لا شك ان المربي سيسعى في إطار بناء شخصية الطفل الى منعه من القيام بأفعال تشم منها رائحة الخطورة أو الذهاب الى اماكن تعرف بالفساد والرذيلة أو مخالطة أصدقاء السوء وسيئي الأخلاق، وهو أمر سليم وصحيح شريطة ان نستطيع توفير البدائل الجيدة والمفيدة.

لكي نستطيع ان نأخذ شيئاً من الطفل دون إزعاجه أو إثارته نعمد الى إعطائه شيئاً آخر. إذا كان للطفل اقران سيئو الخلق يلعب معهم فينبغي إبعاده عنهم وتعريفه على اقران حسني الخلق للعب معه، وفي نفس السياق يجب منع الطفل عن مواصلة عاداته المغلوطة من قبيل ارتياد النوادي الفاسدة أو مشاهدة الافلام ذات الآثار السيئة والمنافية للأخلاق مع توفير مكان أفضل له لينشغل به ويقضي وقته فيه.

إن نفس اقدام الوالدين على تخصيص وقت لأولادهما ومسامرتهم أو اصطحابهم مرة أو مرتين في الاسبوع الى مجالسهم ومحافلهم أو أماكن الترفيه يعد وسيلة ناجحة لحل كثير من مشاكلهم ويجعلهم في غنى عن ارتياد الأماكن غير المرغوب بها.

مواضيع ذات صلة

ماذا يعني سيلان لعاب الطفل؟

سن الطفولة

بداية تربية الطفل

الطرق المختلفة في حبّ الأطفال / تقبيل الولد

واجب احترام الأطفال

الطرق المختلفة في حبّ الأطفال / ملاعبة الأبناء

الطرق المختلفة في حبّ الأطفال / رعاية العدل والمساواة بين الأولاد

امتداد مرحلة الطفولة لدى الانسان

تعليم الأدب وتربية الأولاد / العقوبة البدنية للطفل

الطفل والاحساس بالأمن

الأطفال والاضطراب النفسي

البعد البيئي لثقافة الطفل