الحياة الاسرية
الزوج و الزوجة
الآباء والأمهات
الأبناء
مقبلون على الزواج
مشاكل و حلول
الطفولة
المراهقة والشباب
المرأة حقوق وواجبات
المجتمع و قضاياه
البيئة
آداب عامة
الوطن والسياسة
النظام المالي والانتاج
التنمية البشرية
التربية والتعليم
التربية الروحية والدينية
التربية الصحية والبدنية
التربية العلمية والفكرية والثقافية
التربية النفسية والعاطفية
مفاهيم ونظم تربوية
معلومات عامة
الحياة المصطنعة للطفل
المؤلف: د. علي القائمي
المصدر: دور الأم في التربية
الجزء والصفحة: ص274
15-1-2016
2307
كم هو مسكين الطفل الذي افترق ابواه واصبح تحت رحمة المربية والخادمة، حياته كلها مصطنعة فلا يحس بعواطف حقيقية ولا يشعر بالحب والحنان الواقعي لا تحنو عليه المربية الا كما تحنو على سائر الاطفال ولهذا فهو يشعر بالنقص فيها لأنه بطبيعته اناني يريد الحب والحنان اليه فقط اما الان فليس له محل من الإعراب.
فيجب ان لا يوضع في دور الحضانة الطفل الذي افترق عن ابويه، ويجب السعي ليقوم بشؤونه شخص يأنس به مثل العمة، الخالة، الجدة ومن الضروري أن يكون ضمن أسرة لا في رياض الأطفال، وعلينا ان نعلم ان اجواء دور الحضانة ورياض الأطفال وان كانت جذابة للطفل فهي ليست المحيط المناسب لتربيته.