Assessment, learning and feedback in higher education Assessment and learning

المؤلف : Mary-Jane Taylor & Coralie McCormack

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة : P53-C6

2025-06-06

المزيد

Effective Verbal Feedback for Project-Based Assessment: A Case Study of the Graphic Design Critique

المؤلف : Mary-Jane Taylor & Coralie McCormack

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة : P52-C6

2025-06-06

المزيد

Further considerations for the student experience

المؤلف : Stephen Gomez & Richard Osborne

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة : P49-C5

2025-06-04

المزيد

Comments from a student with a mark lower than expected

المؤلف : Stephen Gomez & Richard Osborne

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة : P48-C5

2025-06-04

المزيد

Comments from another student who agreed with the mark

المؤلف : Stephen Gomez & Richard Osborne

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة : P47-C5

2025-06-04

المزيد

Comments from a student who agreed with the mark

المؤلف : Stephen Gomez & Richard Osborne

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة : P47-C5

2025-06-04

المزيد

Comments from a student whose marks were above expectation

المؤلف : Stephen Gomez & Richard Osborne

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة : P47-C5

2025-06-04

المزيد

Hypotactic

المؤلف : Bronwen Martin and Felizitas Ringham

المصدر : Dictionary of Semiotics

الجزء والصفحة : P72

2025-06-03

المزيد

Homologation

المؤلف : Bronwen Martin and Felizitas Ringham

المصدر : Dictionary of Semiotics

الجزء والصفحة : P72

2025-06-03

المزيد

Hierarchy

المؤلف : Bronwen Martin and Felizitas Ringham

المصدر : Dictionary of Semiotics

الجزء والصفحة : P71

2025-06-03

المزيد

Heterotopic space

المؤلف : Bronwen Martin and Felizitas Ringham

المصدر : Dictionary of Semiotics

الجزء والصفحة : P71

2025-06-03

المزيد

Comments from a student whose marks were as expected

المؤلف : Stephen Gomez & Richard Osborne

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة : P47-C5

2025-06-03

المزيد