برامج تعليم الكبار في الإذاعة
المؤلف:
د. حسن عماد مكاوي د. عادل عبد الغفار
المصدر:
الإذاعة في القرن الحادي والعشرين
الجزء والصفحة:
ص 98- 99
2025-12-21
24
برامج تعليم الكبار في الإذاعة:
تتضمن برامج تعليم الكبار مجالات عديدة مثل الصحة والزراعة والتعليم وتنظيم الأسرة، ومحو الأمية، وما شابه ذلك بحيث يتم تحقيق الفائدة التنموية للإذاعة. وقد أجريت دراسات عديدة للتأكد من فعالية الإذاعة في هذه المجالات، وخلصت نتائج هذه الدراسات إلى أن الإذاعة لا تستطيع القيام بهذه المهمة وحدها وإنما لابد من تدعيم هذا التعليم عن طريق الاتصال التقليدي المباشر.
ولعل أحد أسباب فقدان جماهير البرامج التعليمية هو أسلوب تقديم البرنامج الإذاعي في شكل محاضرة موجهة للفصل الدراسي، وحتى إذا كان المحاضر يتميز بشخصية جذابة ومقنعة، وعلى درجة عالية من المهارة في التحدث، فإنه لن يستطيع الحفاظ على اهتمام الجمهور المستهدف سوى لبضع دقائق فقط، وفي معظم الأحوال، لن يستطيع متابعة البرنامج حتى نهايته سوى نسبة لا تزيد عن 10% فقط. وكلما انخفض المستوى التعليمي لدى الدارسين زادت نسبة هروبهم من متابعة مثل هذا البرنامج التعليمي؛ لأنهم لم يعتادوا الإنصات للمحاضرات لفترات طويلة.
ويلاحظ أن كبار السن يوجهون انتباههم للمواقف التعليمية حين يشعرون بالألفة مع المادة المقدمة من خلال مناقشة الموضوعات التي تقع في نطاق خبراتهم. ويفضل الكبار أسلوب المناقشة أكثر من أسلوب المحاضرة، كذلك فإن الكبار مثل الصغار، يقبلون على الأعمال الدرامية والتمثيليات، لذلك يجب أن يعتمد البرنامج التعليمي الموجه للكبار على أسلوب المحادثة، وأن يتخذ الطابع غير الرسمي، وأن يعتمد على عنصر التمثيل والدراما بشكل كبير.
ومن الأشكال الشائعة لمعالجة مشكلة ما، أن يتم تسجيل مجموعة من اللقاءات مع بعض أعضاء الجماعات المستهدفة، حيث يتم سؤالهم عن خبراتهم في الموضوع المثار. وقد يتم إعداد نص درامي يتقمص فيه الممثلون أدوار الجماعات المستهدفة ويحقق ذلك هدفين: الأول جذب الاهتمام للموضوع بما يجعل المستمع يشعر بتحقيق فوائـد عنـد مواصلة الاستماع، والهدف الثاني جعل المستمع يتوحد مع شخصية أو أكثر من الممثلين المشاركين في الموضوع المثار.
وإذا ما نجح هذا المدخل، فإن المستمعين المستهدفين سوف يشعرون أنهم في حاجة إلى مزيد من المعلومات حول الموضوع، ويكون لديهم الحافز في متابعة هذا الموضوع في المستقبل.
ويجب أن يقدم محتوى البرنامج - الدرس - بأسلوب غير رسمي كلما أمكن، وأن يتمتع مصدر المعلومات بالمصداقية وقوة الإقناع، وأن تكون هذه المصادر ملموسة وغير رسمية وأن تتدفق المعلومات في شكل إجابات على أسئلة يوجهها أشخاص يمكن للمستمع أن يتوحد معهم.
ومن مظاهر منجزات الراديو في تعليم الكبار، إنتاج برامج أندية الاستماع الريفية Rural Farm Forum وهي شكل من البرامج التعليمية الموجهة للكبار تتخذ قالب المجلة الإذاعية التي تتيح الاتصال في اتجاهين. وقد بدأت هذه التجربة في كندا وامتدت إلى دول عديدة أخرى مثل الهند وغانا وتنزانيا بالتعاون مع المؤسسات الحكومية التي تهتم بالتعليم الاجتماعي، ورفاهية، القرية، وتطوير أساليب الزراعة. وتقدم المؤسسات المختلفة المساعدة في تنظيم عملية الاستماع الجماعي، وتوفير مشرفين لتنظيم هذه الأندية. وتقوم الإذاعة بتخطيط البرامج بعد إقرارها من المسؤولين الحكوميين، كما تتعاون الإذاعة مع الوزارات المعنية في تقييم نتائج هذه البرامج.
الاكثر قراءة في الاذاعة
اخر الاخبار
اخبار العتبة العباسية المقدسة
