Logo

بمختلف الألوان
المقدمة تحذر اغلب الدراسات الحديثة من مخاطر المحتويات المزيفة التي بات من أسهل الممارسات، مثل برامج فوتوشوب لتحرير وإدخال تعديلات على الصور الفوتوغرافية، و السبب بذلك يرجع إلى تزييف مقاطع الفيديو يعتمد إلى حد كبير على تقنية التعلم الآلي بدلاً من مهارات التصميم اليدوي، علاوة على أن مثل هذه البرامج... المزيد
أخر المواضيع


مرحبا بكَ زائرنا العزيز
نتمنى أن تكون في تمام الصحة والعافية

تحذير! هل انت متأكد من حذف هذا المقال مع الردود عليه ؟
تَهدِيمُ [البقيع] إِرهابٌ [حَضارِيٌّ]!

١/ إِنَّ [الحزب الوهابي] هو الممثِّل [الشَّرعي] والمولُود الطَّبيعي للأَمويَّة التي اعتمدت ثلاثة أُسُس لتشييدِ بنيانها على شفا جُرُفٍ هارٍ بعد استشهاد أَمير الْمُؤْمِنِينَ (ع) والتي هي؛
أ/ تسخيرُ الدِّين لصالح السُّلطة وتسخيرُ السُّلطة لتشويهِ الدِّين!.
ب/ الإِرهابُ باسم الدِّين لقمعِ الرَّأي الآخر وبكلِّ قساوةٍ ووحشيَّةٍ!.
ج/ الحقد الدَّفين ضدَّ مدرسة أَهل البيت (ع).
ومنذُ الإِعلان عن التَّحالف المشبوه بين الحزب الوهابي و [آل سَعود] برعايةٍ بريطانيَّةٍ! منذ [٣٠٠] عام تقريباً عندما بايعَ إِبن سَعود إِبن عبد الوهاب على [الدَّم والهَدم] مارس الوهابيُّون وبحمايةِ نظام القبيلةِ الإِرهابي الفاسد هذه الأُسس بشَكلٍ واسعٍ جدّاً! فكان قرارهُم المشؤُوم بهدمِ مقبرة [بقيعِ الغَرقد] في [٨ شوَّال ١٣٤٤ للهجرة] وتحديداً مراقد أَئمَّة أَهل البيت (ع) الأَربعة وهم كلّاً من؛
الإِمامُ الحسن المُجتبى الزَّكيِّ السِّبط (ع).
الإِمامُ علي بن الحُسين زَين العابدين السجَّاد (ع).
الإِمامُ محمَّد بن عليٍّ الباقر (ع).
الإِمامُ جعفر بن محمَّد الصَّادق (ع).
٢/ كلُّ أُمم العالَم وشعوب الأَرض تحتفي بتاريخِها وحضارتِها ومدنيَّتِها، وتقيمُ لعُظمائِها التَّماثيل والأَضرِحة والمشاهِد والمراقِد على مرِّ التَّاريخ لاستذكارِ مواقفهِم وعلومهِم ودورهِم في حياة أُممهِم وما تركوهُ من تاريخٍ ناصعٍ لشعوبهِم!.
ولا يشذُّ المسلمُون عن ذلك فأَين ما تذهب في عواصمِ العالَم الإِسلامي وخاصَّةً حواضرُهم العلميَّة والثقافيَّة ترى مِثْلَ هَذِهِ المشاهد للكثيرِ من أَئمَّتهِم وفلاسفتهِم وشعرائهِم وقادتهِم السياسيِّين والعسكريِّين! إِلَّا [الحزب الوهابي] الذي شذَّ عن إِجماع الأُمَّة عندما تبنَّى [الهدم] أَحد قواعد حركتهِ [الإِصلاحيَّة] المشؤُومةِ المزعومةِ! التي أَنتجت في نِهاية المطاف كلَّ جماعات العُنف والإِرهاب في العالم بمُختلفِ عناوينهِم ومسمَّياتهِم عندما غذَّاها وأَلهمها بعقيدتهِ الفاسدة كما خلُصَ إِلى هَذِهِ النَّتيجةِ حتَّى الكونغرس الأَميركي!.
لقد مارسَ الإِرهابيُّون هَذِهِ القاعدة والقواعد الأُخرى التي يعتمدها [الحزب الوهابي] بشكلٍ واسعٍ ومُرعبٍ فعمدُوا إِلى تدميرِ كلِّ ما يرمِز إِلى التَّاريخ والمدنيَّة والحَضارة في كلِّ بلدٍ ومدينةٍ إِستولَوا عليها خلال السَّنوات الأَربع الأَخيرة! والتي لم تمسُّها يد التَّخريبِ والهدمِ على مدى قرونٍ متماديَةٍ من الزَّمن مرَّت عليها حكومات وخلفاء وأُمراء وأَئمَّة عديدُونَ جدّاً!.
٣/ إِنَّ ما قدَّمهُ الإِمام جعفر بن محمَّد الصَّادق (ع) مثلاً [وهوَ أُستاذ مؤسِّسي المذاهب السنيَّة الأَربعة بأَجمعِهِم] للبشريَّة فضلاً عن المسلمين، من علومٍ ومعارفَ بشتَّى الإِختصاصات والمجالاتِ لم يقدِّم معشارهُ عُلماء وفُقهاء وفلاسفة المُسلمين مُجتمعينَ! فهل من الإِنصافِ أَن ترتفعَ القِباب والمآذن على قبُورِ تلامذتهِ ويُهدمُ قبرهُ؟! هل مِن الإِنصاف أَن يكونَ بوِسع من يشاء زيارة مراقد تلامذتهِ ويُمنعُ أَيّاً كانَ من زيارةِ قبرهِ في البقيعِ؟!.
إِنَّ على كلِّ أَتباع المذاهب السنِّيَّة الأَربعة وخاصَّةً علماءَهم وفقهاءَهم وحواضرهُم العلميَّة أَن يمارسُوا كلَّ أَنواع الضَّغط لإِقناع السُّلطات في الرِّياض للتَّراجع عن قرارِ الهدمِ على الأَقلِّ من باب الوفاء لأُستاذ أَئمَّتهم ومؤَسِّسي مذاهبهِم! فذلكَ من الإِنصاف وفي الحديثِ الشَّريف عن رَسُولِ الله (ص) {مَنْ لا إِنْصافَ لَهُ لا دِينَ لَهُ}.
٤/ إِنَّ هدم [البقيع الغَرقد] هو بمثابةِ الإِرهاب ضدَّ الحَضارة والمدنيَّة والتَّاريخ ينبغي على كلِّ محبيِّ السَّلام الحريصينَ على المدنيَّة والحَضارة أَن يُمارسُوا كلَّ أَنواع الضُّغوط السياسيَّة والإِعلاميَّة والديبلوماسيَّة والقضائيَّة والقانونيَّة من أَجلِ إِجبار [الرِّياض] للقبُول بإِعادة بناء ما تمَّ هدمهُ في [البقيع] خاصةً وأَنَّ [وليَّ العهد] يَقُولُ أَنَّهُ يسعى لإِعادةِ الإِسلام الوسطي والمُعتدل إِلى البلادِ! فلماذا لا يعيدُ النَّظر بقرارِ الهدمِ الذي يمثِّلُ علامةً تاريخيَّةً بارزةً من علامات التطرُّف والتزمُّت في تاريخِ البلادِ وسُلطةِ [آل سَعود] ليفسحَ المجالُ أَمامَ إِعادة بناءِ المراقد المقدَّسة لأَئِمَّة المُسلمين من أَهْلِ الْبَيْتِ (ع) في [البقيعِ الغرقد] والذي يمثِّلُ [الهدْم] الجرحَ النَّازف في قلُوبِ المسلمِينَ على مدى قرنٍ من الزَّمنِ تقريباً؟!.
الأمور التي حث الشارع المقدس على تعليمها للأولاد
بقلم الكاتب : سيف علي الطائي
أولا‌: تعليم القرآن الكريم يعتبر القرآن الكريم دستور المسلمين الذي يحتوي كل أمور الشريعة وأحكامها، وقد حث الشرع الحنيف على تعليمه لأولادنا، ومن هذه الأحاديث ما رواه الإمام الصادق (عليه السلام) حيث قال: (الغلام يلعب سبع سنين، ويتعلم الكتاب سبع سنين ويتعلم الحلال والحرام سبع سنين). وهذا الحديث الشريف... المزيد
المزيد من المقالات الإجتماعية

المزيد من المقالات الثقافية

كانت الساعة قد تجاوزت الثانية صباحاً حين رنّ هاتفه. لم يكن بحاجة للنظر إلى الشاشة... المزيد
لم يكن الماء في حياة موسى عليه السلام ماءً. كان قدراً سائلاً، يلبس في كل مرةٍ... المزيد
في شتاء عام 1997، كانت بلدة "الطواويس" قرب الجبل ترزح تحت وطأة برد قارس وركود اجتماعي... المزيد
العبارة في اللغة هي مجموعة من الكلمات المترابطة التي تؤدي دلالة أو معنى معيناً،... المزيد
أولاً: وجود المجاز المرسل يوجد مجاز مرسل في عبارة "تفرقت كلمة القوم"، وهو من أبرز... المزيد
الظلمة في بغداد قيدٌ يطبق بفكّيه على خناق الوجود، فيما العقارب المعلّقة على... المزيد
جاء في موقع توينكل عن الجناس في اللغة العربية: تعريف الجناس: الجناس لغةً: هو ضربًا من كل شيء...
تتنزّل منظومة ابن العرندس الحسني في فضاء العرفان كشهابٍ قدسيٍّ يشقُّ حُجب المادة، ليرسم...
كانت الوحوشُ لا تعرفُ في حياتها سوى قانونٍ واحد: القوةُ لمن يملكُ الأنيابَ الأطول، والمخالبَ...
في شارع الرشيد، حيث يتنفس التاريخ من رئة الورق المعتّق، كان صوت البائع يشقُّ الزحام : "الكتاب...


منذ 13 ساعة
2026/08/23
الهندسة الوراثية (Genetic Engineering): هي تقنية تعديل المادة الوراثية للكائنات الحية...
منذ 4 ايام
2026/08/20
يبدو الفضاء الخارجي للوهلة الأولى فراغًا مظلمًا وهادئًا، لكنه في الحقيقة يعج...
منذ 5 ايام
2026/08/19
تُعد درجات الحرارة المرتفعة من أهم العوامل البيئية التي تؤثر سلبًا في نمو...
رشفات
( صاحب النعمة يجب أن يوسع على عياله )