ينبغي أن لا يترك الاب مسؤوليته ابدا بل ولا يكون ضعيفا ، وان الاثار السلبية للآباء الضعاف هي اكثر بمرات من الاثار السلبية للأمهات الضعيفات لاحتمال ان يصبح الطفل لا أبالياً.

ان خطر الام الضعيفة لا يمثل شيئا، خاصة وانها مسؤولة عن تقديم الحب والحنان لطفلها، وان هذه الصفات قلما تأثر عليه سلباً.

في حين ان ضعف الاب يهدد انضباط الطفل فلا يمكنه مواصلة حياته دون مراقبة واهتمام.

وقد يفاجأ الاب الضعيف ذات يوم عندما يشاهد انه لا يملك شيئا من زمام ولده، فيفرض الولد سلطته عليه دون اية معاناة ويمنع والده من طي طريق النمو والكمال. ولا يتمكن الاب - والحال هذه- ان ينفذ إلى ولده.

تظهر عند هؤلاء الأطفال بعض نقاط الضعف في التربية والأخلاق فمثلا لا يمتازون باتزان في العاطفة بل يصبحون أشرارا وجناة وعصاة إضافة إلى تكبرهم وضعفهم في تحقيق البرامج الانضباطية وخضوعهم لتوجيهات الآخرين ورفضهم للأوامر والنواهي والاستهانة بها.

ـ ضرورة حضور الأب وحسمه :

لذا ينبغي ان يتمرن الاباء على ممارسة الاقتدار والحسم، وان يوثقوا علاقة الحب والالفة مع الطفل منذ الأشهر الأولى من ولادته، ويلقنوا انفسهم ضرورة قبول مسؤولية التربية وأدائها بأفضل وجه.

إننا لا نستهدف ان يقوم الاب بإصدار الاوامر والنواهي لطفله الصغير فيكون قاسيا معه. بل نريد ان نؤكد على ضرورة قيام الاب باستخدام قاطعيته وحسمه متى ما دعت الحاجة لذلك، وان يعمل بوظيفته لا ان يتهرب منها. فليس صحيحا ان يخضع الاب لمشاعره ويتأثر بعواطفه.

كما ان من الخطأ ان يتناول الا بطعامه بمفرده، ويعيش وحده، وينام بعيدا عن الاخرين، ويطالب اولاده بالسكوت، ويتجول لوحده، ولا يطالب اولاده بأداء مسؤولياتهم وذلك من اجل راحته. ينبغي عليه ان يعاشر أولاده ويتحدث معهم ويكلفهم بإداء بعض المهام والمسؤوليات.