المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

الجغرافية
عدد المواضيع في هذا القسم 11718 موضوعاً
الجغرافية الطبيعية
الجغرافية البشرية
الاتجاهات الحديثة في الجغرافية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
عادات الدجاج الرومي
2024-05-01
نبذة عن انفصام الشخصية (داء الفصام) Schizophrenia
2024-05-01
وظائف الدم The Function of the Blood
2024-05-01
انزيمات خلايا الدم الحمر
2024-05-01
الـــدم Blood
2024-05-01
فيتاميــــــن C
2024-05-01

الأفعال التي تنصب مفعولين
23-12-2014
صيغ المبالغة
18-02-2015
الجملة الإنشائية وأقسامها
26-03-2015
اولاد الامام الحسين (عليه السلام)
3-04-2015
معاني صيغ الزيادة
17-02-2015
انواع التمور في العراق
27-5-2016


جغرافية المشكلات الاجتماعية  
  
2331   05:47 مساءً   التاريخ: 29-5-2022
المؤلف : باسم عبد العزيز عمر العثمان
الكتاب أو المصدر : الجغرافيا الاجتماعية مبادئ وأسس وتطبيقات
الجزء والصفحة : ص 52- 57
القسم : الجغرافية / معلومات جغرافية عامة /

جغرافية المشكلات الاجتماعية

تعددت تعريفات المشكلة الاجتماعية (Social Problem) لكن المتتبع لتلك التعريفات يجد أن العامل الجغرافي حاضر في جميعها باعتباره العامل المسبب والقادر على تفسير أسباب المشكلة وتحديد أبعادها، فالعالم الأمريكي Robert Merton أكد على أن المشكلة الاجتماعية هي الهوة الكبيرة بين المعايير الاجتماعية السائدة والواقع الاجتماعي، أو السلوك الاجتماعي Social Behaviour الذي يرى أفراد المجتمع بأنه سلوك غير مقبول ومتكرر الحدوث ولابد من السعي لإصلاحه ومعالجته وتغييره نحو الأفضل(1). ويرى آخرون أن المشكلة الاجتماعية عبارة عن حالة لا تتفق مع القيم التي يحملها غالبية أفراد المجتمع، وهم مؤمنون بضرورة تغييرها بما ينسجم مع إيمانهم وموروثهم الثقافي والحضاري. وهناك من يرى أن المشكلات الاجتماعية والظواهر الاجتماعية Social Phenomen والقضايا الاجتماعية Social issues تشير إلى معنى واحد.

تعرف المشكلة الاجتماعية بكونها ظاهرة غير طبيعية تحتاج إلى اتخاذ حلول معينة، وعمل منظم ودقيق، بهدف التحرر منها أو الحد من آثارها الخطيرة على الفرد والمجتمع، ولكي تكون هناك مشكلة لابد من وجود المشكلة بشكل محسوس ومادي، أي واقعية المشكلة كالجريمة أو الصراع الطائفي أو العنصري أو الفقر وعمالة الأطفال والتسول وو ...الخ. أما الشرط الآخر الذي يجب أن يتوفر في المشكلة الاجتماعية فهو الاعتراف المجتمعي بوجود المشكلة والحاجة إلى معالجتها، والحد من آثارها. فالمشكلة الاجتماعية في بعض المجتمعات لا تعرف هكذا في مجتمعات أخرى تبعاً للموروث القيمي والحضاري الموجود. أي أن تعريفنا للمشكلة الاجتماعية ينطوي على حكم قيمي Value Judgment تبعاً للمجتمع الذي شخصت به المشكلة الاجتماعية. أما جورج لندبرج فقد ذهب إلى أن المشكلة سلوك انحرافي في اتجاه غير موافق عليه من قبل المجتمع، له من الدرجة ما يعلو فوق مستوى الحد التسامحي للمجتمع، مما يؤدي إلى فعل يهدف إلى حماية المجتمع وإصلاح المخالف أو الجاني وتحذير كل إنسان من أن الانحراف الذي يتعدى نقطة معينة لا يسمح به المجتمع(2). ويعرف العلامة فير تشايلد المشكلة الاجتماعية على أنها موقف يحصل بفعل عوامل وظروف تتعلق بالبيئة الاجتماعية، ويستلزم معالجة إصلاحية تتطلب تجميع الوسائل والأساليب الاجتماعية للتصدي له ومعالجته. (3) وبازدياد النمو الحضري والتطور الحضاري تزداد الحياة الاجتماعية تأزماً وتصدعاً في العلاقات والروابط العائلية، وتنتشر المشكلات الاجتماعية بما تحمله من أعراض اجتماعية منحرفة، فتكثر الجرائم والسرقات، وتتفشي ظواهر الانتحار وتعاطي الخمور والمخدرات خاصة بين الأوساط الشبابية، والتفكك الاجتماعي وتدهور القيم، فضلا عن المشكلات في جميع المشكلات المتعلقة بالمدينة كالسكن والخدمات والاختناقات والتلوث والنقل وغيرها، وقد سجلت السنوات العشر الأخيرة من هذا القرن ارتفاعاً مذهلا في انتشار هذه المدن الرئيسة في العالم.

وأحياناً لا يدرك الناس أن هناك مشكلة الاعتقاد بأن المشكلة هي جزء من الواقع دون الإحساس بوجودها، ولا الحاجة إلى معالجتها، فتناول الممنوعات في بعض المجتمعات أصبح جزءاً من حياتهم، ولم يتبلور لديهم وعي کاف بوجود المشكلة وضرورة الوقوف على أسبابها أو الحد من مضارها والعمل على إزالتها، كذلك الحال بالنسبة لظاهرة العنف ضد الأطفال أو تسلط بعض الطبقات الاجتماعية في بعض المجتمعات. وبذلك يمكن القول إن المشكلة نسبية تختلف بحسب الزمان والمكان، وإن العوامل الجغرافية بأبعادها الطبيعية والبشرية تساهم في بلورة وصيرورة المشكلة الاجتماعية، ومن هنا يأتي دور الجغرافي فيبين أسباب المشكلة والسعي إلى وضع الحلول المناسبة لها. والمشكلة الاجتماعية ظاهرة تحدث في المجتمعات البشرية كافة، ولكن أياً كان: نوع المشكلة الاجتماعية تمثل اضطراباً أو تعويقاً لسير الأمور، وهذا يولد نوعاً من المفارقات بين المكانات والمستويات المرغوبة من قبل الأفراد في المجتمع وبين الظروف الواقعية، وهذا يتطلب من أفراد المجتمع وجماعاته على حد سواء، أن يبحثوا عن الوسائل والأساليب الكفيلة بمعالجة المشكلة التي تواجههم. وقد تكون المشكلة الاجتماعية ذات تأثير كبير على الفرد والمجتمع، وتقف عائقاً أمام تقدم المجتمع وتطوره، وذلك من خلال كونها تتصف بالصفة الجمعية التي تشمل عدداً كبيراً من  الأشخاص في المجتمع، تحول دون إنجازهم للأدوار الاجتماعية الموكلة إليهم من قبل الجماعة، وضمن ما هو متفق عليه داخل الجماعة.

لقد ساهمت التكنولوجيا الحديثة في ظهور المشكلات الاجتماعية، وهناك العديد من المشكلات ارتبطت مع التطورات التكنولوجيا في مجال الأجهزة والآلات، فالتكنولوجيا الحديثة على سبيل المثال حلت محل الإنسان في كثير من جوانب الحياة الإنتاجية، فظهرت نتيجة لذلك مشكلة البطالة وما يترتب عليها من تبعات اجتماعية، كالإدمان والتفكك العائلي، وانتشار الأمراض النفسية والعقلية، وتشرد الأحداث وعمالة الأطفال، وغيرها من المشكلات الأخرى. كما أن اكتشاف أجهزة الاتصال الحديثة وسوء استعمالها ساهم هو الآخر في ظهور مشكلات اجتماعية متعددة، لاسيما في المجتمعات الشرقية ومنها المجتمعات العربية.

إن هناك ترابطاً واضحاً بين المشكلات الاجتماعية، لذلك فان أي خلل في البناء الاجتماعي يؤدي إلى مجموعة من التعقيدات الاجتماعية المترابطة ترابطاً عضوياً وهذه التعقيدات لا تخضع إلى مؤثرات خارجية، لأن التطورات التكنلوجية في حد ذاتها تقع ضمن العوامل الاجتماعية الأكثر تعقيداً وضغطاً على الإنسان. علماً بأن المشكلات الاجتماعية الحضرية الفردية والجماعية تتباين في شدتها وتتنوع في اتجاهاتها من فرد إلى آخر أو من مجموعة إلى أخرى. وعلى الرغم من أن المشكلات الاجتماعية قد احتلت حيزاً كبيراً من اهتمام علماء الاجتماع، إلا أن هذا المجال لم يكن حكراً على علم دون آخر. فقد خاض غماره العديد من الباحثين والمفكرين والمصلحين، ويذهب بعضهم إلى أن المشكلة الاجتماعية هي أساس نشوء الدراسات التاريخية بما تزخر به من تعقيدات وما تنطوي عليه من تحليلات، وفي الوقت الذي ساهمت فيه المشكلات الاجتماعية في تطور الفكر البشري، فإن الأخير ساهم في فهم  المشكلات وإيجاد الحلول المناسبة لها، وتأسيساً على ما تقدم، يتضح أن المشكلات الاجتماعية من المواضيع المعقدة، والتي تتشابك مع مواضيع واتجاهات أخرى، وهذا التعقيد تولد نتيجة عدم الاتفاق على معنى المشكلة الاجتماعية، وضبابية التعاريف التي أنتجها العلماء والباحثون في هذا المضمار، فضلاً عن اتساع الموضوع وعدم وجود حدود واضحة له.

والجغرافية من أكثر العلوم التي ينبغي أن تدلي بدلوها في هذا المجال، لذلك فقد أبدى الجغرافيون منذ أمد بعيد اهتماماً كبيراً بالمشكلات الاجتماعية، لاسيما فيما يتعلق بالحرمان والجوع وتوزيع الثروة الاقتصادية وغير ذلك من الأمور(4)، لأن المشكلة الاجتماعية مهما اتسعت واختلف النقاش عن ماهيتها فهي لا تعدو كونها نتاجاً للمكان الذي يمثل الساحة التي تتمحور عليها الدراسات الجغرافية. كما أن العوامل الجغرافية كالهجرة والتحضر والتصنيع Industrialization وغيرها من العوامل، تساهم في ظهور المشكلات الاجتماعية وتحدد حجمها وأهميتها وتأثيراتها تبعاً لقوة تلك العوامل، لأن الأخيرة تساهم في زعزعة المنظومة القيمية السائدة في المجتمع الأصلي وتعطي احتمالية لظهور مشكلات متعددة وفقاً للتغيرات الجغرافية الحاصلة، وتبعاً لذلك، فإن المشكلات الاجتماعية عملية قائمة ومتواصلة لأن العوامل الجغرافية غير ثابتة بل متغيرة زمانياً ومكانيا.

وهناك تفسيرات متعددة لواقع المشكلة الاجتماعية، منها التفسير الاجتماعي الذي وجدت فيه الجغرافية ضالتها. ويقوم هذا التفسير على أساس وجود تغير في المؤسسة الاجتماعية، وهذا التغير السلبي أو الإيجابي سيجد صداه في المؤسسات الاجتماعية الأخرى، الأمر الذي يولد تصادماً واختلافاً بين الحديث والسائد. أما التفسير الآخر للمشكلات الاجتماعية، فيقوم على أساس الاختلافات بين الأشخاص من حيث الميول والاتجاهات، مما يساهم في خروج بعضهم عن المتعارف والمألوف، وهذا بحد ذاته بعد انحرافاً أو سلوكاً غير سليم من وجهة النظر الاجتماعية.

إن من العلامات المميزة للمشكلات الاجتماعية أنها شديدة الصلة بالقيم الاجتماعية السائدة، لأنها متصلة اتصالاً وثيقاً بالعلاقات الإنسانية، أو هي مشكلات تمثل خروجاً على ما يمكن اعتباره صواباً أو مألوفاً على وفق ما يحدده المجتمع، أو بمعنى آخر، إن المشكلات تعتبر كذلك لأنها تحدث خلخلة وهزة في النمط الاجتماعي للمجتمع، وهو أمر متغير زمانياً ومكانياً.

 

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

 (1) جبارة عطية جبارة والسيد عوض علي، المشكلات الاجتماعية، دار الوفاء، الاسكندرية، 2003، ص14.

(2) محمد عاطف غيث، المشاكل الاجتماعية والسلوك الانحرافي، دار المعرفة الجامعية الاسكندرية، 2000، ص20.

(3) فهمي سليم الغروي وآخرون، المدخل إلى علم الاجتماع، دار الشروق للنشر والتوزيع، الاردن، 2005، ص364-365.

(4) محمد عبد الرحمن الشرنوبي، الجغرافية بين العلم التطبيقي والوظيفة الاجتماعية، نشرة جغرافية، العدد (31)، قسم الجغرافية بجامعة الكويت والجمعية الجغرافية الكويتية، يوليو 1981، ص16.

 

 




نظام المعلومات الجغرافية هو نظام ذو مرجعية مجالية ويضم الأجهزة ("Materielles Hardware)" والبرامج ("Logiciels Software)" التي تسمح للمستعمل بتفنيد مجموعة من المهام كإدخال المعطيات انطلاقا من مصادر مختلفة.
اذا هو عبارة عن علم لجمع, وإدخال, ومعالجة, وتحليل, وعرض, وإخراج المعلومات الجغرافية والوصفية لأهداف محددة . وهذا التعريف يتضمن مقدرة النظم على إدخال المعلومات الجغرافية (خرائط, صور جوية, مرئيات فضائية) والوصفية (أسماء, جداول), معالجتها (تنقيحها من الأخطاء), تخزينها, استرجاعها, استفسارها, تحليلها (تحليل مكاني وإحصائي), وعرضها على شاشة الحاسوب أو على ورق في شكل خرائط, تقارير, ورسومات بيانية.





هو دراسة وممارسة فن رسم الخرائط. يستخدم لرسم الخرائط تقليدياً القلم والورق، ولكن انتشار الحواسب الآلية طور هذا الفن. أغلب الخرائط التجارية ذات الجودة العالية الحالية ترسم بواسطة برامج كمبيوترية, تطور علم الخرائط تطورا مستمرا بفعل ظهور عدد من البرامج التي نساعد على معالجة الخرائط بشكل دقيق و فعال معتمدة على ما يسمى ب"نظم المعلومات الجغرافية" و من أهم هذه البرامج نذكر MapInfo و ArcGis اللذان يعتبران الرائدان في هذا المجال .
اي انه علم وفن وتقنية صنع الخرائط. العلم في الخرائط ليس علماً تجريبياً كالفيزياء والكيمياء، وإنما علم يستخدم الطرق العلمية في تحليل البيانات والمعطيات الجغرافية من جهة، وقوانين وطرق تمثيل سطح الأرض من جهة أخرى. الفن في الخرائط يعتمد على اختيار الرموز المناسبة لكل ظاهرة، ثم تمثيل المظاهر (رسمها) على شكل رموز، إضافة إلى اختيار الألوان المناسبة أيضاً. أما التقنية في الخرائط، يُقصد بها الوسائل والأجهزة المختلفة كافة والتي تُستخدم في إنشاء الخرائط وإخراجها.





هي علم جغرافي يتكون من الجغرافيا البشرية والجغرافية الطبيعية يدرس مناطق العالم على أشكال مقسمة حسب خصائص معينة.تشمل دراستها كل الظاهرات الجغرافيّة الطبيعية والبشرية معاً في إطار مساحة معينة من سطح الأرض أو وحدة مكانية واحدة من الإقليم.تدرس الجغرافيا الإقليمية الإقليم كجزء من سطح الأرض يتميز بظاهرات مشتركة وبتجانس داخلي يميزه عن باقي الأقاليم، ويتناول الجغرافي المختص -حينذاك- كل الظاهرات الطبيعية والبشرية في هذا الإقليم بقصد فهم شخصيته وعلاقاته مع باقي الأقاليم، والخطوة الأولى لدراسة ذلك هي تحديد الإقليم على أسس واضحة، وقد يكون ذلك على مستوى القارة الواحدة أو الدولة الواحدة أو على مستوى كيان إداري واحد، ويتم تحديد ذلك على أساس عوامل مشتركة في منطقة تلم شمل الإقليم، مثل العوامل الطبيعية المناخية والسكانية والحضارية.وتهدف الجغرافية الإقليمية إلى العديد من الأهداف لأجل تكامل البحث في إقليم ما، ويُظهر ذلك مدى اعتماد الجغرافيا الإقليمية على الجغرافيا الأصولية اعتماداً جوهرياً في الوصول إلى فهم أبعاد كل إقليم ومظاهره، لذلك فمن أهم تلك الأهداف هدفين رئيسيين:
اولا :الربط بين الظاهرات الجغرافية المختلفة لإبراز العلاقات التبادلية بين السكان والطبيعة في إقليم واحد.
وثانيا :وتحديد شخصية الإقليم تهدف كذلك إلى تحديد شخصية الإقليم لإبراز التباين الإقليمي في الوحدة المكانية المختارة، مثال ذلك إقليم البحر المتوسط أو إقليم العالم الإسلامي أو الوطن العربي .






جامعة العميد تنظم معرضها للابتكار والإبداع بمناسبة أسبوع الملكيّة الفكريّة
قسم شؤون المعارف يعقد اجتماعه الدوريّ الخاصّة بمجلّة تراث الجنوب المُحكّمة
لقاء يجمع قسم الشؤون الهندسية في العتبة الكاظمية المقدسة مع وكيل وزارة الإعمار والإسكان والبلديات والأشغال العامة
الأمانة العامة للعتبة الحسينية المقدسة تحتفي بإعداد مدربين من ملاكات العتبة الكاظمية المقدسة