المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علم الكيمياء
عدد المواضيع في هذا القسم 11123 موضوعاً
علم الكيمياء
الكيمياء التحليلية
الكيمياء الحياتية
الكيمياء العضوية
الكيمياء الفيزيائية
الكيمياء اللاعضوية
مواضيع اخرى في الكيمياء
الكيمياء الصناعية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
تـشكيـل اتـجاهات المـستـهلك والعوامـل المؤثـرة عليـها
2024-11-27
النـماذج النـظريـة لاتـجاهـات المـستـهلـك
2024-11-27
{اصبروا وصابروا ورابطوا }
2024-11-27
الله لا يضيع اجر عامل
2024-11-27
ذكر الله
2024-11-27
الاختبار في ذبل الأموال والأنفس
2024-11-27

الـــــــدلالــــــــــــــــــة
29-8-2016
خطاب العصفري الكوفي
30-7-2017
شعور الطفل في منزل الآخرين
1-1-2017
الفصول الاربعة
21-2-2017
عمل أشياء عديدة في آن واحد
2023-06-15
Kramers Equation
21-7-2018


متناظرات الفوسفاتيز القاعدي ALP  
  
1784   06:06 مساءً   التاريخ: 15-3-2021
المؤلف : أ.د. سامي عبد المهدي المظفر
الكتاب أو المصدر : الكيمياء السريرية
الجزء والصفحة : ص 359
القسم : علم الكيمياء / مواضيع اخرى في الكيمياء / الكيمياء السريرية /


أقرأ أيضاً
التاريخ: 12-1-2021 1085
التاريخ: 16-3-2016 1400
التاريخ: 19-8-2020 1077
التاريخ: 26-11-2020 1557

متناظرات الفوسفاتيز القاعدي ALP

ثم فصل عدد من متناظرات ALP في امصال الأشخاص البالغين ولوحظ أيضاً أن الفعالية السائدة تكون عائدة إلى المتناظر الكبدي ، أما في الأطفال فإنها تكون عائدة إلى المتناظر العظمى والكبدي ، وقد أشارت الدراسات إلى وجود أربعة متناظرات للفوسفاتير القاعدي تقسم حسب مصادر استخلاصها من أنسجة الثديات وهي :

١- المتناظرات العائدة للأنسجة غير المحددة وتشمل (العظم ، الكبد، الكلية)

٢- المتناظر المعوي Intestinal .

٣- المتناظر المشيمي Regan .

٤- شبيه المتناظر المشيمي Norgo .

وقد اتبعت طرق مختلفة لفصل متناظرات الفوسفاتير القاعدي منها طريقة كروموتوغرافيا العمود ، كروموتوكرافيا الأداء العالي ، بؤرة التعادل الكهربائي Iso electn focusing الطرق المنامة Immunological وطريقة الترحيل الكهربائي Electro phoresis- وتعد هذه الطرق اكثر حساسية ودقة من الطرق الحرارية والمثبطات الكيميائية. فقد تم فصل متناظرين ALP من أمصال الأطفال الأصحاء والمصابين بالحمى السوداء (الكالازار)، وذلك باستحدام طريقة كرموتوغرافيا العمود وباستخدام الهلام المبادل للأيونات السالبة وهو 50-DAEA - Sephahex A كمادة لتعبئة العمود.

ثم أيضاً فصل ست متناظرات للأنزيم من بكتريا PS. Aeruginosa باستخدام الطريقة السابقة أيضاً ولكن باستخدام الهلام المبادل للأيونات الموجبة CM-SephadeXil CO .

ويمكن التمييز بين متناظرات الفوسفاتير القاعدي ALP باتباع عدد من الثوابت منها الثبوتية الحرارية وتأثير المثبطات. وأيضاً الوزن الجزئي حيث تختلف متناظرات الأنزيم في التركيب البنائي لها ، أي الوزن الجزئي. حيث أن لمعظمها أوزاناً جزيئية عالية. فالأنزيم المستخلص من المشيمة ذي وزن جزئيي حوالي 120000 والنون وهو يتكون من جزيئتين مرتبطين مع بعضها بواسطة أواصر بتيبدية ويتراوح الوزن الجزيئي لكل منهما بين 60000 - 65000. أما الأنزيم الموجود في الحليب فيتراوح وزنه الجزيئي حوال ١٩٠٠٠٠. اما الأنزيم المستخلص من السائل الزلالي فبلغ وزنه حوالي ٧٢٠٠٠  والمستخلص من بكتريا E.-Col  وفي المستخلص من بكتريا Marine Pseudomona متناظر بوزن جزيئي 100000.




هي أحد فروع علم الكيمياء. ويدرس بنية وخواص وتفاعلات المركبات والمواد العضوية، أي المواد التي تحتوي على عناصر الكربون والهيدروجين والاوكسجين والنتروجين واحيانا الكبريت (كل ما يحتويه تركيب جسم الكائن الحي مثلا البروتين يحوي تلك العناصر). وكذلك دراسة البنية تتضمن استخدام المطيافية (مثل رنين مغناطيسي نووي) ومطيافية الكتلة والطرق الفيزيائية والكيميائية الأخرى لتحديد التركيب الكيميائي والصيغة الكيميائية للمركبات العضوية. إلى عناصر أخرى و تشمل:- كيمياء عضوية فلزية و كيمياء عضوية لا فلزية.


إن هذا العلم متشعب و متفرع و له علاقة بعلوم أخرى كثيرة ويعرف بكيمياء الكائنات الحية على اختلاف أنواعها عن طريق دراسة المكونات الخلوية لهذه الكائنات من حيث التراكيب الكيميائية لهذه المكونات ومناطق تواجدها ووظائفها الحيوية فضلا عن دراسة التفاعلات الحيوية المختلفة التي تحدث داخل هذه الخلايا الحية من حيث البناء والتخليق، أو من حيث الهدم وإنتاج الطاقة .


علم يقوم على دراسة خواص وبناء مختلف المواد والجسيمات التي تتكون منها هذه المواد وذلك تبعا لتركيبها وبنائها الكيميائيين وللظروف التي توجد فيها وعلى دراسة التفاعلات الكيميائية والاشكال الأخرى من التأثير المتبادل بين المواد تبعا لتركيبها الكيميائي وبنائها ، وللظروف الفيزيائية التي تحدث فيها هذه التفاعلات. يعود نشوء الكيمياء الفيزيائية إلى منتصف القرن الثامن عشر . فقد أدت المعلومات التي تجمعت حتى تلك الفترة في فرعي الفيزياء والكيمياء إلى فصل الكيمياء الفيزيائية كمادة علمية مستقلة ، كما ساعدت على تطورها فيما بعد .