1

المرجع الالكتروني للمعلوماتية

النحو

اقسام الكلام

الكلام وما يتالف منه

الجمل وانواعها

اقسام الفعل وعلاماته

المعرب والمبني

أنواع الإعراب

علامات الاسم

الأسماء الستة

النكرة والمعرفة

الأفعال الخمسة

المثنى

جمع المذكر السالم

جمع المؤنث السالم

العلم

الضمائر

اسم الإشارة

الاسم الموصول

المعرف بـ (ال)

المبتدا والخبر

كان وأخواتها

المشبهات بـ(ليس)

كاد واخواتها (أفعال المقاربة)

إن وأخواتها

لا النافية للجنس

ظن وأخواتها

الافعال الناصبة لثلاثة مفاعيل

الأفعال الناصبة لمفعولين

الفاعل

نائب الفاعل

تعدي الفعل ولزومه

العامل والمعمول واشتغالهما

التنازع والاشتغال

المفعول المطلق

المفعول فيه

المفعول لأجله

المفعول به

المفعول معه

الاستثناء

الحال

التمييز

الحروف وأنواعها

الإضافة

المصدر وانواعه

اسم الفاعل

اسم المفعول

صيغة المبالغة

الصفة المشبهة بالفعل

اسم التفضيل

التعجب

أفعال المدح والذم

النعت (الصفة)

التوكيد

العطف

البدل

النداء

الاستفهام

الاستغاثة

الندبة

الترخيم

الاختصاص

الإغراء والتحذير

أسماء الأفعال وأسماء الأصوات

نون التوكيد

الممنوع من الصرف

الفعل المضارع وأحواله

القسم

أدوات الجزم

العدد

الحكاية

الشرط وجوابه

الصرف

موضوع علم الصرف وميدانه

تعريف علم الصرف

بين الصرف والنحو

فائدة علم الصرف

الميزان الصرفي

الفعل المجرد وأبوابه

الفعل المزيد وأبوابه

أحرف الزيادة ومعانيها (معاني صيغ الزيادة)

اسناد الفعل الى الضمائر

توكيد الفعل

تصريف الاسماء

الفعل المبني للمجهول

المقصور والممدود والمنقوص

جمع التكسير

المصادر وابنيتها

اسم الفاعل

صيغة المبالغة

اسم المفعول

الصفة المشبهة

اسم التفضيل

اسما الزمان والمكان

اسم المرة

اسم الآلة

اسم الهيئة

المصدر الميمي

النسب

التصغير

الابدال

الاعلال

الفعل الصحيح والمعتل

الفعل الجامد والمتصرف

الإمالة

الوقف

الادغام

القلب المكاني

الحذف

المدارس النحوية

النحو ونشأته

دوافع نشأة النحو العربي

اراء حول النحو العربي واصالته

النحو العربي و واضعه

أوائل النحويين

المدرسة البصرية

بيئة البصرة ومراكز الثقافة فيها

نشأة النحو في البصرة وطابعه

أهم نحاة المدرسة البصرية

جهود علماء المدرسة البصرية

كتاب سيبويه

جهود الخليل بن احمد الفراهيدي

كتاب المقتضب - للمبرد

المدرسة الكوفية

بيئة الكوفة ومراكز الثقافة فيها

نشأة النحو في الكوفة وطابعه

أهم نحاة المدرسة الكوفية

جهود علماء المدرسة الكوفية

جهود الكسائي

الفراء وكتاب (معاني القرآن)

الخلاف بين البصريين والكوفيين

الخلاف اسبابه ونتائجه

الخلاف في المصطلح

الخلاف في المنهج

الخلاف في المسائل النحوية

المدرسة البغدادية

بيئة بغداد ومراكز الثقافة فيها

نشأة النحو في بغداد وطابعه

أهم نحاة المدرسة البغدادية

جهود علماء المدرسة البغدادية

المفصل للزمخشري

شرح الرضي على الكافية

جهود الزجاجي

جهود السيرافي

جهود ابن جني

جهود ابو البركات ابن الانباري

المدرسة المصرية

بيئة مصر ومراكز الثقافة فيها

نشأة النحو المصري وطابعه

أهم نحاة المدرسة المصرية

جهود علماء المدرسة المصرية

كتاب شرح الاشموني على الفية ابن مالك

جهود ابن هشام الانصاري

جهود السيوطي

شرح ابن عقيل لالفية ابن مالك

المدرسة الاندلسية

بيئة الاندلس ومراكز الثقافة فيها

نشأة النحو في الاندلس وطابعه

أهم نحاة المدرسة الاندلسية

جهود علماء المدرسة الاندلسية

كتاب الرد على النحاة

جهود ابن مالك

اللغة العربية

لمحة عامة عن اللغة العربية

العربية الشمالية (العربية البائدة والعربية الباقية)

العربية الجنوبية (العربية اليمنية)

اللغة المشتركة (الفصحى)

فقه اللغة

مصطلح فقه اللغة ومفهومه

اهداف فقه اللغة وموضوعاته

بين فقه اللغة وعلم اللغة

جهود القدامى والمحدثين ومؤلفاتهم في فقه اللغة

جهود القدامى

جهود المحدثين

اللغة ونظريات نشأتها

حول اللغة ونظريات نشأتها

نظرية التوقيف والإلهام

نظرية التواضع والاصطلاح

نظرية التوفيق بين التوقيف والاصطلاح

نظرية محاكات أصوات الطبيعة

نظرية الغريزة والانفعال

نظرية محاكات الاصوات معانيها

نظرية الاستجابة الصوتية للحركات العضلية

نظريات تقسيم اللغات

تقسيم ماكس مولر

تقسيم شليجل

فصائل اللغات الجزرية (السامية - الحامية)

لمحة تاريخية عن اللغات الجزرية

موطن الساميين الاول

خصائص اللغات الجزرية المشتركة

اوجه الاختلاف في اللغات الجزرية

تقسيم اللغات السامية (المشجر السامي)

اللغات الشرقية

اللغات الغربية

اللهجات العربية

معنى اللهجة

اهمية دراسة اللهجات العربية

أشهر اللهجات العربية وخصائصها

كيف تتكون اللهجات

اللهجات الشاذة والقابها

خصائص اللغة العربية

الترادف

الاشتراك اللفظي

التضاد

الاشتقاق

مقدمة حول الاشتقاق

الاشتقاق الصغير

الاشتقاق الكبير

الاشتقاق الاكبر

اشتقاق الكبار - النحت

التعرب - الدخيل

الإعراب

مناسبة الحروف لمعانيها

صيغ اوزان العربية

الخط العربي

الخط العربي وأصله، اعجامه

الكتابة قبل الاسلام

الكتابة بعد الاسلام

عيوب الخط العربي ومحاولات اصلاحه

أصوات اللغة العربية

الأصوات اللغوية

جهود العرب القدامى في علم الصوت

اعضاء الجهاز النطقي

مخارج الاصوات العربية

صفات الاصوات العربية

المعاجم العربية

علم اللغة

مدخل إلى علم اللغة

ماهية علم اللغة

الجهود اللغوية عند العرب

الجهود اللغوية عند غير العرب

مناهج البحث في اللغة

المنهج الوصفي

المنهج التوليدي

المنهج النحوي

المنهج الصرفي

منهج الدلالة

منهج الدراسات الانسانية

منهج التشكيل الصوتي

علم اللغة والعلوم الأخرى

علم اللغة وعلم النفس

علم اللغة وعلم الاجتماع

علم اللغة والانثروبولوجيا

علم اللغة و الجغرافية

مستويات علم اللغة

المستوى الصوتي

المستوى الصرفي

المستوى الدلالي

المستوى النحوي

وظيفة اللغة

اللغة والكتابة

اللغة والكلام

تكون اللغات الانسانية

اللغة واللغات

اللهجات

اللغات المشتركة

القرابة اللغوية

احتكاك اللغات

قضايا لغوية أخرى

علم الدلالة

ماهية علم الدلالة وتعريفه

نشأة علم الدلالة

مفهوم الدلالة

جهود القدامى في الدراسات الدلالية

جهود الجاحظ

جهود الجرجاني

جهود الآمدي

جهود اخرى

جهود ابن جني

مقدمة حول جهود العرب

التطور الدلالي

ماهية التطور الدلالي

اسباب التطور الدلالي

تخصيص الدلالة

تعميم الدلالة

انتقال الدلالة

رقي الدلالة

انحطاط الدلالة

اسباب التغير الدلالي

التحول نحو المعاني المتضادة

الدال و المدلول

الدلالة والمجاز

تحليل المعنى

المشكلات الدلالية

ماهية المشكلات الدلالية

التضاد

المشترك اللفظي

غموض المعنى

تغير المعنى

قضايا دلالية اخرى

نظريات علم الدلالة الحديثة

نظرية السياق

نظرية الحقول الدلالية

النظرية التصورية

النظرية التحليلية

نظريات اخرى

النظرية الاشارية

مقدمة حول النظريات الدلالية

أخرى

علوم اللغة العربية : الصرف : التصغير :

التصغير

المؤلف:  إعداد/راجي الأسمر،مراجعة/د: إميل بديع يعقوب

المصدر:  المعجم المفصّل في علم الصّرف

الجزء والصفحة:  ص258-260

19-12-2021

7991

التصغير

1 ـ تعريفه: هو التغيير الذي يطرأ على بنية الكلمة بجعلها على وزن (فعيل) نحو: (قلم، قليم)، أو (فعيعل)، نحو: (خالد، خويلد)، أو (فعيعيل) نحو: (مفتاح، مفيتيح). ويسمى أيضا: التحقير.

2 ـ نوعاه: أ ـ التصغير الأصلي. راجع: التصغير الأصلي.

تصغير الترخيم. راجع: تصغير الترخيم.

الغرض منه: للتصغير أغراض كثيرة منها :

أ ـ التحبب، نحو: (بني) (تصغير ابن).

ب ـ التحقير، نحو: (شويعر) (تصغير شاعر).

ج ـ تقليل عدد الشيء، نحو :

 

(دريهمات) (تصغير دراهم).

د ـ تقليل ذات الشيء، نحو: (طفيل) (تصغير طفل).

ه ـ تقريب الزمان أو المكان، نحو: (قبيل) و (فويق) (تصغير (قبل) و (فوق)).

و ـ الترحم، نحو: (مسيكين) (تصغير مسكين).

ز ـ التعظيم نحو: (دويهية) (تصغير (داهية)).

4 ـ شروطه: لا يجري التصغير إلا على الاسم، ويشترط فيه :

أ ـ أن يكون معربا (1)، نحو: (الولد، الوليد).

ب ـ أن يكون قابلا للتصغير، فلا تصغر أسماء الله الحسنى، وأسماء الأنبياء، والملائكة، وأسماء الشهور والأيام، والفصول وجمع التكسير الدال على الكثرة، (وكل) و (بعض).

ج ـ أن يكون خاليا من صيغ التصغير وشبهها، نحو: (دريد).

5 ـ أوزانه: للتصغير ثلاثة أوزان، هي: فعيل للاسم الثلاثي (2)، نحو: (قليم) و (وريدة) (3) (تصغير (قلم) و (وردة)).

فعيعل للاسم الرباعي، نحو: (مبرد ـ (مبيرد)، والخماسي بشرط أن تكون جميع حروفه أصلية، نحو: (سفرجل ـ (سفيرج)، و (فرزدق ـ فريزق) وذلك بحذف رابعه، وإذا كان بعد خامسه حرف سادس، حذف معه أيضا، نحو: (عندليب ـ عنيدل) ويجوز أن نقول (سفيريج) و (عنيديل) أما إذا كان رباعيا وفيه حرف زائد، حذف الحرف الزائد نحو: (مدحرج ـ دحيرج) و (غضنفر ـ غضيفر). وإذا كان فيه حرفان زائدان أو أكثر حذف من زوائده ما هو أولى بالحذف (4)، وبني على أربعة أحرف نحو: (مفرح ـ مفيرح) و (متدحرج ـ دحيرج) و (مقشعر ـ قشيعر) و (مستخرج ـ مخيرج) و (انطلاق ـ نطيلق) و (استخراج ـ تخيرج).

وإذا كان في الاسم زيادتان ليس لإحداها مزية على الأخرى، فيمكن حذف إحداها دون تخصيص، نحو: (حبنطى) (ممتلىء غيظا) (حبيط) أو (حبيطي). وإذا كان الاسم رباعيا منتهيا بألف التأنيث، فإن ألفه تثبت، نحو: (سلمى ـ سليمى) وإن كانت فوق الرابعة حذفت وجوبا، نحو (حوزلى) (مشية فيها تثاقل) (حويزل).

فعيعيل: للاسم الخماسي الذي رابع حروفه حرف علة، نحو: (مفتاح ـ مفيتيح) أو ما كان على خمسة أحرف أصلية وذلك بحذف خامسه نحو: (سفرجل ـ سفيريج) (ويجوز (سفيرج))، و (عندليب ـ عنيديل)، (ويجوز (عنيدل)).

ملاحظات: 1 ـ يصغر ما ثانيه حرف علة برد حرف العلة إلى أصله فإن كان (واوا) قلب إلى (واو)، نحو: (باب ـ بويب) وإن كان (ياء) قلب إلى (ياء) نحو: (ناب ـ نييب) وإن كان مجهول الأصل قلب إلى (واو) نحو: (عاج ـ عويج).

وإذا كان حرف العلة زائدا، أو مبدلا من همزة قلب إلى (واو) نحو: (شاعر ـ شويعر) و (آصال ـ أويصال).

وقد شذت لفظة (عيد) فإن تصغيرها (عييد) وحقه أن يكون (عويد) لأن أصله (عاد) وأصل يائه واو.

2 ـ إذا صغر ما ثالثه حرف علة، فإن حرف العلة يقلب (ياء) ثم تدغم هذه الياء مع ياء التصغير نحو: (عصا ـ عصية) و (دلو ـ دلية) و (حميد ـ حميد). أما ما كان آخره ياء مشددة مسبوقة بحرفين، فإن ياءه تخفف ثم تدغم بياء التصغير نحو: (علي ـ علي) وإن سبقت بأكثر من حرفين فلا تتغير، نحو: (كرسي ـ كريسي).

3 ـ يصغر ما حذف منه شيء برد المحذوف إليه نحو: (يد ـ يدية) و (أب ـ أبي) وإن كان أوله همزة وصل حذفت، ورد المحذوف نحو: (ابن ـ بني) و (اسم ـ سمي).

4 ـ إذا صغر الاسم المنتهي بألف ونون زائدتين، فإنهما تثبتان، نحو: (سلمان ـ سليمان) و (زعفران ـ زعيفران).

5 ـ يصغر الاسم المركب تركيبا إضافيا أو مزجيا بتصغير جزئه الأول فقط، نحو: (عبد الله ـ عبيد الله) و (معديكرب ـ معيديكرب).

6 ـ يصغر جمع القلة على لفظه نحو: (أشرطة ـ أشيرطة) و (أحمال ـ أحيمال) وكذلك اسم الجمع نحو: (ركب ـ ركيب) أما جمع الكثرة فيرد إلى مفرده، ثم يصغر ثم يجمع جمع مذكر سالم إذا كان للعاقل، وجمع مؤنث سالم إذا كان لغير العاقل، نحو: (كتاب ـ كاتب ـ كويتبون) و (دراهم ـ درهم ـ دريهمات). راجع: تصغير الجمع.

التصغير الأصلي

هو تغيير يطرأ على بنية الكلمة وهيئتها، بجعلها على وزن (فعيل)، أو فعيعل، أو

 

فعيعيل، نحو: (سهل ـ سهيل) و (مبرد ـ مبيرد)، و (قنديل ـ قنيديل).

ويسمى أيضا التصغير.

راجع: التصغير.

تصغير الترخيم

1 ـ تعريفه: هو تصغير الاسم الصالح للتصغير الأصلي بعد تجريده مما فيه من أحرف الزيادة التي يجوز بقاؤها في التصغير الأصلي، نحو: (مفتاح ـ مفيتيح) و (حامد ـ حميد) ويسمى أيضا: ترخيم التصغير.

2 ـ صيغتاه: لتصغير الترخيم صيغتان: فعيل للاسم الثلاثي الأصل (5)، نحو: (حميد) تصغير (حامد)، أو (محمود) أو (حمدان).

فعيعل للاسم الرباعي الأصل، نحو: (عصيفر) تصغير (عصفور).

راجع التصغير.

تصغير الجمع

تقسم الجموع من حيث تصغيرها إلى ثلاثة أقسام هي :

أ ـ جمع المذكر السالم (6)، يصغر كما يصغر مفرده، نحو: (فاضلون ـ فويضلون)

ب ـ جمع القلة يصغر على لفظه، نحو: أذرع ـ أذيرع) و (أرغفة ـ أريغفة)

ج ـ جمع التكسير لا يصغر لأنه يدل على الكثرة والتصغير يدل على التقليل. ولكن إذا أريد تصغيره فيجب أن يرد إلى جمع القلة ثم يصغر وإن لم يكن له جمع قلة فيجب رده إلى مفرده ثم يصغر ثم يجمع جمع مذكر سالم إذا كان للعاقل نحو: (غلمان ـ غلام ـ غليم ـ غليمون) و (كرام ـ كريم ـ كريم ـ كريمون) أو يجمع جمع مؤنث سالم إذا كان لغير العاقل، نحو: (أشجار ـ شجرة ـ شجيرة ـ شجيرات) و (جبال ـ جبل ـ جبيل ـ جبيلات).

 

 

 

__________________

(1) لا تصغر الأسماء المبنية كالضمائر وأسماء الاستفهام والشرط ... إلا ما ورد مسموعا، نحو: (ذيا) و (تيا) و (أوليا) و (أولياء) (تصغير (ذا)، و (تا)، و (أولى)، و (أولاء))، و (ذيان) و (تيان) (تصغير (ذان) و (تان))، و (اللذيان) و (اللتيان) (تصغير (اللذان) و (اللتان)) و (اللذيا) و (اللتيا) و (اللذين) (تصغير (الذي) و (التي) و (الذين))، و (ما أحيلى) و (ما أميلح) (تصغير (ما أحلى)، و (ما أملح)) وكلاهما من أفعال التعجب.

(2) إذا كان الاسم مذكرا لفظا ومؤنثا معنويا فعند تصغيره تضاف إليه تاء التأنيث، نحو: (شمس ـ شميسة)، و (عين ـ عيينة.

(3) إن وجود تاء التأنيث في آخر الاسم لا يغير شيئا بالوزن عند التصغير.

(4) الميم الزائدة، وتاء الافتعال، والاستفعال، ونون الانفعال أولى بالبقاء من غيرها.

(5) إذا كان مؤنثا لحقته تاء التأنيث، نحو: (سعاد ـ سعيدة) بخلاف الأوصاف، فلا تلحقها التاء، نحو: (طالق ـ طليق).

(6) أما ما ألحق بجمع المذكر السالم فإنه يصغر كما يصغر مفرده بزيادة ألف وتاء علامة جمع المؤنث السالم نحو: (أرضون ـ أرض ـ أريضة ـ أريضات).

 

EN

تصفح الموقع بالشكل العمودي