المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

English Language
عدد المواضيع في هذا القسم 6083 موضوعاً
Grammar
Linguistics
Reading Comprehension

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
تأثير الأسرة والوراثة في الأخلاق
2024-10-28
تأثير العشرة في التحليلات المنطقيّة
2024-10-28
دور الأخلّاء في الروايات الإسلاميّة
2024-10-28
ترجمة ابن عبد الرحيم
2024-10-28
ترجمة محمد بن لب الأمي
2024-10-28
من نثر لسان الدين
2024-10-28

كيف بدأ العالم تبعا لقدامى الأغارقة (مجيء الآلهة)
2023-10-14
أبو حاتم السجستاني
28-12-2015
استخرج أفضل ما لدى العلّامة
2024-10-21
سنن غسل الميت
7-11-2016
النجوم الثابتة والمتحركة
26-2-2022
نظرة البابليون إلى ظاهرة المد والجزر
2023-07-05

Intonation  
  
418   03:46 مساءً   date: 2024-05-01
Author : Kent Sakoda and Jeff Siegel
Book or Source : A Handbook Of Varieties Of English Phonology
Page and Part : 747-41

Intonation

One of the most striking differences between Hawai‘i Creole and varieties of English is in the intonation of yes-no questions. In most varieties of American English, for example, the pattern is rising, starting with mid pitch and finishing with high pitch. But in Hawai‘i Creole, the pattern is falling, starting with high pitch and dropping to low pitch in the last syllable and then a terminal steadying or slight rise:

Tag questions with ye [jæ], e [ʔз​] , ha [ha] and no are very common in Hawai‘i Creole. At the end of a sentence, they usually have high pitch with terminal rise. Another tag is also used: o wat (‘or what’). This is added to the end of a statement without pausing, and given low pitch and stress: