أقرأ أيضاً
التاريخ: 25-4-2022
1916
التاريخ: 18-1-2016
1990
التاريخ: 9-5-2022
1380
التاريخ: 21-12-2017
7270
|
هناك عوامل مساعدة في تقوية هذا الأمر من السيئ إلى الأسوء وقد اخترنا بعضها:
- قبول كلامه بعنوان كلام صحيح وتأييده يعني الدفاع عنه.
- إبداء التعجب والاستغراب عند سماع كلامه، وهنا كلما ازداد التهيج والتعجب فان التبجح والجزاف في الكلام يكون أكثر.
- تبجح وتفاخر الآخرين بمثابة درس سيء للطفل، ومثال ذلك تبجح الأب والأم والمعلم والاصدقاء.
- المنّة والمقارنة تحفّز الطفل على البحث عن منزلة ومقام.
- الاهتمام بكلام الآخرين ونقله مع الثناء عليه تجعل السامع يحس بالحقارة.
- عدم الاهتمام به في المجتمع، وعدم إشراكه في اللعب وفي الحديث يدفعه إلى هذا السلوك.
- تشجيع وتأييد الحاضرين لذكائه ودركه وفهمه وأعماله المثيرة يكون حافزاً على تقوية صفة التفاخر.
- الإلقاء الخاطئ في ذهن الطفل من قبل والديه حول أهمية الطفل وكيل المديح والثناء عليه.
- الصدمات التي يتعرض لها غرور الطفل يجعله يتحرك إلى ترميمه بأية صورة شاء.
- وهنا فان الحسد له تأثير في هذا المجال. حيث ان الأطفال دائماً في حالة تسابق من أجل الحصول على مكانة لائقة.
- في بعض الأماكن التي يحسّ فيها منافع عظيمة له فإن شخصيته تصبح منقادة ومتأثرة بهذه الأماكن.
|
|
اكتشاف تأثير صحي مزدوج لتلوث الهواء على البالغين في منتصف العمر
|
|
|
|
|
زهور برية شائعة لتر ميم الأعصاب التالفة
|
|
|
|
العتبة العباسية تطلق مسابقة فن التصوير الفوتوغرافي الثانية للهواة ضمن فعاليات أسبوع الإمامة الدولي
|
|
لجنة البرامج المركزيّة تختتم فعاليّات الأسبوع الرابع من البرنامج المركزي لمنتسبي العتبة العباسيّة
|
|
قسم المعارف: عمل مستمر في تحقيق مجموعة من المخطوطات ستسهم بإثراء المكتبة الدينية
|
|
متحف الكفيل يشارك في المؤتمر الدولي الثالث لكلية الآثار بجامعة الكوفة
|