المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية
Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية



الحس - الشعور .. من مستويات المعرفة في القران الكريم


  

11166       02:25 صباحاً       التاريخ: 5-05-2015              المصدر: غالب حسن

أقرأ أيضاً
التاريخ: 7-06-2015 6658
التاريخ: 8-06-2015 10818
التاريخ: 22-10-2014 3268
التاريخ: 2-4-2022 2467
التاريخ: 3-4-2022 2647
تشير المعاجم اللغوية الى ان الحسّ هو الادراك بأحد الحواس الخمسة، فقد كان أصل الاحساس الابصار، ثم استعمل في الوجدان والعلم باي حاسّة كانت، ولذلك يقولون : حواسّ الانسان : مشاعره الخمس، والاحساس بشي‏ء كالإحاطة به، وحسست : علمت وفهمت، ولكن لا يقال ذلك الا فيما كان من جهة الحاسّة. قال تعالى : {هَلْ تُحِسُّ مِنْهُمْ مِنْ أَحَدٍ} [مريم : 98] أي هل تجد بحاسّتك أحدا منهم. { فَلَمَّا أَحَسَّ عِيسَى مِنْهُمُ الْكُفْرَ} [آل عمران : 52]، أي انه ظهر منهم الكفر ظهورا، بان للحس، والحس بداية العلم، ويكون بواسطة الحاسّة.
امّا الشعور، ففي الأصل اسم للعلم الدقيق ثم انتقل للموزون المقفّى، وفي نص صاحب الفروق (... علم يوصل اليه من وجه دقيق) ولهذا يطلق على الادراك الدقيق، فهو على هذا الأساس مستوى من العلم، مستوى يتم بالدقة، ينطوي على البيان والوضوح وربما شي‏ء من التفصيل حتى تتم صفة (الدقيق)، ولا تكفي الصورة المجملة المبهمة. قال تعالى : {أَلَا إِنَّهُمْ هُمُ الْمُفْسِدُونَ وَلَكِنْ لَا يَشْعُرُونَ} [البقرة : 12] . {إِنْ حِسَابُهُمْ إِلَّا عَلَى رَبِّي لَوْ تَشْعُرُونَ } [الشعراء : 113]
ففي الآية الاولى يجرّد القرآن الكريم العقليّة المزدوجة من قدرة التشخيص الدقيق، وعلى وزانه قوله تعالى‏ {وَمَا يَمْكُرُونَ إِلَّا بِأَنْفُسِهِمْ وَمَا يَشْعُرُونَ} [الأنعام : 123] ‏. وقوله تعالى : وما يُضِلُّونَ إِلَّا أَنْفُسَهُمْ وما يَشْعُرُونَ‏. وفي الآية الثانية تشترط القدرة على العلم الدقيق في ادراك حقيقة معينة أمضاها اولا وهي قوله تعالى : {إِنْ حِسَابُهُمْ إِلَّا عَلَى رَبِّي } [الشعراء : 113]
اذن الحس : علم اوّلي، بداية العلم.
اما الشعور : فهو علم دقيق يتسم بالوضوح والتفصيل في المعلوم.
 


Untitled Document
أقلام بمختلف الألوان
جوائز مسابقة كنز المعرفة لشهر آذار 2025
د. فاضل حسن شريف
الامام الصادق في كتاب موازين الهداية للدكتور أبو لحية...
السيد رياض الفاضلي
المطالعة المثمرة نافذة على العالم
السيد رياض الفاضلي
يا طالب العلم
د. فاضل حسن شريف
(عدم نطق ألف التفريق للجماعة) في سورة فاطر (ح 1)
د. فاضل حسن شريف
واجبات وحقوق المعلم: الالتزام (وألزمهم كلمة التقوى) (ح...
نجمة آل درويش
"بين آراء الجميع وحكمة الإمام السجاد: نصنع الفارق...
السيد رياض الفاضلي
اثر الابداع بالصنع في تعزيز الحق
قصص وعظات
رَضِيَ بِالذُّلِّ مَنْ كَشَفَ ضُرَّهُ (قصة قصيرة)
حمدي الروبي
ترنيمة اللقاء ، قراءة نقدية في قصيدة : أغداً ألقاك
حمدي الروبي
الفرق بين التدريب والتعليم
د. فاضل حسن شريف
عقيدة الزيدية والقرآن الكريم من سورة المائدة (ح 22)
ياسين فؤاد الشريفي
قبيلة الهيمبا المتأصلة
د. فاضل حسن شريف
عقيدة الزيدية والقرآن الكريم من سورة المائدة (ح 21)