العينات العشوائية (الاحتمالية)- العينة الطبقية Stratified Sampler

وهي تلك العينة التي تختار من مجتمع أصلي مقسم إلى طبقات أو شرائح يعبر كل منها عن مستوى (أو فئة) من مستويات (أو فئات) المتغير موضوع الدراسة بحيث تمثل تلك الطبقات أو الشرائح في العينة المختارة، ومن الواضح أن تقسيم المجتمع الأصلي إلى طبقات أو شرائح يتم في ضوء المتغيرات أو السمات المطلوب دراستها، وليس وفقاً لأي سمة أخرى غير مرتبطة بمشكلة البحث ومتغيراته ومعنى ذلك أن العينة الطبقية تستخدم من أجل ضمان تمثيل مختلف مجموعات مجتمع البحث في عينة الدراسة وفيها يقسم المجتمع إلى طبقات معينة بموجب مواصفات معروفة تؤخذ وحدات من كل طبقة للحصول على عينة مؤلفة من مجموع هذه الأجزاء (1) . ويمكن القول أن العينة الطبقية تقلل من احتمالات الإقصاء بشكل كبير؛ إذ أن المعلومات المتوفرة عن مجتمع الدراسة تستخدم لتقسميه إلى مجموعات تشترك في بعض الخصائص. فعلى سبيل المثال عندما نريد دراسة اتجاهات الطلبة الأمريكيين الدارسين في جامعة السوربون نحو الصحافة الاستقصائية وكان عددهم 700 من البيض 200 من الأفارقة الأمريكيين و100 من المكسيكيين الأمريكيين، فإذا أخذنا عينة عشوائية بحجم 100 شخص فإننا لا نتوقع أن تضم 70 من البيض و20 من الأفارقة و10 من المكسيكيين، ولكننا إذا أخذنا عينة طبقية مكونة من 70 من البيض و20 من الأفارقة و10 من المكسيكيين حصلنا على تمثيل أفضل للعينة التي تمثل المجتمع الأصلي.

وهناك نوعان من العينات الطبقية: النوع الأول هو العينة الطبقية المتكافئة، وهي تلك التي تكون نسبة تمثيل الأفراد في كل طبقة من طبقاتها متكافئة مع: نسبة الأفراد في الطبقات الموازية بالمجتمع الأصلي. والنوع الثاني: هو العينة الطبقية غير المتكافئة ونستخدم هذا النوع من العينات عندما يكون هناك تباين عدم تجانس واضح في مجتمع الدراسة بحيث يمكن تقسيم مجتمع الدراسة إلى مجموعات أو طبقات بناءً على هذا التباين.

ولاختيار عينة طبقية متكافئة فإن الباحث يتبع الخطوات الآتية:

1- تحديد المجتمع الأصلي تحديداً دقيقاً طلاب المدارس الإعدادية بمحافظة صلاح الدين مثلاً.

2- تقسيم المجتمع الأصلي إلى طبقات أو فئات (علمي، أدبي، مهني، تجاري).

3- تحديد عدد الأفراد في كل فئة من فئات المجتمع الأصلي (50,000، 30,000، 10,000، 10،000)، أي أن إجمالي عدد أفراد المجتمع الأصلي هو 100,000.

4- تحديد النسبة المئوية لعدد الأفراد في كل فئة أو طبقة مقارنة بالعدد الكلي لأفراد المجتمع الأصلي (50 ، 30 ، 10 ، 10% على الترتيب).

5- تحديد الحجم الكلي للعينة المطلوب اختيارها من كل الطبقات (1000 مثلاً).

6- بإيجاد حاصل ضرب النسبة المئوية لعدد الأفراد بالطبقة في الحجم الكلي للعينة نحصل على عدد الأفراد المطلوبين لكل طبقة.

ففي حالة الطبقة الأولى يكون المطلوب: 50÷ 100×1000 = 500 طالباً.

وفي حالة الطبقة الثانية يكون المطلوب 30÷ 100 × 1000 =300 طالباً.

وفي حالة الطبقة الثالثة يكون المطلوب 10 ÷ 100 × 1000 = 100 طالباً.

وفي حالة الطبقة الرابعة يكون المطلوب 10 ÷ 100 × 1000 = 100 طالباً.

ونحن نلاحظ أن نسبة عدد الأفراد في كل طبقة من طبقات العينة مقارنة بالطبقات الأخرى، تكافئ نسبة عدد الأفراد في كل طبقة من المجتمع الأصلي مقارنة بالطبقات الأخرى فالنسب: 500: 300: 100: 100 = 5: 3: 1:1.

ويمكن توضيح خطوات اختيار العينة الطبقية المتكافئة عن طريق الجدول الآتي:

جدول يوضح خطوات اختيار العينة الطبقية المتكافئة

وتجدر الإشارة إلى أن اختيار الباحث للعينة من كل طبقة من الطبقات يمكن أن يتم إما عشوائياً أو بشكل منظم، وفي حالة الاختيار العشوائي في كل طبقة يكون استخدام ذلك الأسلوب قد جمع بين مزيتين: الأولى هي ميزة الاختيار العشوائي والثانية هي ضمان تمثيل كل طبقة في العينة المختارة. وفي بعض الحالات يرى الباحث أن اختيار عينة طبقية غير متكافئة قد يفي بأغراض البحث بدرجة أكبر من اختيارها طبقية متكافئة، وبشكل أكثر تحديداً فإن الباحث قد يلجأ إلى العينة الطبقية غير المتكافئة في حالتين: الأولى عندما يؤدي التمثيل المتكافئ إلى أن تكون عينة إحدى الطبقات صغيراً جداً، الأمر الذي يجعل من الصعب الحصول على نتائج دقيقة لتلك الطبقة. والثانية عندما يكون لدى الباحث اهتمام خاص لسبب أو لآخر بطبقة معينة، ومن ثم فإنه يرغب في أن تكون هذه الطبقة ممثلة بدرجة أكبر من تلك الممثلة بها الطبقات الأخرى.

وفي مثال آخر حدد احد الباحثين عنوان بحثه في (استخدام طلبة الدراسة الإعدادية في محافظة صلاح الدين لموقع الفيس بوك والاشباعات المتحققة منه - دراسة ميدانية) (2).

ونظراً لكبر حجم مجتمع الدراسة طلبة الدراسة الإعدادية في 12 قضاء يمثلون أقضية محافظة صلاح الدين في العراق، لجأ الباحث إلى اختيار عينة طبقية متكافئة من هذا المجتمع وتضمينها صفاته، لأن الصفات العديدة التي يحتويها مجتمع ما لابد أن تضمن في العينة التي يجري اختيارها من ذلك المجتمع، وان كل صفة من هذه الصفات تمثل طبقة. ويمكن توصيف نوع العينة التي اختارها الباحث من خلال تقديم إحصائية عددية لطلبة الصفوف المنتهية للدراسة الإعدادية في أقضية محافظة صلاح الدين للعام الدراسي 2018 - 2019 كخطوة لاختيار العينة الطبقية المتكافئة في هذا البحث عن طريق الجدول الآتي:

جدول يوضح إحصائية عددية لطلبة الصفوف المنتهية للدراسة الإعدادية في اقضية محافظة صلاح الدين للعام الدراسي 2018-2019 (3).

وفي مثال اخر يمثل (دراسة اتجاهات طلبة كلية الآداب بجامعة تكريت نحو العمل التطوعي)، نجد انه من الافضل تقسيم الطلبة إلى مجموعات حسب الأقسام، قسم اللغة العربية قسم التاريخ، قسم الجغرافية التطبيقية، قسم الإعلام، قسم الترجمة، قسم الاجتماع، قسم الآثار. وتقسم حسب الجنس (ذكور وإناث) وحسب المستوى العلمي إلى (دراسات أولية ودراسات عليا). وإذا أردنا في مثال آخر أن نشمل العينة نسباً من فئات معينة، مثل تعرض الجمهور العراقي للإذاعات الاجنبية الناطقة باللغة العربية، فإننا نقسم المجتمع إلى مجموعات متجانسة وغير متداخلة تسمى طبقات، يتوزعون على مناطق متجانسة بالمستويات الاقتصادية والاجتماعية ثم يتم الاختيار داخل كل مجموعة بشكل عشوائي النسب المطلوب توافرها في العينة من الرجال والنساء من مختلف الطبقات الاقتصادية أو الاجتماعية أو نسب الاعمار المختلفة ... الخ من مناطق مدينة بغداد على سبيل المثال وذلك حسب الخصائص المعروفة للمجموعة الاصلية التي تفترض تمثيلها في العينة والتي يمكن الحصول عليها من الاحصاءات وغيرها. وبعد أن تحدد النسب يعطى كل قائم بالمقابلة في منطقة معينة التعليمات بمقابلة عدد من الافراد بالنسب المحددة. ولا شك أن هذه الطريقة من ابسط الطرق وأقلها تكلفة للوصول إلى اعداد كبيرة من الناس، الا انها معرضة للوقوع في خطأ جوهري؛ لأنها تترك للقائم بالمقابلة الحرية في اختيار من يريد ما داموا في حدود النسب المقررة.

ان العينة الطبقية شبيهة جداً بالعينة العشوائية، فيما عدا اننا نختار من مجموعات فرعية للمجتمع وليس من المجتمع الاصلي ككل (4) أي اننا قبل الاختيار العشوائي، نقسم الجمهور الاصلي إلى درجات أو فئات ومن ثم يتم الاختيار العشوائي من بين هذه الفئات. ولهذا فهي أكثر دقة من العينة العشوائية البسيطة؛ لأنها تعمل على تمثيل جميع فئات الجمهور الاصلي في العينة. وهكذا تقوم العينة الطبقية على اساس تقسيم المجتمع الأصلي إلى مجموعات فرعية، يطلق عليها درجات، بحيث يتم اختيار العينة من خلال هذه الدرجات. وقد يكون هناك أساس واحد للتقسيم أو مجموعة من الأسس والمعايير، فقد نقسم جمهور المجتمع الاصلي وفقاً للنوع إلى ذكور واناث، وكذلك الاهالي الاصليين والمغتربين... الخ فاذا ما اعتمدنا على المعيار الاول فقط، كانت لدينا طبقة واحدة فقط. واذا اعتمدنا على المعيارين معاً كانت لدينا أربع طبقات.. وهكذا. ولهذا فمن الممكن اختيار العينة عن طريق حجم كل فئة فرعية في المجتمع. وهنا يجب تحديد حجم كل فئة فرعية أولاً. ثم اختيار هذا الحجم عشوائياً من داخل كل عينة، فنحصل على الحجم الكلي للعينة. وعلى هذا يتم اختيار العينة الطبقية على مرحلتين فالباحث يبدأ أولاً بدراسة المجتمع الاصلي، فيعرف الاوصاف المختلفة المشتمل عليها، والنسب التي تتمثل بها كل صفة في هذا المجتمع. وبعد هذه الدراسة يتبع نظاماً عشوائياً متقيداً بنتائج تحليله في الخطوة الأولى. ومع هذا لا يمكن وصف العينة الطبقية بانها عشوائية أو مقيدة؛ وذلك لأنها تجمع بين الناحيتين فهي مقيدة بأوصاف المجتمع الاصلي وعشوائية في حدود هذه الأوصاف.

وتعد العينة الطبقية من أكثر أنواع العينات شيوعاً في الدراسات التربوية وبصفة خاصة الطلاب في المؤسسات التعليمية حيث توفر هذه الطريقة التمثيل النسبي لخصائص المجتمع التي تعتبر مطلباً في الدراسة. وتمثيل العينة للمجتمع يفرض على الباحث الوقوف على نسبة تمثيل هذه الفئات في مجتمع البحث، لتحديد عدد المفردات من كل فئة في العينة بنفس النسبة. فإذا كانت نسبة الذكور إلى الإناث في المجتمع تعادل 55 : 45 وكانت العينة قوامها 1000 مفردة فإن الباحث يجب أن يحدد عدد الذكور في العينة 550 مفردة والإناث 450 مفردة.

_______________

(1) د. مروان عبد المجيد إبراهيم أسس البحث العلمي لإعداد الرسائل الجامعية، عمان، مؤسسة الوراق، 2000، ص162.

(2) فراس حمود حمد صالح: استخدام طلبة الدراسة الإعدادية في محافظة صلاح الدين لموقع الفيس بوك والاشباعات المتحققة منه - دراسة ميدانية رسالة ماجستير (غير منشورة) قدمت إلى كلية الآداب بجامعة تكريت عام 2019.

(3) وزارة التربية: المديرية العامة لتربية صلاح الدين- قسم التخطيط التربوي، الكتاب ذي الرقم 31/3/2/33293 بتاريخ 12/11/2018 الموجه الى جامعة تكريت/ كلية الاداب.

(4) د. رجاء محمود أبو علام مناهج البحث في العلوم النفسية والتربوية، القاهرة، دار النشر للجامعات، 2011، ص 176.