بدأت مدارس الوارث التابعة للعتبة الحسينية المقدسة بتطبيق استراتيجية "التعلم التعاوني" الحديثة والدروس العملية التطبيقية داخل صفوفها.
وتعمل استراتيجية "التعلم التعاوني" على تقسيم الطلاب داخل الصف الواحد إلى مجموعات صغيرة بين 4-6 طلاب بقدرات ومستويات علمية متفاوتة للتباحث وانجاز المهام الموكلة إليهم.
وقال رئيس قسم التربية والتعليم التابع للعتبة الحسينية المقدسة عبد الحميد الصفار في تصريح خص به الموقع الرسمي إن "طريقة التعلم التعاوني ستجعل الطالب اقرب لفهم المعلومة وتحصيل افضل درجات التعليم وجعل من المادة الواحدة ملخص لمعلومات جديدة من مواد اخرى عن طريق الوسيلة والفن في عرض المعلومة".
من جانبه أكد معلم مادة اللغة الإنكليزية في مدارس الوارث علي عبد الحسين الكرعاوي أن هناك استجابة طيبة من قبل الطلبة لهذا المنهج الحديث.
وقال "لقد أظهر طلبتنا استجابة جيدة للمعلومة وترسخت في أذهانهم بعد أن بدأنا العمل بهذا المنهج".
إلى ذلك أكد معلم مادة التربية الفنية فيلق فتحي أن منهج التعلم التعاوني جعل مادة التربية الفنية معبراً للعديد من مواد التربية الفنية.
وكانت مدارس "الوارث" قد اعلنت في الـ 2 يناير/ كانون الثاني الجاري العمل بنظام "الكود" العالمي لتوثيق معلومات الطلبة على الشبكة العنكبوتية ما يسهل على أولياء الأمور متابعة مستواهم العلمي عبر الانترنت.