المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

الجغرافية
عدد المواضيع في هذا القسم 12710 موضوعاً
الجغرافية الطبيعية
الجغرافية البشرية
الاتجاهات الحديثة في الجغرافية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
ميعاد زراعة الجزر
2024-11-24
أثر التأثير الاسترجاعي على المناخ The Effects of Feedback on Climate
2024-11-24
عمليات الخدمة اللازمة للجزر
2024-11-24
العوامل الجوية المناسبة لزراعة الجزر
2024-11-24
الجزر Carrot (من الزراعة الى الحصاد)
2024-11-24
المناخ في مناطق أخرى
2024-11-24



الآثار السلبية للرياح على الإنتاج الزراعي  
  
1996   01:43 صباحاً   التاريخ: 14-7-2022
المؤلف : محمد حبيب العكيلي
الكتاب أو المصدر : جغرافية الزراعة
الجزء والصفحة : ص 98- 99
القسم : الجغرافية / الجغرافية البشرية / الجغرافية الاقتصادية / الجغرافية الزراعية /

الآثار السلبية للرياح على الإنتاج الزراعي

1- تسبب الرياح وفي حالة زيادة سرعتها على العواصف الغبارية التربية فتعمل على ترسيب جزيئات التراب والغبار العالق على أوراق النباتات فتعيق بذلك مختلف الفعاليات الحيوية للنبات كالنمو والتنفس وعملية التركيب الضوئي مما يصيب النبات بالضعف فيكون ذات لون أصفر شاحب.

2- تعمل على تكسير اغصان النباتات وخصوصا إذا كانت سريعة وتؤدي إلى تساقط الثمار وجفافها مما ينعكس على نوعية وكمية الإنتاج كما في هبوب رياح (السيروكو) في وسط الصحراء الكبرى وعلى سواحل البحر المتوسط في أروبا وأفريقيا.

3- إذا كانت هذه الرياح حارة وجافة فأنها تؤدي إلى ارتفاع معدلات التبخر / النتح وقد تصل النباتات إلى نقطة الذبول خصوصا إذا لم تكن هناك رطوبة كافية في التربة.

4- تساهم الرياح في نقل الغازات التي تضر بالنبات مثل ثاني أوكسيد الكاربون وغاز الفلورين وحامض الهيدروفوریل خصوصا إذا كانت الأراضي الزراعية قريبة من المعامل والمصانع.

5- تعمل على زحف الكثبان الرملية نحو الأراضي الزراعية وبالتالي تدميرها ودفنها مما يؤثر على الإنتاج الزراعي.

6- في بعض الاحيان تعمل الرياح الباردة جدا على التقليل من حيوية حبوب اللقاح في حين تعمل الرياح الحارة على منع حدوث عملية الاخصاب مما يؤثر في الإنتاج كما في جنوب العراق مثلا إذ تؤدي هبوب الرياح الحارة على مناطق إنتاج الرز في مرحلة التزهير إلى قلة الإنتاج واتلاف المحصول.

7- تجلب الرياح معها بعض الملوثات الجوية من المناطق الصناعية التي مرت بها نحو المناطق الزراعية مما يعرض النباتات للملوثات الضارة.

8- تساعد الأتربة التي تحملها الرياح على خلق ظروف ملائمة الانتشار الأمراض والآفات الزراعية، مثال ذلك عنکبوت الغبار الذي يتسبب بأضرار فادحة في محصول التمور في وسط وجنوب العراق فضلا عن تأثيره على الفعاليات الحيوية للنبات.

9- لها دور كبير في نقل الغيوم المحملة بالأمطار الحامضية إلى المناطق الزراعية. 10- تؤدي الرياح بعض الآثار الميكانيكية التي تلحق بالنبات متمثلة بالكسور التي تصيب الأغصان وسيقان النبات فضلا عن خدش وتشوية الأوراق والثمار خصوصا إذا كانت سرعتها أكثر من (100 كم / ساعة) وطمر قنوات الري والبزل وبطون الأودية.




نظام المعلومات الجغرافية هو نظام ذو مرجعية مجالية ويضم الأجهزة ("Materielles Hardware)" والبرامج ("Logiciels Software)" التي تسمح للمستعمل بتفنيد مجموعة من المهام كإدخال المعطيات انطلاقا من مصادر مختلفة.
اذا هو عبارة عن علم لجمع, وإدخال, ومعالجة, وتحليل, وعرض, وإخراج المعلومات الجغرافية والوصفية لأهداف محددة . وهذا التعريف يتضمن مقدرة النظم على إدخال المعلومات الجغرافية (خرائط, صور جوية, مرئيات فضائية) والوصفية (أسماء, جداول), معالجتها (تنقيحها من الأخطاء), تخزينها, استرجاعها, استفسارها, تحليلها (تحليل مكاني وإحصائي), وعرضها على شاشة الحاسوب أو على ورق في شكل خرائط, تقارير, ورسومات بيانية.





هو دراسة وممارسة فن رسم الخرائط. يستخدم لرسم الخرائط تقليدياً القلم والورق، ولكن انتشار الحواسب الآلية طور هذا الفن. أغلب الخرائط التجارية ذات الجودة العالية الحالية ترسم بواسطة برامج كمبيوترية, تطور علم الخرائط تطورا مستمرا بفعل ظهور عدد من البرامج التي نساعد على معالجة الخرائط بشكل دقيق و فعال معتمدة على ما يسمى ب"نظم المعلومات الجغرافية" و من أهم هذه البرامج نذكر MapInfo و ArcGis اللذان يعتبران الرائدان في هذا المجال .
اي انه علم وفن وتقنية صنع الخرائط. العلم في الخرائط ليس علماً تجريبياً كالفيزياء والكيمياء، وإنما علم يستخدم الطرق العلمية في تحليل البيانات والمعطيات الجغرافية من جهة، وقوانين وطرق تمثيل سطح الأرض من جهة أخرى. الفن في الخرائط يعتمد على اختيار الرموز المناسبة لكل ظاهرة، ثم تمثيل المظاهر (رسمها) على شكل رموز، إضافة إلى اختيار الألوان المناسبة أيضاً. أما التقنية في الخرائط، يُقصد بها الوسائل والأجهزة المختلفة كافة والتي تُستخدم في إنشاء الخرائط وإخراجها.





هي علم جغرافي يتكون من الجغرافيا البشرية والجغرافية الطبيعية يدرس مناطق العالم على أشكال مقسمة حسب خصائص معينة.تشمل دراستها كل الظاهرات الجغرافيّة الطبيعية والبشرية معاً في إطار مساحة معينة من سطح الأرض أو وحدة مكانية واحدة من الإقليم.تدرس الجغرافيا الإقليمية الإقليم كجزء من سطح الأرض يتميز بظاهرات مشتركة وبتجانس داخلي يميزه عن باقي الأقاليم، ويتناول الجغرافي المختص -حينذاك- كل الظاهرات الطبيعية والبشرية في هذا الإقليم بقصد فهم شخصيته وعلاقاته مع باقي الأقاليم، والخطوة الأولى لدراسة ذلك هي تحديد الإقليم على أسس واضحة، وقد يكون ذلك على مستوى القارة الواحدة أو الدولة الواحدة أو على مستوى كيان إداري واحد، ويتم تحديد ذلك على أساس عوامل مشتركة في منطقة تلم شمل الإقليم، مثل العوامل الطبيعية المناخية والسكانية والحضارية.وتهدف الجغرافية الإقليمية إلى العديد من الأهداف لأجل تكامل البحث في إقليم ما، ويُظهر ذلك مدى اعتماد الجغرافيا الإقليمية على الجغرافيا الأصولية اعتماداً جوهرياً في الوصول إلى فهم أبعاد كل إقليم ومظاهره، لذلك فمن أهم تلك الأهداف هدفين رئيسيين:
اولا :الربط بين الظاهرات الجغرافية المختلفة لإبراز العلاقات التبادلية بين السكان والطبيعة في إقليم واحد.
وثانيا :وتحديد شخصية الإقليم تهدف كذلك إلى تحديد شخصية الإقليم لإبراز التباين الإقليمي في الوحدة المكانية المختارة، مثال ذلك إقليم البحر المتوسط أو إقليم العالم الإسلامي أو الوطن العربي .