النحو
اقسام الكلام
الكلام وما يتالف منه
الجمل وانواعها
اقسام الفعل وعلاماته
المعرب والمبني
أنواع الإعراب
علامات الاسم
الأسماء الستة
النكرة والمعرفة
الأفعال الخمسة
المثنى
جمع المذكر السالم
جمع المؤنث السالم
العلم
الضمائر
اسم الإشارة
الاسم الموصول
المعرف بـ (ال)
المبتدا والخبر
كان وأخواتها
المشبهات بـ(ليس)
كاد واخواتها (أفعال المقاربة)
إن وأخواتها
لا النافية للجنس
ظن وأخواتها
الافعال الناصبة لثلاثة مفاعيل
الأفعال الناصبة لمفعولين
الفاعل
نائب الفاعل
تعدي الفعل ولزومه
العامل والمعمول واشتغالهما
التنازع والاشتغال
المفعول المطلق
المفعول فيه
المفعول لأجله
المفعول به
المفعول معه
الاستثناء
الحال
التمييز
الحروف وأنواعها
الإضافة
المصدر وانواعه
اسم الفاعل
اسم المفعول
صيغة المبالغة
الصفة المشبهة بالفعل
اسم التفضيل
التعجب
أفعال المدح والذم
النعت (الصفة)
التوكيد
العطف
البدل
النداء
الاستفهام
الاستغاثة
الندبة
الترخيم
الاختصاص
الإغراء والتحذير
أسماء الأفعال وأسماء الأصوات
نون التوكيد
الممنوع من الصرف
الفعل المضارع وأحواله
القسم
أدوات الجزم
العدد
الحكاية
الشرط وجوابه
الصرف
موضوع علم الصرف وميدانه
تعريف علم الصرف
بين الصرف والنحو
فائدة علم الصرف
الميزان الصرفي
الفعل المجرد وأبوابه
الفعل المزيد وأبوابه
أحرف الزيادة ومعانيها (معاني صيغ الزيادة)
اسناد الفعل الى الضمائر
توكيد الفعل
تصريف الاسماء
الفعل المبني للمجهول
المقصور والممدود والمنقوص
جمع التكسير
المصادر وابنيتها
اسم الفاعل
صيغة المبالغة
اسم المفعول
الصفة المشبهة
اسم التفضيل
اسما الزمان والمكان
اسم المرة
اسم الآلة
اسم الهيئة
المصدر الميمي
النسب
التصغير
الابدال
الاعلال
الفعل الصحيح والمعتل
الفعل الجامد والمتصرف
الإمالة
الوقف
الادغام
القلب المكاني
الحذف
المدارس النحوية
النحو ونشأته
دوافع نشأة النحو العربي
اراء حول النحو العربي واصالته
النحو العربي و واضعه
أوائل النحويين
المدرسة البصرية
بيئة البصرة ومراكز الثقافة فيها
نشأة النحو في البصرة وطابعه
أهم نحاة المدرسة البصرية
جهود علماء المدرسة البصرية
كتاب سيبويه
جهود الخليل بن احمد الفراهيدي
كتاب المقتضب - للمبرد
المدرسة الكوفية
بيئة الكوفة ومراكز الثقافة فيها
نشأة النحو في الكوفة وطابعه
أهم نحاة المدرسة الكوفية
جهود علماء المدرسة الكوفية
جهود الكسائي
الفراء وكتاب (معاني القرآن)
الخلاف بين البصريين والكوفيين
الخلاف اسبابه ونتائجه
الخلاف في المصطلح
الخلاف في المنهج
الخلاف في المسائل النحوية
المدرسة البغدادية
بيئة بغداد ومراكز الثقافة فيها
نشأة النحو في بغداد وطابعه
أهم نحاة المدرسة البغدادية
جهود علماء المدرسة البغدادية
المفصل للزمخشري
شرح الرضي على الكافية
جهود الزجاجي
جهود السيرافي
جهود ابن جني
جهود ابو البركات ابن الانباري
المدرسة المصرية
بيئة مصر ومراكز الثقافة فيها
نشأة النحو المصري وطابعه
أهم نحاة المدرسة المصرية
جهود علماء المدرسة المصرية
كتاب شرح الاشموني على الفية ابن مالك
جهود ابن هشام الانصاري
جهود السيوطي
شرح ابن عقيل لالفية ابن مالك
المدرسة الاندلسية
بيئة الاندلس ومراكز الثقافة فيها
نشأة النحو في الاندلس وطابعه
أهم نحاة المدرسة الاندلسية
جهود علماء المدرسة الاندلسية
كتاب الرد على النحاة
جهود ابن مالك
اللغة العربية
لمحة عامة عن اللغة العربية
العربية الشمالية (العربية البائدة والعربية الباقية)
العربية الجنوبية (العربية اليمنية)
اللغة المشتركة (الفصحى)
فقه اللغة
مصطلح فقه اللغة ومفهومه
اهداف فقه اللغة وموضوعاته
بين فقه اللغة وعلم اللغة
جهود القدامى والمحدثين ومؤلفاتهم في فقه اللغة
جهود القدامى
جهود المحدثين
اللغة ونظريات نشأتها
حول اللغة ونظريات نشأتها
نظرية التوقيف والإلهام
نظرية التواضع والاصطلاح
نظرية التوفيق بين التوقيف والاصطلاح
نظرية محاكات أصوات الطبيعة
نظرية الغريزة والانفعال
نظرية محاكات الاصوات معانيها
نظرية الاستجابة الصوتية للحركات العضلية
نظريات تقسيم اللغات
تقسيم ماكس مولر
تقسيم شليجل
فصائل اللغات الجزرية (السامية - الحامية)
لمحة تاريخية عن اللغات الجزرية
موطن الساميين الاول
خصائص اللغات الجزرية المشتركة
اوجه الاختلاف في اللغات الجزرية
تقسيم اللغات السامية (المشجر السامي)
اللغات الشرقية
اللغات الغربية
اللهجات العربية
معنى اللهجة
اهمية دراسة اللهجات العربية
أشهر اللهجات العربية وخصائصها
كيف تتكون اللهجات
اللهجات الشاذة والقابها
خصائص اللغة العربية
الترادف
الاشتراك اللفظي
التضاد
الاشتقاق
مقدمة حول الاشتقاق
الاشتقاق الصغير
الاشتقاق الكبير
الاشتقاق الاكبر
اشتقاق الكبار - النحت
التعرب - الدخيل
الإعراب
مناسبة الحروف لمعانيها
صيغ اوزان العربية
الخط العربي
الخط العربي وأصله، اعجامه
الكتابة قبل الاسلام
الكتابة بعد الاسلام
عيوب الخط العربي ومحاولات اصلاحه
أصوات اللغة العربية
الأصوات اللغوية
جهود العرب القدامى في علم الصوت
اعضاء الجهاز النطقي
مخارج الاصوات العربية
صفات الاصوات العربية
المعاجم العربية
علم اللغة
مدخل إلى علم اللغة
ماهية علم اللغة
الجهود اللغوية عند العرب
الجهود اللغوية عند غير العرب
مناهج البحث في اللغة
المنهج الوصفي
المنهج التوليدي
المنهج النحوي
المنهج الصرفي
منهج الدلالة
منهج الدراسات الانسانية
منهج التشكيل الصوتي
علم اللغة والعلوم الأخرى
علم اللغة وعلم النفس
علم اللغة وعلم الاجتماع
علم اللغة والانثروبولوجيا
علم اللغة و الجغرافية
مستويات علم اللغة
المستوى الصوتي
المستوى الصرفي
المستوى الدلالي
المستوى النحوي
وظيفة اللغة
اللغة والكتابة
اللغة والكلام
تكون اللغات الانسانية
اللغة واللغات
اللهجات
اللغات المشتركة
القرابة اللغوية
احتكاك اللغات
قضايا لغوية أخرى
علم الدلالة
ماهية علم الدلالة وتعريفه
نشأة علم الدلالة
مفهوم الدلالة
جهود القدامى في الدراسات الدلالية
جهود الجاحظ
جهود الجرجاني
جهود الآمدي
جهود اخرى
جهود ابن جني
مقدمة حول جهود العرب
التطور الدلالي
ماهية التطور الدلالي
اسباب التطور الدلالي
تخصيص الدلالة
تعميم الدلالة
انتقال الدلالة
رقي الدلالة
انحطاط الدلالة
اسباب التغير الدلالي
التحول نحو المعاني المتضادة
الدال و المدلول
الدلالة والمجاز
تحليل المعنى
المشكلات الدلالية
ماهية المشكلات الدلالية
التضاد
المشترك اللفظي
غموض المعنى
تغير المعنى
قضايا دلالية اخرى
نظريات علم الدلالة الحديثة
نظرية السياق
نظرية الحقول الدلالية
النظرية التصورية
النظرية التحليلية
نظريات اخرى
النظرية الاشارية
مقدمة حول النظريات الدلالية
أخرى
الأفعال الناقصة
المؤلف:
رؤوف جمال الدين
المصدر:
المعجب في علم النّحو
الجزء والصفحة:
ص: 158-161
2025-01-27
323
الأفعال الناقصة
قال : ( وهي كان . وصار . وأصبح . وأمسى . وأضحى وظل . وبات . وما زال . وما برح . وما فتي . وما إنفك وما دام . وليس . . ترفع الاسم وتنصب الخبر . تقول : كان زيد منطلقاً . وصار زيد غنياً . ويجوز في - هذا الباب - تقديم الخبر على الاسم ، تقول : كان منطلقاً زيد . وكان في الدار زيد . ويجيء - كان - نامة ، بمعنى : حدث وحصل ؛ ومنه - كانت الكائنة ويستعمل في معنى - صح وثبت - . ثم لما أرادوا نفي الأمر بأبلغ قريب منه . أقول : الوجوه قالوا : كانَ لكَ أن نفعل كذا ؛ حتى استعمل فما هو محال أو أفعال المقاربة - المقدم ذكرها - . و ( الأفعال الناقصة .. موضوع هذا البحث ) . وأفعال القلوب . والحروف المشبهة بالفعل . كل هذه يجمعها عنوان واحد : ه باب نواسخ حكم المبتدأ والخبر ، إذ كلها مختصة بها ومؤثرة فيها . . فالنسخ : هو التغيير . وفي كان وأخواتها
158
معموليها - اقوال و ارجحها أن المبتدأ يسمى اسمها تشبيها له الفاعل . والخبر يسمى خبرها تشبيها له بالمفعول به - وهذه الأفعال المنفق علی عملها المذكور هي ثلاثة عشر فعلاً . ثمانية لا شرط لها وهي : وكان وأصبح وأضحى . وأمسى . وظل . وبات . وصار ، وليس وواحد شرط عمله : أن يقع صلة لـ ما الظرفية ، وهي المصدرية المراد بها وبصلتها .. التوقيت وهو دام . وأربعة شرط عملها أن يتقدمها نفي او شبهه ، وهو النهي والدعاء .. وهي : زال - ماضي: يزال . وإنفك وبرح . وفتيء ، والأربعة بمعنى واحد - باتفاق النحويين وزال الناقصة هي التي ذكرت . أما زال . . يزول ، ففعل تام لازم .. ومعناه : تحول . و «زال يزيل » فعل تام متعد. ومعناه ماز . والمشهور في فتيء كسر العين . وفيها لغة بالفتح وقال الصاغاني « فتؤ » على وزن « ظرف ثم إن ما زال وأخواتها : تدل على ملازمة الصفة للموصوف. قال ابن مالك : وكذلك العمل في ونَنى . ورام ، أي كـه مازال قال ولا يكاد النحويون يعرفونها ، ولهذين الفعلين - معنى - غير معنى مازال . فلا يعملان حينئذ عملها إذا لم يكن معناهما معناها . وألحق جماعة - منهم إبن مالك بـ وصار في العمل أفعالاً منها : وآض و « عاد » و و « آل »-. و « رَجَعَ » و « حار ، . و إستحال» و « تحول » . و ارتد والحق الزمخشري وجماعة - بأفعال وقع فعله في هذا الباب - : غدا . وراح ، بمعنى صار . وبمعنى : وقت الغدو والرواح . ومنعها الجمهور. وقالوا : المنصوب بعدهما حال. ما تصرف ، وما لا يتصرف - من هذه الأفعال - :
159
جميع هذه الأفعال - إلا ما أستثني وسنذكره - . كلها تتصرف فياتي منها : المضارع . والأمر . والمصدر . والوصف . اما اليس مجمع على عدم تصرفها . و ( دام ) فهذه لا تتصرف ايضا . ووزن و كان ، . فَعَلَ . والكسائي يقول : ( فعل ) . وليس وزنها فعل » . وما زال : وزنها ( فعل ، وقيل : فعل ، . وفي سبب تسمية - هذه الأفعال - بهذه التسمية . . خلاف . لعدم دلالتها على . الحدث . وقيل : لعدم اكتفائها بالمرفوع لأن فائدتها لا تتم به فقط. وقد أجاز البصريون : توسط أخبار هذا الباب ويجوز تقديم الخبر عليها إلا ما فيه ( ما ) المصدرية بين الفعل والاسم . فقد يجب تقديم الخبر . وقد يجب توسطه . وقد لا يجوز ذلك حسب ما هو مقرر في باب المبتدأ والخبر . فتأمل . ومما اختصت به ( كان ) من بين سائر أخواتها .. جواز حذفها وبقاء عملها ويكثر ذلك بعد ( إن - ولو ( الشرطيتين ، فيجوز حذفها مع اسمها - إن كان ضميراً - لما علم من غائب أو مخاطب . ويجوز حذف و نون ) كان من مضارع - مجزوم بالسكون ـ تتساوى في ذلك التامة والناقصة . بشرط تحرك الحرف الأول من الكلمة التي بعدها نحو: و لم أك بغيا . . فيه باب كان - وسائر الأفعال ه فائدة ، نقل في ( الأشباه والنظائر عن بعض العلماء .. ما افترق قال : أحدها : إن هذه الأفعال - يعني الناقصة - إذا أسقطت لم يبق كلام . الثاني : هذه الأفعال لا تؤكد بالمصدر ؛ لأنها لم تدل عليه وغيرها من الأفعال يؤكد بالمصادر ؛ لأنها تدل عليها .. نحو : قام قياماً .
160
وزال زوالاً.
الثالث إن الأفعال - التي ترفع وتنصب – تبنى للمفعول وهذه لا تبنى له ، لا تقول : كين قائم : لأن قائماً خبر عن المبتدأ . فاذا زال المبتدأ زال الخبر وإذا وجد المبتدأ وجد الخبر . الرابع » إن الأفعال كلها تستقل بالمرفوع دون المنصوب . ولا - هذه - بالمرفوع دون المنصوب ؛ لأنه خبر للمبتدأ والفرق بين - كان التامة . والناقصة - : أن التامة يخبر بها عن ذات إما منقض حدوثها ، أو متوقع . والناقصة يُخبر بها عن انقضاء الصفة الحادثة. من الذات أو عن توقعها والذات موجودة قبل حدوث الصفة وبعدها . والتامة : تكتفي بالمرفوع . وتؤكد بالمصدر . وتعمل في الظرف ، والحال ، والمفعول له . ويعلقها الجار . والناقصة : بخلاف ذلك كله