يعتقد بعض المهتمين بشؤون التربية انها يجب ان تبدأ من سن الثالثة من العمر، بينما يرى آخرون وجوب بدايتها منذ مطلع الولادة.

وبطبيعة الحال ان كل واحد من هذين الفريقين يطرح رأيه وفقاً للنظرة التي يحملها عن موضوع التربية. ولكن اذا ما تقرر طرح المسالة على هذه الشاكلة وبصورة جادة، فان من يطرح وجوب الشروع التربية مع بداية الولادة فانه في الواقع قد اهمل مائتي عام من تربية الاجيال. فما أكثر الامور والابعاد التي يهملها الانسان في تربية الجيل فتبقى افرازاتها وتأثيراتها حتى سبعة أجيال لاحقة (وهو ما يقارب مدة 200 سنة)، ولاشك ان التهاون في أمر التربية حالياً تتمخض عنها تأثيرات تطال الاجيال اللاحقة.

وعلى كل الأحوال فان الذي يترتب علينا نحن في امر التربية هو الاهتمام بامر الذرية اعتباراً من مرحلة الزواج واختيار الزوجة ولحظة الجماع، وكذلك فان فترة الحمل لها دور مصيري في التربية ولايجوز التهاون بشأنها، وهكذا أيضاً في أيام الولادة اذ انها تستلزم اهتماماً ورعاية خاصة.

ومن الطبيعي ان لكل مرحلة من مراحل العمر منهجاً خاصاً في التربيه والالتزام والآداب والنظم والاخلاق والفن والحرفة وغير ذلك: وعلى العموم تجدر الاشارة هنا إلى انه كلما بدأت التربية في وقت مبكر - مع مراعاة قدرة الاستيعاب والظروف المناسبة الاخرى - كانت اكثر نجاحاً.

مواضيع ذات صلة

أجر المرأة المرضع

عادات الأبوين وأثرها على الأبناء / بعض العادات الحسنة

أجر المرأة الحامل

أثر حب الأولاد

أثر حليب الأم

العلاقات الاجتماعية الخاصة / علاقة الوالدين بأولادهم

كيفية الرضاع الصحيح والسليم

آثار التربية الصحيحة

الأسماء المستحبة وأثرها / أسماء الأنبياء (عليهم السلام)

ضرورة التربية

منهج حفظ القرآن الكريم

العجب