ان ماهيّة النفاق والمنافق تبتني على عدم الاعتماد بالنفس وناشئة من أزمة روحية شديدة، حيث يجب البحث عن منبع هذه الصفة في زوايا حياتهم.

هؤلاء ابتلوا بحبهم للجاه والمقام وتصوروا ان النفاق والتلون وسيلة لتحقيق ارادتهم.

ان النفاق غير المخطط في الواقع نوع من سوء الظن المفرط الراسخ في روح الفرد والذي أثر على ايجاد ارضية في عدم الاعتماد على النفس. وعلى هذا الاساس تنشأ العداوة والضدية مع المجتمع حيث يسعى المنافق ان يبدي مقاومة تجاه اي برنامج لكي يصل إلى هدفه.

وكذلك قالوا: ان النفاق مظهر من مظاهر الكذب وعلى الاغلب يمثل الصورة العملية لذلك، حيث يؤثر في روح الانسان ونفسه ويضعه تحت تأثير اوضاع غير طبيعية. وهذا الأثر يبدو واضحاً وجلياً عند الأطفال، حيث تكون ماهياتهم معبرة عن حب ذاتهم وأنفسهم بشكل مفرط حيث يتوسل الانسان بمختلف الأساليب من أجل الوصول إلى أهدافه ومنافعه، حيث يرغب من خلال ذلك الحصول على شأن واعتبار وشخصية.

صنف وسنخية هؤلاء

الافراد الذين ابتلوا بالنفاق وخصوصاً الاطفال، من اي صنف ومجموعة ينحدرون؟

وللجواب على هذا السؤال نقول: ان هؤلاء من ذوي الخوف والجبن حيث يخافون من العدو والصديق، ويحذرون من الطرفين، فمن الصديق لئلا يفتضح امرهم امامه ومن العدو يخافون ان يوقع بهم ضرراً.

انهم من الذين يسيئون الظن والمتشائمين دائماً والتعساء. يخافون من الناس ويتصورون أنهم دائماً مورد تآمر الآخرين ليوقعوا بهم. وعلى هذا الاساس فإنهم يدافعون عن منزلتهم دفاعاً مستميتاً لا يتحملون أي ضرر ويخافون من أدنى ضرب.

بعض المنافقين من الأشخاص الذين وصفهم علم النفس الغربي بذوي الفطرة المنحرفة ويعتقدون بان هؤلاء سيكونون من ذوي الجرائم في مجتمع المستقبل ولا أمل في اصلاحهم، حيث انهم يحملون استعداداً ليكونوا اعداءاً للمجتمع فيمارسون ردود فعل سلبية تتماشى واوضاعهم. 

مواضيع ذات صلة

جلوس البنات على شاشة التلفزة وصفحات الأنترنت

أثر سوء الأخلاق على بدن الإنسان

سلبيات التلفاز والكومبيوتر والأنترنت

أثر الخوف والقمع على التربية

المعلم القاسي

التحديّات والخطّة المعاكسة

اهتزاز المبادئ الأخلاقية

الاحساس بالحقارة

سئمتُ من العناية بقريبي المريض

اللعن

طلاب المحبة العاجزون

موت الإنسان في الجرائم