على الوالدين والمربين الراغبين في إصلاح الطفل وتأهيله ان يعلموا أولاً ان اساليب العنف والفضح والضرب ليست ناجعة في كل الحالات وكافة المواقف، ولا بد من التصرف بحنكة والعمل وفق ضوابط وأسس مدروسة اهمها :

أ‌ ـ الملاحظة: ينبغي ملاحظة بعض الأمور فيما يتعلق بحياة الطفل وذلك ضمن عملية تأهيله وإصلاحه ، وهي :

1ـ التغذية: من الضروري الإهتمام بغذاء الأطفال المنحرفين وكذلك اليافعين عموماً؛ فلا بد من التركيز على ان يقوم غذاء الطفل على اللبنيات واستهلاك اللحوم بشكل متوازن واكل الفواكه والأغذية العشبية والأمتناع عن تناول البهارات والأغذية الحارة فذلك كله مما يؤثر في عملية التأهيل.

2ـ الملبس: ينبغي تجنب ارتداء الملابس الضيقة وخاصة الداخلية منها، ومن المفروض غسل الملابس الناعمة قبل ارتدائها، كما يستلزم ان تكون ملابس الطفل عريضة وواسعة خاصة ملابس النوم التي ينبغي ان تكون مما يغطي فخذيه.

3ـ الصحة: مراعاة الجانب الصحي والحفاظ على نظافة منطقتي القُبل والدبر مما يؤدي الى تقليل الحك والإثارة الخارجية وبالتالي تقليل مقدار العبث بهاتين المنطقتين الأمر الذي يزيد من عامل الوقاية من الإصابة بالإنحراف.

إضافة الى ذلك ينبغي مراعاة الجانب الصحي العام من قبيل تنفس الهواء الطلق وبصورة صحيحة وكذلك عرض الطفل على الخلاء بصورة منتظمة والحؤول دون حصول حالة الإنقباض، وتنظيف الاسنان بالفرشاة.

4ـ النوم: يفترض ان يكون نوم واستراحة الطفل بالمقدار الكافي إذ ينبغي ان يتراوح نومه بين ثماني الى تسع ساعات يومياً وأن يكون نومه واستيقاظه في ساعات محددة ذلك ان قلة النوم وعدم انتظامه يؤدي الى تشويش في تصرفاته وفكره ما يمهد للإستجابة لصورة الإنحرافات التي قد تواجهه.

ب‌ ـ الرقابة : من الجدير بالوالدين والمربين ممارسة الرقابة على علاقات الطفل مع الآخرين، ومن ذلك :

1ـ علاقة الطفل بزملائه: ينبغي للوالدين وأولياء الأمور ان يعرفوا زملاء أولادهم ويراقبوا علاقاتهم معهم، ويعلموا اين يذهبون؟ وماذا يفعلون؟ وما هي أعمار هؤلاء الزملاء؟ وفي أية مرحلة دراسية ؟

2ـ العلاقات بين الأب والأم: يجب ان تكون العلاقات الخاصة بين الأب الأم بعيدة عن أعين الأطفال خاصة وانهم يكونوا حساسين وفضوليين جداً في هذا المضمار.. إنه لمن الخطأ ان لا يستر الأب أو الأم جسدهما عن أعين الأطفال ويمهدا بذلك لإثارتهم مستقبلاً، كما لا يحق لهم ان يردوا غرفة نوم الوالدين دون استئذان، هذا فضلاً عن ضرورة ان تحافظ الأم على عفتها فلا يحق لها ان تغير ملابسها امام أطفالها أو ان تمشي شبه عارية امامهم.

3ـ علاقة الوالدين مع طفلهما: ...يمنع اصطحاب الأم لإبنها المميز للحمام وكذلك الأب ليس له

ان يفعل ذلك مع ابنته المميزة، ويمنع الإسلام الحنيف ان يضم الوالدين والأولاد غطاء واحد إلا ن يفصلهم حائل عن بعضهم.

4ـ العلاقة بين الأخ والأخت: إذا بلغ الأولاد سن التمييز صار لزاماً التفريق بين الاخ واخته وبين الاخ واخوه وبين الاخت واختها في الفراش ومن ثم الفصل بينهم في الغرفة فيما بعد إن امكن وإذا تعذر ذلك بسبب ضيق اليد فيمكن تقطيع الغرفة بواسطة مد ستار بين طرفيها مثلاً.

5ـ وسائل الإعلام: قد تتسبب وسائل الإعلام والكتب والافلام والروايات والصور والبوسترات وبرامج الإذاعة والتلفزيون في خلق نوع من الإثارة وتفتح الطرق امام الطفل للإنحراف مما يستدعي من الوالدين المراقبة.

ج‌. توفير الأرضيات: بغية الحؤول دون إنحراف الطفل جنسياً، يجب توفير الأرضيات اللازمة والتي منها:ـ

1ـ توفير العمل: يستحسن ان يتم إيجاد عمل للطفل ينشغل فيه فكره وعضلاته ويملأ فراغه.. سواء أكان هذا العمل دراسياً ام بدنياً ام فكرياً. هذا العمل ضروري أيضاً حتى في ايام العطلة وعموماً لا ينبغي ان يذهب الطفل الى الفراش وهو لا يزال غير تعب وغير مستعد للنوم.

2ـ العفة والأخلاق: التحدث للطفل عن الطهارة والأخلاق والعفة مهم جداً في عملية التأهيل، وفي هذا الإطار ينبغي حثه على التحلي بالعفة والحفاظ على الشرف وعدم التفريط به مهما كان الثمن والتمسك بعاملي الطهارة والنزاهة.

3ـ الزواج: وفي كل الاحوال فإن الحل المثالي هو الزواج ؛ إذ يجب على الوالدين التفكير بشأن زواج أولادهما منذ السنوات الأولى للبلوغ لأنه واحد من حقوقهم عليهما وبالتالي حل الموضوع من خلال الطرق الشرعية.

لا شك ان هناك مشاكل عديدة تتعلق بالتحصيل الدراسي والشغل وما شابه ذلك لكننا نعتقد بأن النظام الدراسي القائم ينبغي تغييره وعلى الوالدين تبني ولاية الأولاد الى جانب مراعاة حق الإستقلالية.

4ـ إقامة حفلة الخطوبة: إن هذه الخطوة تعد ضرورية بالنسبة لمن هم في سن البلوغ وبإمكانها أن تحد إلى حد ما من الإنحرافات، هذا مع توفر الظروف اللازمة ولو بالحد الادنى.

د‌. العوامل الترفيهية: يعد هذا الاسلوب بحق احد الطرق الإصلاحية ونوعاً من الرقابة في الوقت نفسه، وصوره متعددة وكثيرة جداً نشير الى جانب منها :

1ـ أعمال التسلية وملء الفراغ: اعمال من قبيل الزراعة وحرث الحديقة وسقي الزهور وزرع الخضروات وإعداد المجاميع المفيدة (كمجاميع الطوابع أو صور الحيوانات أو..) وقص المواضيع من الصحف والمجلات وجمعها وتصنيفها وغير ذلك من الأعمال التي يمكن ان تكون ذات فائدة من هذا المضمار.

2ـ الرياضة واللعب: من الأمور التي تستهلك طاقة الجسم وتملأ الفراغ وتحول دون سلوك جادة الإنحراف، الرياضات الفردية والجماعية والمشي في الهواء الطلق، وكذلك الألعاب الجماعية وتسلق الجبال والفروسية.

3ـ الأعمال الفنية: وفي السياق ذاته يمكن الإشارة الى الرسم والتطريز والحياكة وتصليح الأجهزة المعطلة والإبداع والإختراع وحل المسائل الفكرية.

4ـ المطالعة: وهناك أيضاً مطالعة الصحف والمجلات المفيدة والمقالات العلمية.

5ـ المشاركة في الأوساط المختلفة: من المفيد أيضاً الإنضمام للأوساط العلمية والمشاركة في البحوث والمناظرات والمؤتمرات والمسابقات الشعرية والتحقيقات بما يتناسب مع عمر الطفل.

هـ ـ الممنوعات: ينبغي الانتباه الى النقاط التالية :

1ـ الإختلاط : يجب ان لا يكون هناك اختلاط بين الجنسين في البيئة الواحدة، وهذا ليس بمعنى منع احدهما من التحدث الى الآخر عند الضرورة بل فهم ان هناك تباين بين عالمي المرأة والرجل ولا بد من الإقرار بهذا التباين.

2ـ بقاء اليد داخل الفراش: من الضروري بالنسبة للأطفال الذين يعانون من احد انواع التلوث ان تكون ايديهم خارج الفراش، فهذا العمل يمنع من حالة العبث وحتى الإستمناء.

3ـ العزلة: ينبغي الوقوف بوجه حالات الإنعزال الطويل والمتكرر وفي ساعات معينة إلا ان يكون الوالدان على علم بموضوع الإنعزال وتحت إشرافهما والدخول على الطفل بشكل مفاجئ لتقصي وضعه.

4ـ البقاء والتقلب في الفراش: يجب تعويد الطفل على ان يغادر فراشه فور استيقاظه كما لا يقبل عليه إلا إذا اخذه النعاس، ويمكن للوالدين أن يرفعا غطاء الطفل بعد استيقاظه فجأة ليقطعا عليه خموله ويعرفا في الوقت نفسه الوضع الذي هو فيه.

5ـ إثارة الاعصاب: من الخطأ إثارة أعصاب الطفل لأن ذلك يولد اضطراباً لديه مما يجعله يبحث عما يهدئ اعصابه وبالتالي القيام ببعض الأعمال المشينة.

6ـ العلاقات المغلوطة: لا يحق للأب ان يحتضن ابنته التي ناهز عمرها العاشرة ويقبلها وكذا هو الحال بالنسبة للأم مع ابنها فهذه الافعال من شأنها خلق حالة نفسية لدى الأولاد والتفكير بالقضايا الجنسية وفهمها قبل الأوان والدخول في معتركها.

و ‌ـ وصايا: هنا نلفت نظر أولياء الأمور الى النقاط التالية :

1ـ إن إزالة علامات التلوث من الأطفال يحتاج الى مراعاة أساليب مدروسة لا إلى الضرب والسوط ، إلا إذا انعدمت الحيلة وبات التذكير والتحذير عقيماً لا جدوى منه.

2ـ أن لا يتم إراقة ماء وجه الطفل امام الآخرين، وعدم فضحه لأنه ذلك يقود نحو الاسوأ.

3ـ يجب أن لا تكون الرقابة بحيث يعرف الطفل بها وإلا صار يلجأ الى اماكن أكثر اماناً بالنسبة له ولما يقوم به.

4ـ إن كانت افعاله المذمومة التي تفصح عن إنحراف فيه في ساعات وأيام معينة من الاسبوع فمن الأفضل إعداد برنامج له في هذه الساعات لإشغاله عن تلك الافعال.

5ـ يجب منع الذكور من مخالطة الإناث بصورة مستمرة لأن ذلك يسرع في بروز الرغبة الجنسية فيهم ويثير لديهم الغريزة أسرع.

6ـ إن وجد الطفل الصغير يمرغ نفسه بأشياء صلبة فعلى أولياء الأمور ان يسارعوا لمعالجة الحالة.

7ـ من المناسب تسلية الأطفال بوسائل اللعب اثناء النوم حتى تبقى ايديهم خارج الغطاء.

8ـ لا تجبر الطفل أبداً على الإعتراف بخطئه امام الآخرين بل يجب ان يكون التذكير والإصلاح سرياً وإلا تحطمت شخصيته.

9ـ يجب أن يكون التصرف مع الطفل وكأنه تصرف مع شخص اهل للثقة لا كشخص مشرد ومريب أمره.

10ـ إن النزوات العابرة والطفولية مصيرها الزوال.

مواضيع ذات صلة

جلوس البنات على شاشة التلفزة وصفحات الأنترنت

أثر سوء الأخلاق على بدن الإنسان

سلبيات التلفاز والكومبيوتر والأنترنت

أثر الخوف والقمع على التربية

المعلم القاسي

التحديّات والخطّة المعاكسة

اهتزاز المبادئ الأخلاقية

الاحساس بالحقارة

سئمتُ من العناية بقريبي المريض

اللعن

طلاب المحبة العاجزون

موت الإنسان في الجرائم