تسجيل الدخول

تسجيل

جامعةُ الكفيلِ تُحَقِّقُ مركزاً مرموقاً في تصنيف (Green Metric)

المؤلف:  alkafeel.net

المصدر: 

الجزء والصفحة: 

17-12-2021

2988

حَقَّقَتْ جامعةُ الكفيلِ التابِعَةُ لهيأةِ التربيةِ والتعليمِ العالي في العتبةِ العباسيةِ المقدسةِ مركزاً مرموقاً في تصنيفِ الجامِعَاتِ الخَضرَاءِ العَالَمِي UI Green Metric World University Rankings لعام 2021م الذي شَارَكَتْ فيه جَامِعَاتٌ مختلفةٌ من أكثرِ من 84 دولة حولَ العالمِ؛ إذ أَحرَزَتِ المَرْتَبَةَ الـ(16) على مستوى الجامعاتِ العراقيةِ الحُكومِيَّةِ والأَهلِيَّةِ، والمَرْتَبَةَ الـ( 531 ) على مستوى جامعاتِ العالَمِ .

وقالَ رئيسُ الجامعةِ الأستاذ الدكتور نورس الدهان لشبكةِ الكَفيلِ " وَضَعَتِ الجامعةُ خططاً استراتيجيَّةً للدخولِ في التصنِيفَاتِ العَالَمِيَّةِ، إِذ قِيسَتْ مُتطَلَّبَاتُ هذه الخططِ بناءً على تَحقِيقِ شروطِ الدخولِ فيها، وكانَ من الحَتْمِيِّ التركيزُ على تعزيزِ دورِ البحثِ العلميِّ، في الدخولِ لتلكَ التصنيفاتِ؛ لكونِه يحملُ النسبَ الأكبرَ لمتطلَّبَاتِ كلِّ تصنيفٍ، وبناءً على هذا الأمرِ، تَمَّ تشكيلُ لجنةٍ خاصّةٍ للدخولِ في التصنيفاتِ العَالَمِيَّةِ، أَخذَتْ على عاتِقِهَا توزيعَ المَهَامِّ التي من شَأنِهَا تحقيقُ مهامِّ الدخولِ في تلكَ التصنيفاتِ".

وأضافَ " إنَّ البرنامجَ الحكوميَّ لِوزارةِ التعليمِ العالي والبحثِ العلميِّ قد رَسَمَ دخولَ الجامعاتِ العِرَاقِيَّةِ في التصنيفاتِ العَالمِيَّةِ كَهدفٍ ومُؤَشِّرٍ لجودَةِ التعليمِ العَالِي في العِرَاقِ، وانطلاقًا من هذا الهدفِ، شَرَعَتْ جامعةُ الكفيلِ بتهيئةِ وإعدادِ متطلّباتِ الدخولِ في هذه التصنيفاتِ، وحصدِ مَرَاتِبَ مُتقدِّمَةِ، ومنها هذا التصنيفُ، الذي يهدِفُ إلى قياسِ جهودِ الاستِدَامَةِ في الحَرَمِ الجَّامِعيِّ، وإنشاءِ قاعدةِ بَيَانَاتٍ إلكترونيَّةٍ؛ لمعرفةِ برامجَ وسياساتِ الاستدامَةِ للجامعَاتِ في كافةِ أنحاءِ العالم".

وَيُذكَرُ أنَّ جامعةَ الكفيلِ، قد حَرَصَتْ على التوافِرِ على بيئةٍ جامعيَّةٍ تُراعِي البنيةَ التحتيَّةَ في الحرمِ الجامعيِّ، والطاقةَ والتَّغَيُّرَ المناخيَّ، والاستخدامَ الأمثلَ للمياه، فضلاً عن الاستدامةِ البيئيةِ في مجالِ التعليمِ وغيرِها من المعاييرِ، التي اهلتها للمنافسة والدخولِ في التصنيفِ؛ إذ تَسعَى الجامِعَةُ إلى أنْ تحتلَّ الصدارَةَ في مختلفِ التصنيفاتِ العالميَّةِ لتحقيقِ جودَةِ التعليمِ.