المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علم الكيمياء
عدد المواضيع في هذا القسم 11123 موضوعاً
علم الكيمياء
الكيمياء التحليلية
الكيمياء الحياتية
الكيمياء العضوية
الكيمياء الفيزيائية
الكيمياء اللاعضوية
مواضيع اخرى في الكيمياء
الكيمياء الصناعية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
أثر التأثير الاسترجاعي على المناخ The Effects of Feedback on Climate
2024-11-24
عمليات الخدمة اللازمة للجزر
2024-11-24
العوامل الجوية المناسبة لزراعة الجزر
2024-11-24
الجزر Carrot (من الزراعة الى الحصاد)
2024-11-24
المناخ في مناطق أخرى
2024-11-24
أثر التبدل المناخي على الزراعة Climatic Effects on Agriculture
2024-11-24

الاصنام والاوثان
18-1-2017
الإنشاء وتقسيمه
26-03-2015
الخبر معلوم الصدق
28-11-2016
Lodovico Ferrari
13-1-2016
نظام الكرش البيئي Rumen Ecosystem
25-12-2019
ثمار الزهد.
2023-12-19


تحضير مركبات 5-الكيل-3،1-ثنائي اريل-2-بايرازولين  
  
562   10:00 صباحاً   التاريخ: 2024-06-05
المؤلف : عمر ذنون علي حسين العبيدي
الكتاب أو المصدر : تفاعلات بعض مركبات الكاربونيل الفا،بيتا-غير المشبعة مع عدد من الكيتونات
الجزء والصفحة : ص65-67
القسم : علم الكيمياء / علم الكيمياء / التحاضير والتجارب الكيميائية /

امكن الحصول على هذا النوع من المركبات من خلال تطبيق تفاعل مايكل وذلك عن طريق مفاعلة مركبات الجالكونات الثنائية (5-28) مع الفنيل هيدرازين بوجود حامض الخليك لاعطاء مركبات (5-الكيل-3،1-ثنائي اريل-2-بايرازولين) اذ يتوقع ان يكون للمركبات المحضرة اهمية كبيرة نظرا لما تمتلكه مشابهاتها من اهمية على الصعيد الطبي والصناعي والزراعي(1).

ان الفنيل هيدرازين وكما اشارت المصادر(2) يتفاعل مع مركبات الكاربونيل الفا،بيتا-غير المشبعة الكيتونية بطرق مختلفة، اذ ان التفاعل يسير بميكانيكية تفاعل مايكل (اضافة 4،1) اعتمادا على ظروف التفاعل اذ انه عند استخدام الوسط الحامضي او المتعادل تحدث الاضافة (4،1) عن طريق ذرة النتروجين غير الحاملة لمجموعة الفنيل في مركب الفنيل هيدرازين، اما في الوسط القاعدي فان المهاجمة تتم عن طريق ذرة النتروجين الحاملة لمجموعة الفنيل. وتحدث الاضافة في الوسط الحامضي او المتعادل عن طريق هجوم المزدوج الالكتروني لذرة النتروجين في مجموعة (NH2) على ذرة كاربون بيتا للنظام المقترن لتعطي ناتج اضافة مايكل (اضافة 4،1)، بعد ذلك يهاجم المزدوج الالكتروني لذرة النتروجين في مجموعة (PhNH) ذرة كاربون مجموعة الكاربونيل ليعطي ناتج الاضافة (2،1) ويعقب ذلك فقدان جزيئة ماء لاعطاء المركب المطلوب. ويمكن توضيح ميكانيكية التفاعل في الوسط الحامضي و/او المتعادل كما ياتي:

 

تمت دراسة المركبات المحضرة (77-100) في طيف الاشعة تحت الحمراء، اذ اوضح الطيف اختفاء الحزم العائدة لترددات مط مجموعة الكاربونيل وظهرت حزم امتصاص جديدة عند مدى الترددات (1587-1625 سم-1) والتي تعود الى تردد مط مجموعة (C=N) مما يدل على تكون حلقة البايرازولين. كما ظهرت حزم الامتصاص العائدة للاصرة المزدوجة (C=C) وكما موضح في الجدول (12).

----------------------------------------------------------------------------------

1- R.W. Hamilton, J. Heterocyclic Chem., 13, 545, (1976).

2- G. Coispeau and A. Seva, Bull. Soc. Chem. Fr., 7, 2717, (1970); Chem. Abstr., (1970), 73, 109713t.

 

 

 




هي أحد فروع علم الكيمياء. ويدرس بنية وخواص وتفاعلات المركبات والمواد العضوية، أي المواد التي تحتوي على عناصر الكربون والهيدروجين والاوكسجين والنتروجين واحيانا الكبريت (كل ما يحتويه تركيب جسم الكائن الحي مثلا البروتين يحوي تلك العناصر). وكذلك دراسة البنية تتضمن استخدام المطيافية (مثل رنين مغناطيسي نووي) ومطيافية الكتلة والطرق الفيزيائية والكيميائية الأخرى لتحديد التركيب الكيميائي والصيغة الكيميائية للمركبات العضوية. إلى عناصر أخرى و تشمل:- كيمياء عضوية فلزية و كيمياء عضوية لا فلزية.


إن هذا العلم متشعب و متفرع و له علاقة بعلوم أخرى كثيرة ويعرف بكيمياء الكائنات الحية على اختلاف أنواعها عن طريق دراسة المكونات الخلوية لهذه الكائنات من حيث التراكيب الكيميائية لهذه المكونات ومناطق تواجدها ووظائفها الحيوية فضلا عن دراسة التفاعلات الحيوية المختلفة التي تحدث داخل هذه الخلايا الحية من حيث البناء والتخليق، أو من حيث الهدم وإنتاج الطاقة .


علم يقوم على دراسة خواص وبناء مختلف المواد والجسيمات التي تتكون منها هذه المواد وذلك تبعا لتركيبها وبنائها الكيميائيين وللظروف التي توجد فيها وعلى دراسة التفاعلات الكيميائية والاشكال الأخرى من التأثير المتبادل بين المواد تبعا لتركيبها الكيميائي وبنائها ، وللظروف الفيزيائية التي تحدث فيها هذه التفاعلات. يعود نشوء الكيمياء الفيزيائية إلى منتصف القرن الثامن عشر . فقد أدت المعلومات التي تجمعت حتى تلك الفترة في فرعي الفيزياء والكيمياء إلى فصل الكيمياء الفيزيائية كمادة علمية مستقلة ، كما ساعدت على تطورها فيما بعد .