المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علوم اللغة العربية
عدد المواضيع في هذا القسم 2764 موضوعاً
النحو
الصرف
المدارس النحوية
فقه اللغة
علم اللغة
علم الدلالة

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
تـشكيـل اتـجاهات المـستـهلك والعوامـل المؤثـرة عليـها
2024-11-27
النـماذج النـظريـة لاتـجاهـات المـستـهلـك
2024-11-27
{اصبروا وصابروا ورابطوا }
2024-11-27
الله لا يضيع اجر عامل
2024-11-27
ذكر الله
2024-11-27
الاختبار في ذبل الأموال والأنفس
2024-11-27

الطفل الخجول الناجح
20-2-2021
الموقف الفقهي من وقت قبول الوصية بالأعيان وردها
2023-05-21
هاشم بن عبد العزيز
11-3-2016
الإخلاص.
5/11/2022
استخدام الدبابير الطفيلية لمكافحة الحشرات
17-4-2020
طرق اكثار شجرة الاناناس
13-7-2016


علم الدلالة المفردي: العلاقات الترابطية (المتضادات العلائقية Relational opposites)  
  
1101   11:42 صباحاً   التاريخ: 26-4-2018
المؤلف : ف – بلمر /ترجمة مجيد عبد الحليم الماشطة
الكتاب أو المصدر : علم الدلالة
الجزء والصفحة : ص113- 116
القسم : علوم اللغة العربية / علم الدلالة / المشكلات الدلالية / التضاد /


أقرأ أيضاً
التاريخ: 16-8-2017 1089
التاريخ: 15-8-2017 3428
التاريخ: 30-8-2017 2348
التاريخ: 19-8-2017 1863

 

‏ان نوعا مختلفا الى حدما موجود في ازواج كلمات تظهر علاقة تبادلية بين الالفاظ (او المناظرات) . والامثلة هي يشتري / يبيع وزوج / زوجة . فاذا باع جون الى فريد ، فان فريد يشتري من جون . وان كان بل زوج ماري فان ماري زوجة بل . يقترح لاينز (١٩٦٨) لفظة تباين لها .

الا انني مهتم اكثر بتحديد خواصها العلائقية بالدرجة الاولى ، وبهذا سأشير اليها بالتضاد ‏العلائقي .

‏هناك عدة افعال تتوازى بهذه الطريقة - يشتري / يبيع ويقرض / يقترض و يؤجر / يستأجر ويملك / يعود الى ويعطي / يتسلم . هناك ايضا الاسماء - زوج / زوجة وخطيب / خطيبة ووالد / ابن ودائن / مدين وربما معلم / طالب . تعود ايضا الى هذا النوع مجموعة من الألفاظ تشير الى المواقع المكانية - فوق / تحت وامام / خلف وشمال / جنوب ، الخ . وفي القواعد ايضا ، تبدي

ص113

صيغتا المعلوم والمجهول تضادا علائقيا ، فان ضرب توم هاري ، يكون هاري مضروبا من قبل توم .

‏قد تكون الالفاظ المشمولة بالتضاد العلائقي متعدية الى الاعلى والى الاسفل ، فان كانت الصورة فوق المنضدة والمنضدة فوق السجادة فان الصورة فوق السجادة (والامر صحيح بالنسبة لتحت) . ان هذه الالفاظ لا يمكن طبعا ان تكون النسقية لان العلاقات النسقية هي التي تنطبق نفس العلاقة فيها بحكم تعريفها على المناظرتين في كلا الاتجاهين ، وبهذا نحتاج الى لفظة واحدة فقط لا الى لفظتين . فبينما تتضمن المتضادات العلائقية علاقتين ق ١ ‏و ق ٢ ‏مثل :

A س A ص (ق 1 " س ، ص " ← ق 2 " ص ، س " )

فان العلاقات النسقية تتضمن واحدة فقط مثل :

A س A ص (ق " س ، ص " ← ق " ص ، س " )

‏والامثلة على الفاظ العلاقة النسقية هي متزوج من ، بجانب ، يقابل .

‏ان الفاظ القرابة مهمة بشكل خاص في مناقشة التضاد العلائقي لسببين . اولا ، تتضمن كثير منها جنس الشخص المعني ، اضافة الى العلاقة نفسها . فـ ‏«اب» هو «والد» (مذكر) وبنت هي طفلة (مؤنثة) وهكذا . وهذا ما يمنع قلب العلاقة . فقولنا ان جون اب سام لا يستلزم ان سام ابن جون - ربما بنته . لدينا اذن ازواج تتضمن نفس العلاقة ولكن بجنس مختلف : أب / أم ، ابن / بنت ، عم / عمة ، ابن اخت / بنت اخت . هناك ايضا ازواج من الكلمات ستكون نسقية لولا دلالتها على الجنس : أخ وأخت . فاذا كان جون أخ سام فلا يتبع من هذا ان سام اخ جون - ربما اخته . وهناك عدد قليل فقط من لألفاظ في ‏الانكليزية لا تدل على الجنس [وتدل جميعها على الجنس في العربية] - ‏cousin ابن عم او بنت عم و parent والد او والدة و child ابن او بنت و

ص114

grandparent  جد او جدة و grandchild حفيد او حفيدة ،  (وهي جميعا غير نسقية عدا cousin) . هناك الفاظ اخرى في الانكليزية تتجنب الاشارة الى الجنس وبهذا تكون نسقية ، لكن معظمها تستعمل في الانثروبولوجيا فقط – spouse ‏لكل من زوج وزوجة وsibling لكل من اخ واخت . غير انه ليست هناك الفاظ مشابهة لـ عم / عمة وابن عم / بنت عم . ثانيا ، ان اللغة هي التي تحدد ما اذا كانت اللفظة نسقية ام لا . وبهذا فان be married to متزوج من او متزوجة من ، نسقية في الانكليزية (5) لأنها مثل spouse لا تبين الجنس . لكن لغات كثيرة (كالعربية) تستعمل لفظتين لكل من الزوج والزوجة ، وغالبا ما تستعمل لفظة الفعل المعلومة للزوج والمجهولة للزوجة : جون يتزوج ماري ، ماري متزوجة من جون . وبالمثل ، فكثير من اللغات (مثل العربية) ليس فيها اللفظ النسقي :

cousin ، بل يتوجب فيها تحديد الجنس او علاقة الوالدين الدقيقة ( ٦ ‏) . قد تكون هناك تفصيلات اخرى ايضا . فعلاقة اخ / اخت تتحدد في بعض اللغات ليس فقط بالجنس بل بعمر الطفل فان كانت بنتان اختين ، فإحداهما

‏‌»الاخت الكبرى» وثانيهما « الاخت الصغرى» .

‏هناك ايضا الفاظ اخرى لا ترتبط ات تباطا دقيقا بالتضاد العلائقي ، لكنها ‏تختلف في الاتجاه المكاني بشكل ما . سبق ان ناقشنا يأتي ويذهب) ، وهناك ازواج اخرى يبدو انها ترتبط بأشكال مماثلة . وهكذا فـ«يسأل» تتوقع‌ »يجيب» وكلمة «يعرض» تتوقع «يقبل» . ليست هذه امثلة للتضاد العلائقي بل للعلاقة المكانية . كما ان العلاقة بين اعضاء كل زوج ليست واحدة . فكلمتا ‏يسأل ويعرض قد تتوقعان يجيب ويقبل ، الا ان التوقع قد يخيب - قد لا يكون هناك جواب او قبول (علما بأن هناك توقعا اخر لـ ( يعرض )  هو(يرفض) . لكن (يجيب) و(يقبل) تستلزمان ايضا ان هناك فعل سؤال او اعطاء ، ‏وهذه نتيجة طبيعية للعلاقة الزمانية .

‏اخيرا ، يجدر بنا ملاحظة ان بالإمكان معالجة المتخالفات المتدرجة فعلا ،

ص115

 بموجب التضاد العلائقي . فقد رأينا ان ‌(عريض‌) يمكن ان تفهم على انها اعرض من المعيار وانه اذا كانت أ اعرض من ب فان ب اضيق من أ . بهذا تكون صيغ المقارنة اعرض / اضيق (الصيغ المتدرجة صراحة) متضادات علائقية . انها اضافة الى ذلك متعدية (اذا كانت أ اعرض من ب وب اعرض من ج فان أ اعرض من ج) ، لكنها ليست نسقية ولا انعكاسية . لاحظ على كل حال ان as wide as بنفس العرض مثل، و as narrow as . بنفس الضيق مثل ، علاقة نسقية ومتعدية وانعكاسية.

ص116




هو العلم الذي يتخصص في المفردة اللغوية ويتخذ منها موضوعاً له، فهو يهتم بصيغ المفردات اللغوية للغة معينة – كاللغة العربية – ودراسة ما يطرأ عليها من تغييرات من زيادة في حروفها وحركاتها ونقصان، التي من شأنها إحداث تغيير في المعنى الأصلي للمفردة ، ولا علاقة لعلم الصرف بالإعراب والبناء اللذين يعدان من اهتمامات النحو. واصغر وحدة يتناولها علم الصرف تسمى ب (الجذر، مورفيم) التي تعد ذات دلالة في اللغة المدروسة، ولا يمكن أن ينقسم هذا المورفيم الى أقسام أخر تحمل معنى. وتأتي أهمية علم الصرف بعد أهمية النحو أو مساويا له، لما له من علاقة وطيدة في فهم معاني اللغة ودراسته خصائصها من ناحية المردة المستقلة وما تدل عليه من معانٍ إذا تغيرت صيغتها الصرفية وفق الميزان الصرفي المعروف، لذلك نرى المكتبة العربية قد زخرت بنتاج العلماء الصرفيين القدامى والمحدثين ممن كان لهم الفضل في رفد هذا العلم بكلم ما هو من شأنه إفادة طلاب هذه العلوم ومريديها.





هو العلم الذي يدرس لغة معينة ويتخصص بها – كاللغة العربية – فيحاول الكشف عن خصائصها وأسرارها والقوانين التي تسير عليها في حياتها ومعرفة أسرار تطورها ، ودراسة ظواهرها المختلفة دراسة مفصلة كرداسة ظاهرة الاشتقاق والإعراب والخط... الخ.
يتبع فقه اللغة من المنهج التاريخي والمنهج الوصفي في دراسته، فهو بذلك يتضمن جميع الدراسات التي تخص نشأة اللغة الانسانية، واحتكاكها مع اللغات المختلفة ، ونشأة اللغة الفصحى المشتركة، ونشأة اللهجات داخل اللغة، وعلاقة هذه اللغة مع أخواتها إذا ما كانت تنتمي الى فصيل معين ، مثل انتماء اللغة العربية الى فصيل اللغات الجزرية (السامية)، وكذلك تتضمن دراسة النظام الصوتي ودلالة الألفاظ وبنيتها ، ودراسة أساليب هذه اللغة والاختلاف فيها.
إن الغاية الأساس من فقه اللغة هي دراسة الحضارة والأدب، وبيان مستوى الرقي البشري والحياة العقلية من جميع وجوهها، فتكون دراسته للغة بذلك كوسيلة لا غاية في ذاتها.





هو العلم الذي يهتم بدراسة المعنى أي العلم الذي يدرس الشروط التي يجب أن تتوفر في الكلمة (الرمز) حتى تكون حاملا معنى، كما يسمى علم الدلالة في بعض الأحيان بـ(علم المعنى)،إذن فهو علم تكون مادته الألفاظ اللغوية و(الرموز اللغوية) وكل ما يلزم فيها من النظام التركيبي اللغوي سواء للمفردة أو السياق.