضريبي الجزافي
2024-05-06
ثلاثة أدباء لنزهة من مرسية
2024-05-06

الأفعال التي تنصب مفعولين
23-12-2014
صيغ المبالغة
18-02-2015
الجملة الإنشائية وأقسامها
26-03-2015
اولاد الامام الحسين (عليه السلام)
3-04-2015
معاني صيغ الزيادة
17-02-2015
انواع التمور في العراق
27-5-2016


تركيز المادة الأساس : Substrate Concentration  
  
30141   11:40 صباحاً   التاريخ: 20-4-2016
المؤلف : أ.د.عيسى عبد السعداوي
الكتاب أو المصدر : الكيمياء الحيوية النظري
الجزء والصفحة : ص 201
القسم : علم الكيمياء / الكيمياء الحياتية / الانزيمات /

تركيز المادة الأساس : Substrate Concentration

لوحظ العديد من الدراسات التي اجريت على التفاعلات الأنزيمية، ان سرعة التفاعل تزداد مع زيادة تركيز المادة الأساس بشكل طردي، عندما يكون تركيز المادة الأساس منخفضا نسبياً. وعند زيادة تركيز المادة الاساس بشكل كبير فإن سرعة التفاعل تصبح ثابتة، ولا يلاحظ اي زيادة في سرعة التفاعل بزيادة تركيز الأساس. ويمكن ملاحظة ذلك من الشكل التالي :

الشكل أعلاه يوضح طبيعة العلاقة بين تركيز المادة الاساس (S) وسرعة التفاعل الابتدائية (Vi).

لقد وضح هذه العلاقة كل من ميكاليس ومنتن (Michales – Menton) بافتراض ان الخطوة الأولى في أي تفاعل انزيمي تتلخص بالتقاء المادة الأساس (S) مع الأنزيم (E) لتكوين المعقد الوسطي (ES) والذي يمكن ان يتفكك مرة اخرى لإعطاء الانزيم والمادة الاساس كما هو موضح في المعادلة التالية :

أو تتحول المادة الأساس (S) الى ناتج التفاعل والذي ينفصل عن الأنزيم وكما في المعادلة التالية :

عند فرض تكون المعقد في الخطوة الأولى يكون أسرع من تحول المعقد الى ناتج التفاعل فان الخطوة الثانية هي التي سوف تحدد سرعة التفاعل، وهذا يعني ان سرعة التفاعل في اي لحظة من وقت التفاعل تتناسب طردياً مع تركيز معقد الأنزيم مع المادة الأساس :

V α (ES)

V = K3 (ES)

ومن هذا الافتراض يمكننا الاستدلال بتأثير تركيز المادة الاساس على سرعة التفاعل. عندما يكون تركيز المادة الأساس منخفضا فإن احتمال اتحاده بالأنزيم لتكوين المعقد يكون ضعيفا وبالتالي يكون سرعة التفاعل قليلة، أما عند زيادة تركيز المادة الاساس فإن فرصة التقائه بالأنزيم تكون عالية وبذلك تزداد سرعة التفاعل الى ان تصل الى الحد الذي تصبح فيه جميع جزيئات الأنزيم مرتبطة مع المادة الاساس أي يصبح الأنزيم مشبعاً بجزيئات المادة الأساس، وتصل قيمة (ES) الى أعلى قيمة ممكنة لها، وتصل سرعة الأنزيم الى قيمتها القصوى. واعتماداً على هذا الافتراض يمكن اقامة العلاقة الرياضية بين تركيز المادة الأساس وسرعة التفاعل، والذي يعبر عنه بالمعادلة المعروفة بمعادلة ميكاليس ومنتن :

حيث تمثل (Vi) السرعة الابتدائية للأنزيم و (V max) تمثل السرعة القصوى عندما يكون تركيز المادة الأساس عالياً، وهي قيمة ثابتة في ظروف محددة من درجة الحرارة والحموضة وتركيز الأنزيم و (S) يمثل تركيز المادة الاساس عند بداية التفاعل. اما (Km) فهو مقدار ثابت ويعرف بثابت ميكاليس ومنتن.

يلاحظ من المعادلة ان وحدات ثابت ميكاليس ومنتن هي عبارة عن وحدات تركيز المادة الأساس. ومن هذا يمكننا تقدير العلاقة بين سرعة التفاعل وتركيز المادةالاساس في حالات مختلفة. فعندما يكون تركيز المادة الأساس (S) قليلاً بالمقارنة مع ثابت ميكاليس (Km) عندها يمكن اهمال قيمة تركيز المادة الأساس (S) في مقام المعادلة السابقة فتصبح العلاقة :

وكما هو معروف فإن قيمة كل من (Km) و V max)) ثابتة، لذلك يمكننا وضع ثابت جديد بديلا من (Km) /V max)) وليكن الثابت K فتصبح المعادلة في أعلاه :

V = K (S)

وهذه المعادلة الاخيرة توضح بأن العلاقة بين سرعة التفاعل وتركيز المادة الأساس (S) هي علاقة طردية.

اما عند الحالات التي يكون فيها تركيز المادة الأساس (S) عالية بالمقارنة مع ثابت ميكاليس (Km)، فبالإمكان إهمال قيمة (Km) في المقام تصبح العلاقة :

أي أن سرعة التفاعل تبدو ثابتة، اي لا علاقة لها بتركيز المادة الأساس (S).

اما اذا كان تركيز المادة الأساس (S) مساوياً الى ثابت ميكاليس (Km) فإن المعادلة عندها تصبح :

أي ان سرعة التفاعل في هذه الحالة تساوي نصف قيمة السرعة القصوى. ومن هذا الافتراض يصبح معنى ثابت ميكاليس (Km) معروفا وواضحاً. ويمكن تعريفه بأنه تركيز المادة الأساس (S) الذي تكون عنده سرعة التفاعل مساوية لنصف السرعة القصوى.

فإذا طبقنا ذلك على الرسم البياني الذي يحدد العلاقة بين تركيز المادة الأساس (S) وسرعة التفاعل فإننا نبدأ بتحديد السرعة القصوى ثم تحديد نقطة نصف السرعة القصوى ومن ثم نستطيع تحديد تركيز المادة الأساس عند تلك النقطة.

ان قيمة ثابت ميكاليس (Km) لا تتغير بتغير تركيز المادة الأساس (S) أو تركيز الأنزيم (E)، لكنها قد تتغير بتغير درجة الحرارة، ودرجة الحموضة.

اما عند الحالات التي يمكن للأنزيم فيها ان يعمل على أكثر من مادة أساس (S) فان قيمة (Km) تختلف باختلاف المادة الأساس. وقد لوحظ ان تقدير سرعة التفاعل باستخدام معادلة ميكاليس ومنتن المبنية على أسس نظرية يتفق مع النتائج المختبرية في كثير من الحالات، مما يؤكد صحة ما وضع من الفرضيات حول خطوات التفاعل الأنزيمي.




هي أحد فروع علم الكيمياء. ويدرس بنية وخواص وتفاعلات المركبات والمواد العضوية، أي المواد التي تحتوي على عناصر الكربون والهيدروجين والاوكسجين والنتروجين واحيانا الكبريت (كل ما يحتويه تركيب جسم الكائن الحي مثلا البروتين يحوي تلك العناصر). وكذلك دراسة البنية تتضمن استخدام المطيافية (مثل رنين مغناطيسي نووي) ومطيافية الكتلة والطرق الفيزيائية والكيميائية الأخرى لتحديد التركيب الكيميائي والصيغة الكيميائية للمركبات العضوية. إلى عناصر أخرى و تشمل:- كيمياء عضوية فلزية و كيمياء عضوية لا فلزية.


إن هذا العلم متشعب و متفرع و له علاقة بعلوم أخرى كثيرة ويعرف بكيمياء الكائنات الحية على اختلاف أنواعها عن طريق دراسة المكونات الخلوية لهذه الكائنات من حيث التراكيب الكيميائية لهذه المكونات ومناطق تواجدها ووظائفها الحيوية فضلا عن دراسة التفاعلات الحيوية المختلفة التي تحدث داخل هذه الخلايا الحية من حيث البناء والتخليق، أو من حيث الهدم وإنتاج الطاقة .


علم يقوم على دراسة خواص وبناء مختلف المواد والجسيمات التي تتكون منها هذه المواد وذلك تبعا لتركيبها وبنائها الكيميائيين وللظروف التي توجد فيها وعلى دراسة التفاعلات الكيميائية والاشكال الأخرى من التأثير المتبادل بين المواد تبعا لتركيبها الكيميائي وبنائها ، وللظروف الفيزيائية التي تحدث فيها هذه التفاعلات. يعود نشوء الكيمياء الفيزيائية إلى منتصف القرن الثامن عشر . فقد أدت المعلومات التي تجمعت حتى تلك الفترة في فرعي الفيزياء والكيمياء إلى فصل الكيمياء الفيزيائية كمادة علمية مستقلة ، كما ساعدت على تطورها فيما بعد .





قسم التربية والتعليم ينظّم جلسةً حوارية لملاكه حول تأهيل المعلّمِين الجدد
جامعة العميد تحدّد أهداف إقامة حفل التخرّج لطلبتها
جامعة العميد تحتفي بتخرّج الدفعة الثانية من طلبة كلّية الطبّ
قسم الشؤون الفكريّة يشارك في المؤتمر العلمي الدولي الخامس في النجف الأشرف