نصائح للمعلمين

تهدئة الخجل في العام الدراسي الجديد

مهما تكن الفرقة الدراسية التي تُدرس لها فإن المعلم هو من يستطيع أن يجعل بداية العام الدراسي تمر بسهولة لكل الطلاب. واليك كيف يمكنك مساعدة الطلاب الخجولين على توسيع منطقة الراحة لكي يكون لك ـ ولفصلك ـ مكان بها.

• لاحظ الفروق الفردية في عملية الإحماء، فبعض الطلاب يستغرقون وقتاً قليلاً بها، ولكن تقريباً نصفهم سيحتاج لوقت أطول قليلاً للاعتياد عليك.
• ألقِ التحية على كل طالب بمفرده ولا تجعل الطلاب يدخلون الفصل بلا كلمة وقل لهم:  (أهلاً وسهلاً)، وقدم نفسك لهم واجعلهم يشعرون بالترحيب.
• ابدأ ببطء مع الطلاب الخجولين وفي بداية العام الدراسي أعطِ لهم المزيد من الوقت لكي يصبحوا متفتحين ويشاركوا في الأنشطة والمناقشات الجماعية.
• شجع التعاون. يجب أن تكون الأنشطة في بداية العام الدراسي مصممة بحيث تجعل الأطفال يتعارفون على بعضهم البعض، ويمكن تأجيل الأنشطة التنافسية.
• لا تتجاهل الطلاب الخجولين. فبما أنهم بوجه عام لا يحدثون أي ضجيج فيمكن أن تتجاهلهم في زحام الطلاب الآخرين، عليك أن تظهر نجاحاتهم وصفاتهم الإيجابية الأخرى.

وفي النهاية تذكر أنه بينما يحتاج الطلاب الخجولون فترة إحماء طويلة فإنهم يجب أن يشعروا بالارتياح خلال تلك الفترة. وإذا ظلوا يعانون من صعوبة في التكيف بعد أن تأقلم زملاؤهم منذ فترة طويلة فحاول معرفة المزيد مما يحدث لهم، مثل المشكلات العائلية والتوتر مع زميل آخر أو حتى مشكلة صحية مثل سوء التغذية أو ضعف البصر، ثم اعتمد على المساندة المتوفرة في المدرسة مثل الممرضة أو الإخصائي الاجتماعي أو معلم من زملائك في المدرسة.

المفكرة اليومية للخجول الناجح

في مفكرتك اليومية للخجول الناجح فكر في التحديات الدراسية التي سيواجهها طفلك في العام الدراسي القادم، ثم أجب عن الأسئلة التالية:

• ما المهام الدراسية الجديدة التي سوف يواجهها طفلك هذا العام؟
• كيف يمكن رؤية تلك المهام كامتداد للمهام التي أتقنها طفلك بالفعل؟
• هل عبّر طفلك عن أية شكوك بشأن قدرته على التعامل مع تلك المهام؟ وإذا كان كذلك فما الذي أشار إليه؟
• ما مدى علاقة مخاوفه الدراسية بمخاوفه الاجتماعية؟
• كيف بددت مخاوفه؟
• كيف يمكنك أن تذكره أنه مستعد جيداً للتحديات الجديدة؟

سوف تشير إجاباتك إلى موطن الخلل الذي يحتاج طفلك فيه إلى المزيد من الوقت والجهد عندما يقوم بإدخال تلك المهام الدراسية الجديدة ضمن نطاق منطقة الراحة.

على سبيل المثال إذا كان يعاني من الصعوبات بسبب التهجئة الخاطئة أمام المعلمة فيمكنك مساعدته عن طريق أن تختبره في المنزل واجعله يختبرك أيضاً. وتناقش مع طفلك حول الهدف من الوقوع في الأخطاء ـ فالأخطاء تشير فقط إلى الأماكن التي يجب أن يعمل المعلم والطفل على إصلاحها بشكل أقوى، وذكّر طفلك بكل الكلمات التي يعرف أنه يتهجؤها بشكل صحيح. ويمكنه البناء على النجاح عندما يشعر أنه بالفعل أثبت ذاته في الماضي، وخطوة بخطوة، وبمرور الأسابيع سيتقن المهمة المطروحة أمامه.