1

المرجع الالكتروني للمعلوماتية

النحو

اقسام الكلام

الكلام وما يتالف منه

الجمل وانواعها

اقسام الفعل وعلاماته

المعرب والمبني

أنواع الإعراب

علامات الاسم

الأسماء الستة

النكرة والمعرفة

الأفعال الخمسة

المثنى

جمع المذكر السالم

جمع المؤنث السالم

العلم

الضمائر

اسم الإشارة

الاسم الموصول

المعرف بـ (ال)

المبتدا والخبر

كان وأخواتها

المشبهات بـ(ليس)

كاد واخواتها (أفعال المقاربة)

إن وأخواتها

لا النافية للجنس

ظن وأخواتها

الافعال الناصبة لثلاثة مفاعيل

الأفعال الناصبة لمفعولين

الفاعل

نائب الفاعل

تعدي الفعل ولزومه

العامل والمعمول واشتغالهما

التنازع والاشتغال

المفعول المطلق

المفعول فيه

المفعول لأجله

المفعول به

المفعول معه

الاستثناء

الحال

التمييز

الحروف وأنواعها

الإضافة

المصدر وانواعه

اسم الفاعل

اسم المفعول

صيغة المبالغة

الصفة المشبهة بالفعل

اسم التفضيل

التعجب

أفعال المدح والذم

النعت (الصفة)

التوكيد

العطف

البدل

النداء

الاستفهام

الاستغاثة

الندبة

الترخيم

الاختصاص

الإغراء والتحذير

أسماء الأفعال وأسماء الأصوات

نون التوكيد

الممنوع من الصرف

الفعل المضارع وأحواله

القسم

أدوات الجزم

العدد

الحكاية

الشرط وجوابه

الصرف

موضوع علم الصرف وميدانه

تعريف علم الصرف

بين الصرف والنحو

فائدة علم الصرف

الميزان الصرفي

الفعل المجرد وأبوابه

الفعل المزيد وأبوابه

أحرف الزيادة ومعانيها (معاني صيغ الزيادة)

اسناد الفعل الى الضمائر

توكيد الفعل

تصريف الاسماء

الفعل المبني للمجهول

المقصور والممدود والمنقوص

جمع التكسير

المصادر وابنيتها

اسم الفاعل

صيغة المبالغة

اسم المفعول

الصفة المشبهة

اسم التفضيل

اسما الزمان والمكان

اسم المرة

اسم الآلة

اسم الهيئة

المصدر الميمي

النسب

التصغير

الابدال

الاعلال

الفعل الصحيح والمعتل

الفعل الجامد والمتصرف

الإمالة

الوقف

الادغام

القلب المكاني

الحذف

المدارس النحوية

النحو ونشأته

دوافع نشأة النحو العربي

اراء حول النحو العربي واصالته

النحو العربي و واضعه

أوائل النحويين

المدرسة البصرية

بيئة البصرة ومراكز الثقافة فيها

نشأة النحو في البصرة وطابعه

أهم نحاة المدرسة البصرية

جهود علماء المدرسة البصرية

كتاب سيبويه

جهود الخليل بن احمد الفراهيدي

كتاب المقتضب - للمبرد

المدرسة الكوفية

بيئة الكوفة ومراكز الثقافة فيها

نشأة النحو في الكوفة وطابعه

أهم نحاة المدرسة الكوفية

جهود علماء المدرسة الكوفية

جهود الكسائي

الفراء وكتاب (معاني القرآن)

الخلاف بين البصريين والكوفيين

الخلاف اسبابه ونتائجه

الخلاف في المصطلح

الخلاف في المنهج

الخلاف في المسائل النحوية

المدرسة البغدادية

بيئة بغداد ومراكز الثقافة فيها

نشأة النحو في بغداد وطابعه

أهم نحاة المدرسة البغدادية

جهود علماء المدرسة البغدادية

المفصل للزمخشري

شرح الرضي على الكافية

جهود الزجاجي

جهود السيرافي

جهود ابن جني

جهود ابو البركات ابن الانباري

المدرسة المصرية

بيئة مصر ومراكز الثقافة فيها

نشأة النحو المصري وطابعه

أهم نحاة المدرسة المصرية

جهود علماء المدرسة المصرية

كتاب شرح الاشموني على الفية ابن مالك

جهود ابن هشام الانصاري

جهود السيوطي

شرح ابن عقيل لالفية ابن مالك

المدرسة الاندلسية

بيئة الاندلس ومراكز الثقافة فيها

نشأة النحو في الاندلس وطابعه

أهم نحاة المدرسة الاندلسية

جهود علماء المدرسة الاندلسية

كتاب الرد على النحاة

جهود ابن مالك

اللغة العربية

لمحة عامة عن اللغة العربية

العربية الشمالية (العربية البائدة والعربية الباقية)

العربية الجنوبية (العربية اليمنية)

اللغة المشتركة (الفصحى)

فقه اللغة

مصطلح فقه اللغة ومفهومه

اهداف فقه اللغة وموضوعاته

بين فقه اللغة وعلم اللغة

جهود القدامى والمحدثين ومؤلفاتهم في فقه اللغة

جهود القدامى

جهود المحدثين

اللغة ونظريات نشأتها

حول اللغة ونظريات نشأتها

نظرية التوقيف والإلهام

نظرية التواضع والاصطلاح

نظرية التوفيق بين التوقيف والاصطلاح

نظرية محاكات أصوات الطبيعة

نظرية الغريزة والانفعال

نظرية محاكات الاصوات معانيها

نظرية الاستجابة الصوتية للحركات العضلية

نظريات تقسيم اللغات

تقسيم ماكس مولر

تقسيم شليجل

فصائل اللغات الجزرية (السامية - الحامية)

لمحة تاريخية عن اللغات الجزرية

موطن الساميين الاول

خصائص اللغات الجزرية المشتركة

اوجه الاختلاف في اللغات الجزرية

تقسيم اللغات السامية (المشجر السامي)

اللغات الشرقية

اللغات الغربية

اللهجات العربية

معنى اللهجة

اهمية دراسة اللهجات العربية

أشهر اللهجات العربية وخصائصها

كيف تتكون اللهجات

اللهجات الشاذة والقابها

خصائص اللغة العربية

الترادف

الاشتراك اللفظي

التضاد

الاشتقاق

مقدمة حول الاشتقاق

الاشتقاق الصغير

الاشتقاق الكبير

الاشتقاق الاكبر

اشتقاق الكبار - النحت

التعرب - الدخيل

الإعراب

مناسبة الحروف لمعانيها

صيغ اوزان العربية

الخط العربي

الخط العربي وأصله، اعجامه

الكتابة قبل الاسلام

الكتابة بعد الاسلام

عيوب الخط العربي ومحاولات اصلاحه

أصوات اللغة العربية

الأصوات اللغوية

جهود العرب القدامى في علم الصوت

اعضاء الجهاز النطقي

مخارج الاصوات العربية

صفات الاصوات العربية

المعاجم العربية

علم اللغة

مدخل إلى علم اللغة

ماهية علم اللغة

الجهود اللغوية عند العرب

الجهود اللغوية عند غير العرب

مناهج البحث في اللغة

المنهج الوصفي

المنهج التوليدي

المنهج النحوي

المنهج الصرفي

منهج الدلالة

منهج الدراسات الانسانية

منهج التشكيل الصوتي

علم اللغة والعلوم الأخرى

علم اللغة وعلم النفس

علم اللغة وعلم الاجتماع

علم اللغة والانثروبولوجيا

علم اللغة و الجغرافية

مستويات علم اللغة

المستوى الصوتي

المستوى الصرفي

المستوى الدلالي

المستوى النحوي

وظيفة اللغة

اللغة والكتابة

اللغة والكلام

تكون اللغات الانسانية

اللغة واللغات

اللهجات

اللغات المشتركة

القرابة اللغوية

احتكاك اللغات

قضايا لغوية أخرى

علم الدلالة

ماهية علم الدلالة وتعريفه

نشأة علم الدلالة

مفهوم الدلالة

جهود القدامى في الدراسات الدلالية

جهود الجاحظ

جهود الجرجاني

جهود الآمدي

جهود اخرى

جهود ابن جني

مقدمة حول جهود العرب

التطور الدلالي

ماهية التطور الدلالي

اسباب التطور الدلالي

تخصيص الدلالة

تعميم الدلالة

انتقال الدلالة

رقي الدلالة

انحطاط الدلالة

اسباب التغير الدلالي

التحول نحو المعاني المتضادة

الدال و المدلول

الدلالة والمجاز

تحليل المعنى

المشكلات الدلالية

ماهية المشكلات الدلالية

التضاد

المشترك اللفظي

غموض المعنى

تغير المعنى

قضايا دلالية اخرى

نظريات علم الدلالة الحديثة

نظرية السياق

نظرية الحقول الدلالية

النظرية التصورية

النظرية التحليلية

نظريات اخرى

النظرية الاشارية

مقدمة حول النظريات الدلالية

أخرى

علوم اللغة العربية : الصرف : الفعل المزيد وأبوابه :

الرباعي المزيد فيه بحرفين

المؤلف:  محمد محي الدين عبد الحميد

المصدر:  دروس في التصريف

الجزء والصفحة:  ص 84- 86

17-02-2015

28619

وأما الرباعي المزيد فيه بحرفين فله بناءان :

الأول : " افعنلل" – بزيادة همزة الوصل في أوله ،والنون بين عينه ولامه الأولى – وهو لمطاوعة " فعلل " المعدي ايضا ، نحو " حرجمت الإبل فاحرنجمت " .

الثاني : " افعلل " – بزيادة همزة الوصل في أوله ، ولام ثالثة في آخره – وهو للمبالغة ، نحو " اسبطر(1) ، واشمعل(2) ، واطمأن ، واقشعر ، واشمأز(3)" .

تكملة : في الملحق بأحد الأوزان السابقة .

وهو ثلاثة أنواع : الملحق بالرباعي المجرد ، والملحق بالرباعي المزيد فيه حرف واحد ، والملحق بالرباعي المزيد فيه حرفان .

ص84

أما الملحق بالرباعي المجرد – " دحرج " – فأصله من الثلاثي المزيد فيه حرف واحد، وله أبنية كثيرة نحو " شملل ، وجلبب " .

الثاني : " فعول " نحو " جهور (4) ، ورهوك (5) ، وهرول (6) " .

الثالث : " فوعل " نحو " رودن (7) ، وهوجل(8) ، وكودن (9) ، وجورب (10) ، وحوقل (11) " .

الرابع : " فعيل " نحو " رهيأ (12) ، وشريف (13) " .

الخامس : " فيعل " نحو " سيطر ، وبيطر " .

السادس  : " فنعل " نحو " سنبل الزرع (14) ، وشنتر الثوب (15) ، وشنبث (16) ، وشنظر (17) " .

السابع : " فعنل " نحو " قلنس (18) " .

الثامن : " فعلى " نحو " قسلى (19) ، وجعبى " .

وأما الملحق بالرباعي المزيد فيه حرف واحد " تدحرج " فأصله من الثلاثي ايضا ، واشهر أبنية سبعة :

ص85

الأول : " تمفعل " نحو " تمدرع ، وتمسكن ، وتمندل " .

الثاني : " تفعلل " نحو " تجلبب ، وتشملل " .

الثالث : " تفعول " نحو " تسروك (20) ، وترهوك " .

الرابع : " تفوعل " نحو " تكوثر (21) ، وتجورب " .

الخامس : " تفعيل " نحو " ترهيأ (22) " .

السادس : " تفيعل " نحو " تسيطر ، وتشيطن " .

السابع : " تفعلى " نحو " تسلقى ، وتجعبى (23) " .

واما الملحق بالرباعي المزيد فيه حرفان فأصله من الثلاثي المزيد فيه ، واشهر ابنية ثلاثة :

الأول : " افعنلل " نحو " اسحنكك (24) ، واقعنسس (25)" .
الثاني : " افعنلى " نحو " احرنبى الديك (26) " .

الثالث : " افتعلى " نحو " استلقى (27)" .

ص86

__________________
(1) اسبطر الرجل : اضطجع وامتد ، واسبطرت الإبل : مدت أعناقها لترعى في سيرها ، واسبطر الشعر : طال.

(2) اشمعل في مشيه : اسرع فيه .

(3) اشمأزت نفسه : نفرت وتقززت .

(4) جهور وجهر . أي : رفع صوته .
(5) رهوك : استرخت مفاصله في المشي.

(6) هرول في مشيه : أسرع .

(7) رودن : أعيا وتعب .

(8) هوجل الرجل : نام نومة خفيفة.

(9) كودن : أبطأ في مشيته.

(10) جوربه : ألبسه الجورب.

(11) حوقل : كبر وضعف ، وهذه غير " حوقل " بمعنى قال : لاحول ولا قوة الا بالله.

(12) رهيأ : ضعف ، وتوانى ، ولم يحكم رأيه

(13) شريف الزرع : قطع شريافه.

(14) سنبل الزرع : أخرج سنبله.

(15) شنتر الثوب : مزقه وقطعه.

(16) شنبث الهوى قلبه :علق به.

(17) شنظر بهم : شتم أعراضهم.

(18) و(19) قلنسه وقلساه : ألبسه القلنسوة.

(20) تسروك : مشى مشية رديئة أو بطيئة.

(21) تكوثر : كثر.

(22) ترهيأ السحاب : تهيأ للمطر ، وترهيأ الرجل : اضطرب وتحرك.

(23) تجعبى : مطاوع " جعبيته " أي : صرعته فانصرع ، ويقال : تجعبى الناس ،أي: ازدحموا.

(24) اسنحكك : اسود ،ولم يستعمل الا بالزيادة  ، اهـ مخصص ، قال سيبويه : " وأرادوا ان يبلغوا به بناء احرنجم ، كما أنهم أرادو بصعررت بناء دحرجت " اهـ ، قال ابو علي : " الحقوا اقعنسس واسحنكك باحرنجم ، بزيادة سين على اقعنسس وكاف على اسحنكك كما ألحقوا صعررت بدحرجت بزيادة إحدى الراءين " منه.

(25) اقعنسس الرجل : رجع متأخرا الى خلف ، واقعنسس مبالغة : في " قعس " أي : خرج صدره ودخل ظهره .

(26) أي : انتفش للقتال ، واحرنبى الرجل والهر والكلب : تهيأ للشر .

(27) هو مطاوع " سلقيته " فالسين من أصول الكلمة .

EN

تصفح الموقع بالشكل العمودي