0
EN
1
المرجع الالكتروني للمعلوماتية

اساسيات الاعلام

الاعلام

اللغة الاعلامية

اخلاقيات الاعلام

اقتصاديات الاعلام

التربية الاعلامية

الادارة والتخطيط الاعلامي

الاعلام المتخصص

الاعلام الدولي

الرأي العام

الدعاية والحرب النفسية

التصوير

المعلوماتية

الإخراج

الإخراج الاذاعي والتلفزيوني

الإخراج الصحفي

مناهج البحث الاعلامي

وسائل الاتصال الجماهيري

علم النفس الاعلامي

مصطلحات أعلامية

الإعلان

السمعية والمرئية

التلفزيون

الاذاعة

اعداد وتقديم البرامج

الاستديو

الدراما

صوت والقاء

تحرير اذاعي

تقنيات اذاعية وتلفزيونية

صحافة اذاعية

فن المقابلة

فن المراسلة

سيناريو

الاعلام الرقمي

الخبر الاذاعي

الصحافة

الصحف

المجلات

وكالات الأنباء

التحرير الصحفي

فن الخبر

التقرير الصحفي

التحرير

تاريخ الصحافة

الصحافة الالكترونية

المقال الصحفي

التحقيقات الصحفية

صحافة عربية

العلاقات العامة

العلاقات العامة

استراتيجيات العلاقات العامة وبرامجها

التطبيقات الميدانية للعلاقات العامة

العلاقات العامة التسويقية

العلاقات العامة الدولية

العلاقات العامة النوعية

العلاقات العامة الرقمية

الكتابة للعلاقات العامة

حملات العلاقات العامة

ادارة العلاقات العامة

قم بتسجيل الدخول اولاً لكي يتسنى لك الاعجاب والتعليق.

النص الإذاعي والإيجاز

المؤلف:  د. محمد معوض إبراهيم د. بركات عبد العزيز

المصدر:  إنتاج البرامج الإذاعية والتليفزيونية

الجزء والصفحة:  ص 181- 184

2026-07-20

113

+

-

20

النص الإذاعي والإيجاز:

الإيجاز في اللغة يعني "التقصير"، تقول أوجزت الكلام أي قصرته، والإيجاز اصطلاحا يعني أن يكون اللفظ أقل من المعنى مع الوفاء به، كان إخلالا يفسد الكلام، وهذا الأسلوب من أهم خصائص اللغة العربية، فقد كان العرب لا يميلون إلى الإطالة والشرح والإسهاب وكانوا يعدون الإيجاز هو البلاغة، فأكتم بن صيفي يرى أن البلاغة هي الإيجاز، وكان جعفر بن يحيى يقول لكتابه : "إن قدرتم أن تجلعوا كتبكم توقيعات فافعلوا، وقد قيل لبعضهم مالك لا تزيد على أربعة واثنين؟ قال: هن بالقلوب أوقع وإلى الحفظ أسرع، وبالألسن أعلق، وللمعاني أجمع وصاحبها أبلغ وأوجز.

وهكذا يتضح أن العرب نظروا إلى الإيجاز على أنه وسيلة للتأثير في السامع، كما أنه عنصر أساسي لفهم المعنى على النحو المقصود وهو أيضا من مقومات أو صفات المتحدث الناجح، وقد سأل أحد الشعراء ألا يطيل القصائد، فقال:

أبى لي أن أطيل الشعر قصدي

إلى المعنى وعلمي بالصواب

وإيجازي بمختصر قريب

حذفت به الفضول من الجواب

فأبعثهن أربعة وستا

مثقفة بألفاظ عذاب

 

فالشاعر في هذه الأبيات يمتدح صفة الإيجاز في قصائده، وكيف أن وضوح قصده وعلمه بالصواب يجعله يحذف كل ما لا لزوم له ، كما أنه يفضل الألفاظ القليلة عذبة الوقع في النفوس، وأن الإيجاز يجعل كلماته خالدة راسخة في قلوب الناس وعقولهم يتناقلونها من جيل إلى جيل، ومن مكان إلى آخر.

ومن خلال ما كتبه اللغويون عن "الإيجاز"، يمكن القول بأنه التعبير عن المعنى المطلوب بأقل ما يمكن من الكلمات دون إخلال بهذا المعنى، من هنا يكون الإيجاز من أهم متطلبات الكتابة لوسائل الإعلام بصفة عامة والكتابة للإذاعة بصفة خاصة.

وتقتضي كتابة النص الإذاعي الجيد أن يحرص الكاتب على التعبير عن المعنى المطلوب بأقل ما يمكن من الكلمات، وبمجرد الانتهاء من الكتابة يخضع النص لمراجعة دقيقة بحيث يتم حذف كل ما يمكن حذفه دون الإخلال بالمعنى، والمثال الآتي قد يوضح هذه الفكرة، لنفرض أن النص كالآتي:

1- على الرغم من أن هناك العديد من طرق الكشف المتاحة والتي تستخدم في تشخيص مختلف الأمراض التي تصيب الدماغ من التهابات أو أورام أو نزيف وغيرها،

2- إلا أن أكثر هذه الطرق يتصف بالقصور عن أداء المهمة المثالية ونقصد بالمهمة المثالية التشخيص الدقيق السريع الخالي من الأخطار والأخطاء الذي لا يسبب للمريض مزيدا من المعاناة والألم.

3- ولعل هذه الأمور التي عجزت وسائل التشخيص الحالية عن تحقيقها في مجال الأمراض العصبية هي ما حدا بالأوساط الطبية أن ترحب بتفاؤل كبير بالجهاز التشخيصي الذي طرح للاستخدام في العديد من المستشفيات، والذي يعتمد في عمله على الموجات.

إذا تأملنا هذا النص وحاولنا إيجازه أي اختصاره دون أن يخل بالفكرة المطلوب توصيلها، نلاحظ أنه يتكون من ثلاث أفكار أساسية:

الأولى: وجود عديد من الطرق التي تستخدم في تشخيص أمراض الدماغ.

الثانية: إن أداء هذه الطرق ليس أداء مثاليا.

الثالثة: وجود جهاز جديد يتلاشى قصور الطرق الحالية في التشخيص.

ويمكن إيجاز النص السابق معبرا عن هذه الأفكار الثلاثة كالآتي:

"توصل العلم الحديث إلى اختراع جهاز يعمل بالموجات الكهرومغناطيسية ويمكن هذا الجهاز من تشخيص أمراض الدماغ بدقة وكفاءة، وبذلك يتلاشى قصور الطرق المتبعة حاليا في تشخيص هذا المرض".

وبالرجوع إلى النص قبل إيجازه (اختصاره) يلاحظ أنه في الإمكان حذف العديد من الألفاظ والتراكيب اللغوية دون الإخلال بالأفكار الواردة في النص مثل:

في الفقرة الأولى:

يمكن حذف بعض الكلمات والعبارات دون إخلال بالمعنى الذي تتضمنه هذه الفقرة، بحيث يمكن صياغتها ببساطة كالآتي:

"هناك طرق عديدة تستخدم في تشخيص أمراض الدماغ" أي أنه تم حذف بعض الكلمات والعبارات (على الرغم من أن)، (من التهابات أو أورام أو نزيف وغيرها).

في الفقرة الثانية:

يمكن حذف وتعديل الأسلوب اللغوي بحيث يكون هكذا:

"إلا إن معظم هذه الطرق ليس بالكفاءة التشخيصية العالية والتي تجنب المريض مخاطر الألم والمعاناة).

وفي الفقرة الثالثة:

يمكن الحذف والتعديل في الأسلوب اللغوي بحيث يكون كالآتي:

"ولهذا السبب، اخترع العلماء جهازا حديثا يعمل بكفاءة عالية ويتلاشى قصور الوسائل المستخدمة حاليا في تشخيص الأمراض العصبية"

وهكذا يمكن إيجاز النص السابق بعد الحذف والتعديل بحيث يكون:

"هناك طرق عديدة تستخدم في تشخيص أمراض الدماغ، إلا أن معظم هذه الطرق، ليس بالكفاءة التشخيصية العالية والتي تجنب المريض، مخاطر الألم، والمعاناة، ومن هنا اخترع العلماء جهازا حديثا يتسم بكفاءة عالية، ويتلاشى قصور الوسائل المستخدمة في تشخيص الأمراض العصبية".

لا توجد تعليقات بعد

ما رأيك بالمقال : كن أول من يعلق على هذا المحتوى

اخر الاخبار

اشترك بقناتنا على التلجرام ليصلك كل ما هو جديد